Образовательная программа лицея «Вторая школа» (стр. 4 )

· на развивающие занятия: практикум по решению олимпиадных и конкурсных задач по физике; практикум "олимпиадные задачи по математике"; специальные курсы математических и информационных технологий.

· на организацию факультативных, индивидуальных и групповых занятий, занятия ак­тивно-двигательного характера;

· на организацию проектно-исследовательской и музейно-экскурсионной деятельности в рамках предметной области «Искусство».

 Учебным планом предусматривается использование школьного компонента для проведения элективных курсов, в которые входит более фундаментальное изучение профильных предметов с чтением курса лекций, а также подготовка авторских проектов, программ и проведение научно-исследовательской работы.

 Часы школьного компонента (во второй половине дня после перерыва) проводятся в форме индивидуально-групповых консультаций по подготовке домашних заданий по предметам.

 Для снижения нагрузки учащихся одночасовые курсы изучаются в 1 и 2 полугодии, на старшей ступени – по два часа в неделю в 10 или 11 классе. В календарном планировании определены Дни здоровья – 1 раз в триместр. Проблема устранения психофизической перегрузки решается за счет ограничения сум­марного объема обязательных домашних заданий. Контроль объема домашних заданий по предметам, преподаваемым по программам углубленного изучения, а также ограничение суммарного объема осуществляется путем регулярной проверки записей в классных журна­лах по каждому предмету, а также мониторинга реального времени выполнения домашних заданий.

 Содержание учебного плана отражает цели и задачи образовательной программы Лицея, ориентированной на выполнение базового компонента с разработкой школьного компонента. Учебный план удовлетворяет потребностям и интересам учащихся, которые желают полу­чить физико-математическое образование (в учебном плане – «фм»), а также дополнительно к этому и углубленное изучение программирования (в учебном плане – «фмп»).

 Данный учебный план предполагает углубленное изучение математики и физики с пол­ным сохранением базисного учебного плана по предметам гуманитарного цикла. В целях расширения числа профилей с 2003-2004 учебного года разрабатывается профиль с углубленным изучением информатики и программирования.

Образовательный процесс строится на основе индивидуализации процесса обу­чения и с обязательным делением классов на две подгруппы по профильным предметам.

 Учебный план Лицея состоит из инвариантной и вариативной частей с использованием часов школьного компонента.

Инвариантная часть учебного плана лицея полностью реализует федеральный государст­венный образовательный стандарт, обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации, гарантирует овладение выпускниками необходимыми знаниями, умениями, навыками, которые обеспечивают возможность продолжения образования.

Вариативная часть учебного плана представлена в виде наличия профилей с углубленным изучением информатики и программирования и без углубленного изучения.

 Лицей «Вторая школа» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уров­нем образовательных программ основного общего образования и среднего (полного) общего образования.

 В учебных планах образовательных ступеней выделяются свои особенности.

 Реализация учебного плана предполагает углубленное изучение предметов «Алгебра» и «Геометрия» за счет обязательного деления класса на подгруппы. Деление осуществляется либо разведением подгрупп в расписании отдельными часами, либо одновременной работой двух педагогов: ведущего основной курс и ассистента. Вводится также отдельный предмет в количестве 2 часов в неделю в каждом классе – «Спецматематика», изучение которого также предполагает деление на подгруппы.

 Программа углубленного изучения дисциплин физико-математического цикла предполагает выделение курса «Информатика и ИКТ» в отдельный предмет в 7 классах с обязательным делением класса на подгруппы (2 часа в неделю). В 8-9 классах в целях организации предпрофильной подготовки учащихся 1 из 2 часов по предмету «Информатика и ИКТ» добавляется из школьного компонента.

 Изучение предмета физика на профильном уровне осуществляется за счет введения от­дельного курса «Спецфизика» – 2 часа в неделю (10 классы) с обязательным делением класса на подгруппы, а также путем увеличения количества часов на основной курс в 10-11 классах за счет часов, отведенных на элективные курсы. В связи с сокращением максималь­ной учебной нагрузки 1 час основного курса физики в 10 классе вынесен во вторую половину дня после перерыва. Деление осуществляется либо разведением подгрупп в расписании отдельными часами, либо одновременной работой двух педагогов: ведущего основной курс и ассистента. В 11 классах изучение курса физики осуществляется на профильном уровне (4 часа в неделю). Курс «Спецфизика» реализуется за счет часов, предназначенных для изучения курса на профильном уровне (1 час в неделю) и для проведения элективных курсов (1 дополнительный час в неделю).

 Образовательная область «Технология» представлена предметами «Информационные технологии» (7-9 классы, группы с углубленным изучением информатики и программирования) и «Математические технологии» (7-9 классы) в целях организации предпрофильной подготовки учащихся (2 часа в неделю – в 7-8 классах, 1 час в неделю за счет часов во второй половине дня после перерыва – 9 классы). Предмет «Информационные технологии» вводится в классах с наличием специализированной подгруппы для реализации программы углубленного изучения программирования, согласованной с Факультетом управления и прикладной математики МФТИ в рамках договора с МФТИ о профильных группах. Для сохранения преемственности курса углубленного изучения программирования в 9 клас­се с наличием специализированной подгруппы для реализации программы углубленного изучения программирования 1 час по предмету «Информационные технологии» добавляется из школьного компонента за счет часов во второй половине дня после перерыва. В классах и подгруппах физико-математического профиля (7, 8 классы) для более детального освоения учащимися программы углубленного изучения математических дисциплин, опираясь на богатый опыт работы, накопленный в лицее, вводится предмет «Математические технологии». Оба предмета предполагают обязательное деление класса на подгруппы. Поскольку обучение учащихся физико-математического профиля с углубленным изучением программирования осуществляется по отдельной программе, они выделяются в отдельную подгруппу для занятий в компьютерном классе.

Образовательная область «Русский язык и литература» в учебном плане предусматривает изучение рус­ского языка (7-9 классы), литературы (7-9 классы).

 Анализ работ школьников, поступивших в лицей, показывает, что у учащихся в большинстве случаев не сформированы навыки грамотного письма и практики написания изложения, поэтому в учебный план 8 классов вводятся дополнительный час русского языка(1 час в неделю) во второй половине дня после перерыва.

 Для более качественного освоения программы по русскому языку, а также в целях подготовки к сдаче ЕГЭ вводится дополнительный час русского языка: в 10 классах - за счет часов, предназначенных для проведения во второй половине дня, в 11 классах - за счет часов, предназначенных для проведения элективных курсов.

 В учебном плане представлены все образовательные области, часы школьного компонента использованы полностью в пределах каждой параллели. Фактическая аудиторная нагрузка учащихся, состоящая из часов, отведенных на базовый компонент, и из части школьного компонента, не превышает максимальный объем аудиторной нагрузки, определяемой нормативными документами.

 Количество часов, определенное на каждый учебный предмет в учебном плане, соответствует программам и гарантирует их качественное усвоение обучающимися.

Учебный план Лицея обеспечен необходимыми учебно-методическими комплексами (федеральными программами, учебниками, методическими рекомендациями для учащихся и учителей) на 100%.

Выполнение санитарно-гигиенических нормативов

в учебном плане

Для снижения нагрузки учащихся одночасовые курсы распределены к изучению в 1 и 2 полугодии.

 В отношении 11-х классов разработаны локальные нормативные акты с целью высвобождения времени на посещение подготовительных курсов и сдачи пробных экзаменов в вузах.

 Утверждены графики проведения административных контрольных работ, итоговых контрольных работ.

 В календарном планировании определены Дни здоровья - 1 раз в месяц.

Режим организации учебной работы

 Учебный год начинается 1 сентября.

 Продолжительность учебного года (не включая летний экзаменационный период) составляет 34 учебные недели (не включая период проведения учебных сборов по основам военной службы в 10 классах).

 Начало учебных занятий в 9-00 (ввиду того, что учащиеся проживают в отдаленных районах г. Москвы и в Московской области).

 Продолжительность урока составляет 45 минут.

 Продолжительность перемен – 10 минут, перерыв на обед – две перемены по 20 минут после 4-го и 5-го уроков.

 Продолжительность учебной недели в соответствии с нормативами учебного времени, установленными СанПиН 2.4.2.2821-10, составляет 6 дней.

 Учебный год представлен следующими учебными периодами:

 Учебные ТРИМЕСТРЫ для 7-9 классов:

1 триместр	–	с 01.09 по 26.11;
2 триместр	–	с 28.11 по 03.03;
3 триместр	–	с 12.03 по 25.05 (9 классы), по 26.05 (7, 8 классы).

 ПОЛУГОДИЯ для 10-11 классов:

1 полугодие	–	с 01.09.по 28.12;
2 полугодие	–	с 09.01 по 25.05 (11 классы), по 26.05 (10 классы).

 В конце учебного года в период с 28.05 по 02.06 в 7, 8, 10-х классах проводятся переводные мероприятия, формы и расписание которых утверждаются решением педагогического совета Лицея.