Рабочая программа дисциплины «Информатика»

Федеральное агентство связи

ФГОБУ ВПО «Сибирский государственный университет

телекоммуникаций и информатики»

Уральский технический институт связи и информатики (филиал)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор УрТИСИ ФГОБУ

ВПО «СибГУТИ»-

проректор ФГОБУ ВПО «СибГУТИ»

___________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Информатика»

Кафедра «Информационных систем и технологий»

Рекомендуется для направления подготовки

210400 «Радиотехника»

Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

Екатеринбург

2011

Рабочая программа составлена на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 210400 Радиотехника (квалификация (степень) «бакалавр») 2010 г.

(Год утверждения и введения в действие ФГОС ВПО)

Разработчик:

УрТИСИ ФГОБУ ВПО СибГУТИ доцент

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты (рецензенты):

УрГПУ доцент

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры:

Протокол № « » 20__ г.

Заведующий кафедрой_______________________

Протокол № « » 20__ г.

Заведующий кафедрой_______________________

Протокол № « » 20__ г.

Заведующий кафедрой_______________________

Согласовано:

«____»__________20__ г.

Зам. директора УрТИСИ ФГОБУ ВПО

«СибГУТИ» по УМР __________

1. Цели и задачи дисциплины

Информатика» - общепрофессиональная дисциплина, целью которой является обеспечение базовой подготовки студентов в области применения персональных компьютеров для решения повседневных учебных и профессиональных задач, разработки алгоритмов и программ.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Информатика» относится к числу дисциплин базовой части ООП и является обязательной дисциплиной математического и естественно-научного цикла для подготовки бакалавров по направлению 210700 Инфокоммуникационные технологии и системы связи (квалификация (степень) «бакалавр»).

Дисциплина «Информатика» базируется на соответствующих разделах математики, физики и информатики, изучаемых в средней школе.

«Информатика» - общепрофессиональная дисциплина, целью которой является обеспечение базовой подготовки студентов в области применения персональных компьютеров для решения повседневных учебных и профессиональных задач, разработки алгоритмов и программ.

Знания и умения, полученные в результате освоения материала курса «Информатика», являются базой, совместно с изучением «Языков программирования высокого уровня», для формирования единого образовательного пространства при подготовке бакалавра по направлению 210400 Радиотехника (квалификация (степень) «бакалавр»).

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Перечень формируемых компетенций

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

·  способностью обладать культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

·  способностью стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

·  способностью выполнять математическое моделирование объектов и процессов по типовым методикам, в том числе с использованием стандартных пакетов прикладных программ (ПК-19).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

·  математические программы для использования возможностей компьютеров для качественного исследования свойств различных математических моделей;

·  законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью компьютера;

уметь:

·  использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения;

владеть:

·  основными методами работы на компьютере с использованием универсальных прикладных программ.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.

Виды учебной работы, формы контроля	Всего, час.	Учебные семестры
	N1	N2
Общая трудоемкость по учебному плану	324	180	144
Аудиторные занятия	130	70	60
Лекции (Л)	48	30	18
Практические занятия (ПЗ)	22	10	12
Лабораторные работы (ЛР)	60	30	30
Самостоятельная работа студентов (СРС)	194	110	84
кол-во контр. мероприятий	78	53	25
объем в часах	160	110	50
Работа контрольная (РК)	4	2	2
Коллоквиум (КОЛ)	6	6	0
Подготовка к аудиторным занятиям (ПАЗ)	150	102	48
Вид промежуточного контроля	34	0	34
Курсовая работа (КР)	34	0	34
Трудоемкость в зачетных единицах	9	5	4

5. Содержание дисциплины

5.1 Содержание разделов дисциплины

1 Теория информации

Понятие информации, её свойства, типы, методы получения. Алфавитный и вероятностный подход в определении информации. Способы кодирования информации. Измерение информации. Информация в технических устройствах и системах.

2 Аппаратное обеспечение ПК

Магистрально-модульный принцип устройства компьютера. Принцип открытой архитектуры. Чипсеты. Характеристики процессоров. Типы и тактовые частоты. Шины, кэш, процесс производства. Основные производители.

Жесткий диск. Единица памяти. Сектора, дорожки, цилиндры. Основные разделы диска. Оперативная память. SIMM, DIMM, SDRAM. Дискеты, CD-ROM, DVD-ROM. Объемы носителей и характеристики дисководов.

Устройства вывода. Мониторы. Текстовый и графический режим работы. Настройка. Модели. Принтеры. Основные механизмы работы. Преимущества моделей.

Устройства ввода. Клавиатура, мышь. Новые тенденции на рынке. Сканеры.

Дополнительные устройства. Модемы. Мультимедиа.

3 Программное обеспечение персонального компьютера

Структура программного обеспечения. Системные программы. Инструментальные системы. Прикладные программы.

Понятие операционной системы. Функции операционных систем, их классификация. Тенденции развития ОС. MS DOS, Windows 95, 98, NT, 2000, XP, Windows Vista, Linux. Особенности ОС Windows. Структура ОС, состав и назначение составных частей ОС. Файловые системы дисков. FAT 16, FAT 32, NTFS. Размеры кластеров.

Рабочий стол. Главное меню, кнопка «Пуск» и панель управления. Клавиатура и символы. Настройка экрана. Окна, их основные элементы. Папки и файлы. Ярлыки на файлы и папки, на фрагменты. Работа с файлами и папками с помощью программ Проводник и FarManager. Пиктограмма «Мой компьютер».

Корзина, настройка ее свойств. Восстановление удаленных файлов.

Все виды поиска. Справка.

Дисковые утилиты. Форматирование, сканирование, дефрагментирование, очистка диска и др.

Стандартные программы Windows.

Классификация операционных систем по уровням безопасности. Виды угроз и средства защиты.

Архивация данных. Архиваторы WinZip и WinRAR, преимущества использования. Создание, обновление и удаление архивов, добавление файлов в архив. Саморазворачивающиеся и многотомные архивы.

4 Создание и обработка текстовых документов

Понятие документа. Этапы обработки текстовой информации. Способы ввода текста: ручной, голосовой, сканирование. Системы OCR. Виды шрифтов, размер шрифта. Перевод и публикация. Преимущества и недостатки электронной публикации.

MS Word. Выделение, копирование и перенос содержимого.

Орфография.

Форматирование символов и абзацев. Формат по образцу. Списки. Надписи. Табуляция. Компоновка страниц. Колонтитулы, фоновый рисунок. Рамки листа. Колонки, разрывы. Стили и шаблоны документов. Создание оглавлений, списка таблиц, иллюстраций и формул.

Создание, и форматирование таблиц. Автоформат. Вычисления в таблице и в тексте, с использованием данных из таблиц.

Закладки, Обновление полей. Мастер слияния. Составные документы. Поля Word. Электронные бланки.

Графические изображения. Формулы. Автотекст, автозамена, копилка.

Совместная работа составных частей пакета MS Office Взаимодействие приложений через «Буфер обмена». OLE-технология.

5 Электронные таблицы

MS Excel. Ярлычки листов. Оформление таблиц. Числовые форматы, шрифт, выравнивание, рамки, автоформат.

Вычисления. Абсолютные и относительные адреса ячеек, ссылки на другие листы и книги. Имена диапазонов в формулах.

Представление данных на диаграмме. Добавление и удаление рядов данных. Форматирование диаграммы. Объемный вид.

Условное форматирование. Ограничения ввода в ячейку. Мастер функций.

Работа со списками. Создание, поиск записей, сортировка, формы. Итоги, иерархическая структура. Автофильтр. Анализ данных. Консолидация данных. Сводная таблица. Подбор параметра. Поиск решения. Линейная регрессия.

6 Базы данных

Основы реляционных баз данных. Нормализация баз данных. Ключи и виды связей.

MS Access. Создание и связывание таблиц, типы данных. Мастер подстановок.

Запросы на выборку, итоговые запросы. Запросы на обновление, добавление, удаление записей. Запросы на создание таблиц. Параметрические и перекрестные запросы. Язык запросов SQL.

Отчеты. Автоотчеты. Конструктор. Группировка записей в отчетах. Панель элементов. Формы. Автоформы. Конструктор. Подчиненные формы. Панель элементов. Вычисляемые поля.

Основы администрирования баз данных.

7 Автоматизация инженерных и научных расчетов

Обработка чисел. Представление целых и вещественных чисел в компьютере. Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления. Действия с числами в различных системах счисления. Сложение и вычитание двоичных чисел. Проблема переполнения. Коды: прямой, обратный, дополнительный.

Универсальные математические пакеты. MathCad. Арифметика. Алгебраические преобразования. Стандартные функции, задание функций. Исследование функций.

Операции математического анализа. Интегралы, дифференциалы, ряды, пределы, уравнения и системы уравнений.

Векторы и матрицы. Условные операторы, циклы. Обработка экспериментальных данных. Графические возможности пакета.

8 Компьютерная графика

Растровая и векторная графика. Цвет. Битовая глубина. Форматы графических файлов.

9 Технологии программирования

Моделирование и алгоритмизация. Классификация языков программирования.

Visual Basic. Создание форм. Инструменты и меню. Стандартные диалоговые окна.

Описание типов данных. Переменные и константы. Процедуры и функции. Следование. Ветвление. Циклы. Массивы. Файловый ввод-вывод. Таймер, графические возможности пакета.

10 Компьютерные сети

История создания Интернет. Структура глобальной сети. Проблема последней мили. Варианты доступа Интернет.

Классы IP-адресов. Доменные имена. Уровни протоколов. Протоколы верхнего уровня. 7-уровневая модель OSI. Telnet, FTP.

E-mail. Создание сообщения в браузерах Netscape и Explorer. Кодирование файлов. Файловые вложения. Адреса e-mail. Эмоциональные пиктограммы. Адресная книга. Группа новостей, списки рассылки. Spam.

WWW. Гиперссылки. Поисковые системы. Комбинированный поиск и поиск по адресу. Создание и редактирование закладок (избранное). Копирование документов. Кодировки. Загрузка картинок. Cookies.

Телекоммуникации. Видеоконференции, Звук и видео в Интернет. Web-дизайн. Использование Netscape и MS Word.

HTML язык, теги, фреймы. Java-скрипты.

Классификация вредоносных программ. Антивирусные программы.

5.2 Разделы дисциплины и виды занятий

Перечень разделов дисциплины с указанием трудоемкости их освоения в академических часах, видов учебной работы с учетом существующих форм освоения.

Номер раздела		Трудоемкость освоения раздела дисциплины, час.
Наименование раздела	Общ. труд-ть	Аудит. зан.	Лекции	Прак. зан.	Лаб. раб.	Самост. раб.
I.1	Теория информации	18	10	2	2	2	8
I.2	Аппаратное обеспечение ПК	14	4	4	2		10
I.3	Программное обеспечение персонального компьютера	12	4	4	2		8
I.4	Создание и обработка текстовых документов	18	10	2		8	8
I.5	Электронных таблиц	42	22	6	4	12	20
I.6	Базы данных	36	16	6		10	20
I.7	Автоматизация инженерных и научных расчетов	32	16	6		10	16
I.8	Компьютерная графика	14	6	4		2	8
I.9	Технологии программирования	58	24	10		14	34
I.10	Компьютерные сети	18	6	4		2	12
	Итого по разделу	262	118	48	10	60	144
	Курсовая работа	62	12		12		50
	Итого по дисциплине	324	130	48	22	60	194

6. Практические занятия и самостоятельная работа

6.1. Лабораторный практикум

№ п/п	Номер раздела	Тема занятия	Трудоемкость (час)
1	I.	Работа в текстовом процессоре MS Word. Форматирование документов. Стили, Таблицы, Страницы. Графика. Формулы	8
2	I.	Табличный процессор MS Excel. Оформление таблиц, вычисление	12
3	I.	Базы данных MS Access	10
4	I.	Решение задач в математическом пакете MathCad.	12
5	I.	Компьютерная графика	2
6	I.	Освоение технологий программирования на основе языка Visual Basic.	14
7	I.	Компьютерные сети, Internet. Фреймы, Java-script. Поиск информации, закладки.	2

6.2. Практические занятия

№ п/п	Номер раздела	Тема занятия	Трудоемкость (час)
1	I.	Теория информации	2
2	I.	Аппаратное обеспечение ПК	2
3	I.	Программное обеспечение персонального компьютера	2
4	I.	Электронные таблицы. Ветвления.	2
5	I.	Электронные таблицы. Оптимизация.	2
6	I.	Курсовая работа. Теоретическое введение.	2
7	I.	Курсовая работа. Решение задачи в среде MathCad.	2
8	I.	Курсовая работа. Разработка алгоритма.	2
9	I.	Курсовая работа. Разработка программы.	2
10	I.	Курсовая работа. Тестирование и отладка программы.	2
11	I.	Защита курсовой работы	2

7. Тематика курсового проектирования

Выполняется самостоятельно и ставит целью освоение возможностей визуального программирования и простейшего языка программирования Visual Basic.

Для выполнения курсовой работы требуется:

освоить приемы работы в визуальной среде программирования Visual Basic, использование объектов их свойств, методов и событий;

освоить приемы работы в математическом пакете MathCad при визуализации и проверке результатов вычислений;

изучить основы вычислительных методов: численное решение обыкновенных дифференциальных уравнений.

Курсовая работа заключается в решении математико-вычислительной задачи по вариантам.

8. Учебно-методическое обеспечение

8.1. Рекомендуемая литература

8.1.1. Основная литература

1.Симонович информатика /. - Новое изд. - СПб.: Питер, 2008

2.Степанов : учеб. пособие для вузов / 5-е изд. - СПб.: Питер, 2007

3.Информатика. Базовый курс: учеб. пособие для вузов / под ред. . - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2005

4.Информатика для юристов и экономистов: учеб. для вузов / под ред. .- СПб.: Питер, 2007

8.1.2. Дополнительная литература

5. Сырецкий . Фундаментальный курс: учеб. для вузов. Т. 1. Основы информационной и вычислительной техники / .- СПб.: БХВ - Петербург, 2005

6. Сырецкий . Фундаментальный курс: учеб. для вузов. Т. 2. Информационные технологии и системы / .- СПб.: БХВ - Петербург, 2007

7. Windows Vista: практический справочник. - СПб.: Питер, 2008

8. Access 2007: учеб. курс / Андрей Сеннов.- СПб.: Питер, 2008

9. Панин теории информации: учеб. пособие для вузов / ; пер. - 2-е изд., испр. и доп.- М.: БИНОМ: Лаб. базовых знаний, 2007

10. Лапчик преподавания информатики: учеб. пособие для вузов / , , .- 4-е изд., - М.: Академия, 2007

8.1.3. Методические разработки кафедры

1. Минина . Методические рекомендации по выполнению курсовой работы.

2. Электронный вариант лекций

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Компьютерный класс, оборудованный персональными компьютерами с установленным программным обеспечением, соответствующим дисциплине.

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Для обеспечения освоения дисциплины используются разработанные преподавателями кафедры методические материалы в форме учебных пособий. Лекционные занятия рекомендуется проводить с использованием мультимедийных технологий (персональный компьютер, проектор) и демонстраций файлов программного сопровождения.

При проведении практикума используются методические разработки кафедры, содержащие указания по порядку выполнения работ, примеры программ, реализующих сопутствующие алгоритмы, а также программы генерации вариантов заданий и проверки их правильности.

Курсовая работа должна выполняться с помощью компьютера с использованием стандартных пакетов программ и разработок, выполненных на практических занятиях.