Рабочая программа по предмету русский язык УМК «Школа 2100» (стр. 7 )

2).Буквы ____ и ____, которые соединяют корни в сложных словах, называются _________ буквами.

3).Буква О пишется после букв _________, а Е после букв ____________ и _________.

Например: _______________________________________________________________.

2.(Н) Обозначь V только сложные слова. Выдели корни. Подчеркни соединитель ную букву.

Волновался походный самоходный тихоня

волнорез тихоходный самовар рыболовный

волнение скороход быстроходный рыбный

(М) Определи сколько здесь групп однокоренных слов. Отметь V правильный ответ.

4 5 6 7

3.(Н) Напиши по два сложных слова с данными корнями: - ВОД-, - ЛЕС-, - ХОД-. Выдели корень. Подчеркни соединительную букву.

(П) Допиши сложные слова.

Человек, у которого:

низкий рост (какой?)________________________

слабая воля (какой?)________________________

Ученик, который любит узнавать новое, (какой?)______________________________

Жук, поедающий кору деревьев, называется __________________________________.

4.(Н) Подчеркни в этих словах все известные тебе орфограммы.

Гриша Добросклонов, тепловоз, малоежка, птицелов, белоручка.

(П) Определи, сколько в этих словах разных орфограмм. Отметь V правильный ответ.

3 4 5 6

Проверочная работа №6 по русскому языку

Дата: ._____.201_г. Класс: 3 «______».

УМК «Школа 2100»

Тема: «Приставка»»

Учитель: .

1.  (Н) Закончи предложения.

1)  Приставка – это_____________________ часть ______________, которая служит для_________________________________________________________________.

2)  Приставки пишутся _______________со словами, а предлоги _________ , потому что – приставка – это__________________, а прдлог – это_____________________.

2.  (Н) Обозначь V только слова с приставками. Приставки выдели.

надежда настольный наговорил налепил

налим нарисовал напрасный наивный

(М) Сколько приставок в слове ЗАПРИМЕТИЛ? Обозначь правильный ответ V.

нет приставок 1 2 3

3.  (Н) Допиши нужную букву на месте пропуска. Обозначь орфограмму-букву гласного в приставке.

Н_бросал, п_дписал, п_верил, _тбежал, _б_гнул, _тложил, д_читал.

4.  (Н) Образуй от глагола БЕЖАТЬ четыре глагола с помощью приставок. Запиши.____________________________________________________________.

(П) Напиши глагол, т которого образованы эти глаголы с помощью приставок.

Запорошил, припорошил __________________________________________________.

5.  (Н) Объясни графически, почему в этих словах написаны удвоенные буквы согласных.

Рассказ, бесспорно, класс, вводить, ванна, ссыпать, исследовать, грамм.

6.  (Н) Прочитай схемы и запиши в каждый столбик по два слова с такой же орфограммой. Орфограммы подчеркни.

_ ъ ь

________________ _______________ ________________

________________ _______________ ________________

Проверочная работа №7 по русскому языку

Дата: ._____.201_г. Класс: 3 «______».

УМК «Школа 2100»

Тема: «Окончание и основа слова. Суффикс. Разбор слова по составу»»

Учитель:

1.(Н) Закончи предложения.

1).Окончание – это ______________________часть _____________________________.

2).Окончание служит для___________________________________________________.

3).Чтобы найти в слове окончание, нужно________________________________ слово.

4).Основа слова- это________________________________________________________.

5)Разобрать слово по составу – это значит _____________________________________.

2.(Н) Запиши в левый столбик однокоренные слова к данному, а в правый столбик это слово с разными окончаниями.

Звезда звезда

____________________ ______________________

____________________ ______________________

____________________ ______________________

(П)Сколько разных слов ты записал в первый столбик?______ Сколько разных слов ты записал в правый столбик?_______

3.(Н) Выдели окончание и основу в словах.

Туристы яркий подружка озеро

Поход молодая светлое известные

4.(Н)Разбери по составу слова.

Травинка придворная полюшко лисенок северное самокат

Пуховый короткохвостый

(П) Найди слово, которое правильно разобрано по составу, и отметь его V.

быстроходный подбородок

дружок перекличка

5.(Н) Напиши слова, которые соответствуют схемам:

ый

а

ые

ник