1. Сетка часов учебного курса «Политология» по формам обучения в соответствии с действующими учебными планами
Форма обучения | Объем часов для всех | Часы аудиторных занятий | Форма текущ его кон- | Часы самостоятельной | Семестр, курс изучения | Форма итогового контроля I | ||
форм обучения | Всего | Из них | троля | работы | ||||
лекций | Семи наров | |||||||
Очная | 96 | 52 | 32 | 20 | Тесты | 44 | 3 курс | Экзамен |
Вечерняя | 96 | 34 | 20 | 14 | Тесты | 62 | 4 курс | Экзамен |
Заочная | 96 | 18 | 10 | 8 | пробл. зад. | 78 | 4 курс | Экзамен |
МОГ | 96 | 18 | 12 | 6 | пробл. зад. | 78 | 4 курс | Экзамен |
Сокраще нная | 96 | 14 | 8 | 6 | - | 82 | 4 курс | Экзамен |
Второе высшее | 96 | 14 | 8 | 6 | - | 82 2 курс | Экзамен |
2. Тематические планы лекционных курсов по формам
обучения (носят рекомендательный характер) 2.1. Тематический план лекционного курса но очной форме обучения ( Объем лекционных часов - 32).
/. Политология как наука: предмет, .методы и функции.
2. Политика и политическая сфера жизнедеятельности общества.
43
3. Субъекты политики и политические интересы.
4. Политическая власть: генезис и концептуальные подходы.
5. Политическая деятельность, политические отношения,
политический процесс.
6. Политическая система как целостность: основные институты и
структурная организация.
7. Политическое сознание и культура как духовно-практические
измерения политики.
8. Человек в контексте политической жизни.
9. Тенденции мировой политики и международных отношений в
контексте мирового общественного и политического развития.
10. Геополитика и геополитические процессы современности.
11.Общественное мнение в политике, роль СМИ в его формировании.
12. Структура и типология внутриполитических процессов.
13.Социально-политические конфликты: технология их
предотвращения и разрешения. 14.Выборы и избирательные системы. Технология проведения
предвыборной кампании. 15.Теория политической модернизации и кризисы развития.
Особенности этого процесса в современной России. Iб. Государственное управление: процессы принятия решений и
механизмы реализации власти. Место и роль бюрократии в
управлении.
2.2. Тематический план лекционного курса по вечерней
форме обучения. ( объем лекционных часов-20). /. Политология как наука: ее предмет-объектная специфика и
качественная определенность. 2. Происхождение и сущность политики, ее структура и функции в
обществе.
44
3. Субъекты политики (личность, политические лидеры,
политические элиты, социальные общности) и их
характеристика.
4. Политическая власть: генезис и концептуальные подходы.
5. Политическая беятельность, политические отношения,
политический процесс. Типология внутриполитических процессов.
6. Политическая система как целостность: основные институты,
структурная организация и типологии.
7. Политические сознание и культура как духовно-практические
измерения политики.
8. Внешняя политика государств как участие в мировом
политическом процессе.
9. Политическое прогнозирование.
10. Теории политической модернизации. Особенности
реформирования и модернизации современной России.
2.3. Тематический план лекционного курса по заочной форме
обучения (объем лекционных часов - 10/ МОГ -12). /. Объект , предмет, методы и функции политологии.
2. Происхождение и сущность политики, власть как ее субстанция.
3. Субъекты политики (личность, политические лидеры,
политические элиты, социальные общности) и их
характеристика.
4. Политическая система как целостность: основные институты и
структурная организация.
5. Духовно-практические измерения политики: политические
сознание и культура.
Ь. Тенденции и перспективы политического развития и модернизации России.
45
2.4. Тематический план лекционного курса по сокращенной форме обучения и второму высшему образованию (объем лекционных часов - 8).
/. Актуальные теоретико-прикладные проблемы современной политологии, ее соотношение с теорией права.
2. Человек в контексте политической. жизни. Политическая
антропология.
3. Философия политики и ее структурные составляющие.
4. Теории политической модернизации. Особенности
реформирования и модернизации современной России.
3. Тематические планы семинаров по формам обучения (носят
рекомендательный характер)
3.1 Тематический план семинаров по очной форме обучения (общий объем семинарских занятий - 20 часов).
/. Становление политологии как самостоятельной отрасли гуманитарного знания. Политические учения конца Х1Х-ХХ вв.
2. Основные тенденции развития современной политологии.
3. Развитие сравнительной политологии.
4. Теории и существующая практика реализации типов
политической системы (тоталитаризм, авторитаризм,
демократия).
5. Гражданское общество: генезис, динамика, перспективы.
Проблема прав и свобод человека и гражданина.
6. Политическое прогнозирование.
7. Понятие, типы и формы политического поведения.
8. Проблемы политической социализации.
9. Внешняя политика государств как участие в мировом
политическом процессе.
46
10.Специфика, этапы и перспективы развития политического процесса в современной России.
3.2 Тематический план семинаров во вечерней форме
обучения ( общий объем семинарских занятий - 14).
/. Становление политологии как самостоятельной отрасли гуманитарного знания. Политические учения конца XIX-XX века по настоящее время.
2. Теории и существующая практика реализации типов
политической системы (тоталитаризм. авторитаризм,
демократия).
3. Человек в контексте политической. жизни.
4. Гражданское общество: генезис, динамика, перспективы.
Проблема прав и свобод человека и гражданина.
5. Геополитические процессы современности и внешняя политика
государств как участие в мировом политическом процессе.
6. Выборы и избирательные системы. Технология проведения
предвыборной кампании.
7. Государственное управление: процессы принятия решении и
механизмы реализации власти. Место и роль бюрократии в
управлении.
3.3 Тематический план семинаров но заочной форме обучения
( общий объем семинарских занятий - 8, МОГ - 6 часов).
/. Становление политологии как самостоятельной отрасли гуманитарного знания. Политические учения конца Х1Х-ХХ века по настоящее время.
2. Типологии политических систем (тоталитаризм, авторитаризм,
демократия): теории и существующая практика.
3. Гражданское общество: генезис, динамика, перспективы. Человек
в контексте политической жизни.
47
4. Специфика, этапы и перспективы развития политического процесса в современной России.
3.4 Тематический план семинаров по сокращенной форме обучения и второму высшему образованию ( общий объем семинарских занятий - 6 часов).
/. Тенденции мировой политики и международных отношений в контексте мирового общественного и политического развития. Геополитика.
2. Государственное управление: процессы принятия решений и
механизмы реализации власти. Место и роль бюрократии в
управлении.
3. Политическое прогнозирование.
4. Тематика рефератов для самостоятельной работы
1. Предмет и структура политической науки, ее место и системе
социальных наук.
2. Что такое прикладная политология?
3. Методы политологических исследований.
4. Политическая власть как регулятивный механизм социального
общения.
5. Процесс принятия политических решений и управление
политическими событиями.
6. Политика как сфера общественной жизни (концептуальные
подходы).
7. Типология политических отношений.
8. Информационные политические технологии в условиях открытого
общества.
9. Власть: понятие, типы, легальность и легитимность.
10.Гражданское общество: концептуальные подходы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


