Примерная итоговая контрольная работа по информатике в 9 классе

Примерная итоговая контрольная работа по информатике в 9 классе

Ф. И._________________________________________________ дата_________

I вариант

1. Электронная таблица - это:

прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных; прикладная программа для обработки кодовых таблиц; устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме; системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.

2. Электронная таблица представляет собой:

совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов; совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов; совокупность пронумерованных строк и столбцов; совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.

3. В общем случае столбы электронной таблицы:

обозначаются буквами латинского алфавита; нумеруются; обозначаются буквами русского алфавита; именуются пользователями произвольным образом;

4. Вычислительные формулы в ячейках электронной таблицы записываются: 

в обычной математической записи; специальным образом с использование встроенных функций и по правилам, принятым для записи выражений в языках программирования; по правилам, принятым исключительно для электронный таблиц; по правилам, принятым исключительно для баз данных.

5. Выражение 5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:

5(A2+C3)/3(2B2-3D3) ; 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3) ; 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3)) ; 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3)) .

6. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

C3+4*D4 C3=C1+2*C2 A5B5+23 =A2*A3-A4

7. Диапазон - это:

совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы; все ячейки одной строки; все ячейки одного столбца; множество допустимых значений.

8. Активная ячейка - это ячейка:

для записи команд; содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных; формула в которой содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки; в которой выполняется ввод команд.

9. Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу =А1+B1:  

Результат вычислений:

10. Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу =СУММ(A1:A7)/2:  

Результат вычислений:

Примерная итоговая контрольная работа по информатике в 9 классе

Ф. И._________________________________________________ дата_________

II вариант

1.  Пересечение строки и столбца в электронной таблице называется…

1) место; 2) ячейка; 3) блок; 4) база

2.  В электронных таблицах формула не может включать в себя:

1) числа; 2) имена ячеек; 3) знаки арифметических операций; 4) текст.

3.  Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

	А	В	С
1	10	= А1 * 2	= В1-А1

1) 20; 2) 15; 3) 10; 4) 5

4.  Результатом вычислений в ячейке С2 будет:

	А	В	С
1	5	10
2	= А1 + В1	= A1^ 2	= МИН (А1:В2)

1) 5; 2) 15; 3) 10; 4) 25

5.  Какое из определений точно формулирует понятие моделирования?

1)  моделирование – это процесс создания модели.

2)  моделирование – это процесс исследования модели.

3)  моделирование – это процесс создания и исследования модели

6.  Какие из моделей относятся к графическим?

1)  схема;

2)  карта;

3)  макет;

4)  чертеж;

5)  график.

7.  К информационным моделям не относятся

1)  Модель земного шара;

2)  Личная карточка работника предприятия;

3)  Модель самолета;

4)  Чертежи;

5)  Манекен.

8.  Натурной моделью земного шара является:

1)  глобус;

2)  карта полушарий;

3)  Атлас мира;

4)  Топографическая карта.

9.  Задача.(реши табличным способом) 

Квадрат, круг, ромб и треугольник вырезаны из белой, синей, красной и зеленой бумаги. Известно, что: круг не белый и не зеленый; синяя фигура лежит между ромбом и красной фигурой; треугольник не синий и не зеленый; квадрат лежит между треугольником и белой фигурой. Какая фигура вырезана из зеленой бумаги?

Кодификатор

элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения контрольной работы по информатике в 9 классе.

Предмет: «Информатика и ИКТ» 9 класс

Кодификатор составлен в соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта общего образования, авторской программой «Программа курса информатики и ИКТ для 8-9 классов средней общеобразовательной школы»

Вид контроля: итоговый

1.  Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе.

Код	Описание элементов предметного содержания
1.1	Интерфейс электронной таблицы;
1.2	Форматы файлов электронного процессора;
1.3	.Обработка числовой информации.
1.4	Представление и анализ табличной информацию в виде графиков и диаграмм
1.5	Использование инструментов решения статистических и расчетно-графических задач
1.6	Технологии поиска и хранения информации.
1.7	Проводить вычисления в электронных таблицах.
1.8	Осуществлять поиск и отбор информации.

2.  Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых на контрольной работе

Код	Описание элементов метапредметного содержания
2.1	умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя задачи в учёбе, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
2.2	осуществление целенаправленного поиска информации в различных информационных массивах, в том числе электронных энциклопедиях, сети Интернет и т. п., анализ и оценка свойств полученной информации с точки зрения решаемой задачи;
2.3	умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;
2.4	умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы;
2.5	использование средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных, познавательных и творческих задач

3.  Перечень требований к уровню подготовки обучающихся 9 класса (за год)[1],

код	Описание требований к уровню подготовки обучающихся
3.1	Сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с информацией
3.2	Знать способы представления информации в компьютере.
3.3	Выполнять перевод единиц информации.
3.4.	Формирование знаний по техническому обеспечению и использованию информационной технологии;
3.5	Научить пользоваться распространенными прикладными пакетами
3.6	Понимание необходимости соблюдения этических и правовых норм информационной деятельности;
3.7.	Моделировать реальные ситуации на языке информатики, (повышенный уровень)

Спецификация КИМ для проведения контрольной работы

Предмет: «информатика и ИКТ» 9 класс

Учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией ..

Вид контроля: итоговый

Назначение контрольной работы: оценить уровень освоения каждым учащимся 9 класса содержания курса.

Содержание контрольной работы определяется содержанием рабочей программы, в соответствии с Федеральным компонентом Государственного стандарта общего образования, авторской программой «Программа курса информатики и ИКТ для 8-9 классов средней общеобразовательной школы»

Контрольная работа состоит из двух частей, которые различаются по содержанию, сложности и числу заданий. Определяющим признаком каждой части работы является форма заданий:

ü  часть 1 содержит задания с кратким ответом;

ü  часть 2 содержит задания с развернутым ответом;

Распределение заданий по уровню подготовки, типам заданий и времени выполнения представлено в таблице 1

Таблица 1

№ задания	уровень	Что проверяется	Тип задания	Примерное время выполнения задания
1-4	базовый	1.1; 1.2; 1.3; 1.5;	Тест с выбором ответа	20 мин.
5-7	повышенный	1.2; 1.4;1.5; 1.6	Запись решения с развернутым ответом	10 мин
8	повышенный	1.5; 1.6; 1.7	Тест с выбором ответа	10 мин.

На выполнение 8 заданий отводится 40 минут.

Контрольная работа составлена в 2-х вариантах. Каждому учащемуся предоставляется распечатка заданий.

Задания в контрольной работе оцениваются в зависимости от сложности задания.

Таблица 2

№ задания	Количество баллов
1-7	По 2 баллу – за правильный ответ 0 баллов – неправильный ответ
8	5 баллов – за правильный ответ 2 балла – правильный ответ с недочетом 0 баллов – неправильный ответ
Итого	19 баллов

Перевод баллов к 5-балльной отметке представлен в таблице 3.

Таблица 3.

Баллы	Отметка
19-16	Отметка «5»
15-11	Отметка «4»
10-6	Отметка «3»
Менее 6	Отметка «2»

[1] Составлен на основе требований к предметным результатам