МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Юридический факультет
Кафедра уголовного права и криминологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе, качеству образования – первый проректор
____________
«___»___________2014 г.
Рабочая учебная программа по дисциплине
Б3.В. ОД.2 «Уголовно-исполнительное право»
Для направления 030900.62 Юриспруденция
Профили: уголовно-правовая специализация
Форма обучения – очная,
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Краснодар 2014 Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, утвержденным приказом Минобрнауки России , и примерной ООП
Рецензент (-ы):
, профессор кафедры уголовного права
ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный
аграрный университет», доктор юридических наук,
профессор
, старший преподаватель кафедры уголовного права Северо-Кавказского филиала ФГБОУ ВПО
«Российский государственный университет правосудия»,
кандидат юридических наук
Составитель (-ли): , кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры уголовного права и криминологии Кубанского государственного университета
____________________
подпись
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры уголовного права и криминологии « » 20 14 г. протокол № ___
Заведующий кафедрой ____________, доктор юридических наук, профессор подпись
Рабочая программа одобрена на заседании учебно-методической комиссии юридического факультета «_____» ________ 2014 г., протокол № ___
Председатель УМК юридического факультета
доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры уголовного права и криминологии _______________
подпись
Цели и задачи освоения дисциплины
«Уголовно-исполнительное право»
Цель преподавания дисциплины — повышение общей правовой культуры на основе понятийного аппарата уголовно-исполнительного права, а также формирование знаний, навыков и умений в области порядка исполнения всех видов уголовных наказаний. Цель практикумов в данном цикле – овладение навыками решения вопросов, возникающих у правоприменительных органов в процессе исполнения уголовных наказаний.
Цель освоения учебной дисциплины (модуля) «Уголовно-исполнительное право» является ознакомление студентов с современным состоянием и тенденциями развития уголовно-исполнительного права России. В процессе изучения названной дисциплины студенты готовятся к следующим видам профессиональной деятельности: правоприменительной, экспертно-консультационной.
Задачей дисциплины является изучение студентами основной учебной литературы, знакомство с наиболее значимыми научными исследованиями, касающихся как современного состояния, так и исторического и зарубежного аспектов исполнения уголовных наказаний; с уголовным и уголовно-исполнительным законодательством РФ, практикой его применения, а также с ведомственными нормативными актами.
Конкретными задачами являются:
– уяснение предмета, метода, принципов уголовно-исполнительного права и законодательства, их источников;
– изучение истории развития пенитенциарной науки;
– изучение зарубежного опыта в области исполнения уголовных наказаний;
– изучение порядка и условий исполнения каждого из видов уголовных наказаний;
– изучение порядка применения мер уголовно-правового характера;
– сформировать знания и практические навыки в решении вопросов, возникающих в процессе исполнения наказаний, необходимые для работы на практике.
Место дисциплины «Уголовно-исполнительное
право» в структуре ООП ВПО
Учебная дисциплина в учебном плане соответствующей программы выступает вариативной обязательной дисциплиной ООП бакалавриата профессионального цикла.
Курс дисциплины «Уголовно-исполнительное право» занимает важное место в процессе воспитания правового сознания и правовой культуры студентов, и служит надёжной основой для повторения, закрепления и преумножения знаний, полученных в ходе изучения Общей части Уголовного права.
Успешное освоение курса «Уголовно-исполнительное право» создаст прочный базис для дальнейшей научно-исследовательской и практической деятельности, послужит наиболее полному освоению теоретического арсенала всей юридической науки, юридического языка, юридической техники.
Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, могут всесторонне использоваться студентами в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре, а также в процессе последующей профессиональной деятельности при решении вопросов исполнения приговора суда.
Требования к результатам освоения содержания
дисциплины «Уголовно-исполнительное право»
Выпускник по результатам изучения дисциплины «Уголовно-исполнительное право» должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
Выпускник по результатам изучения учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право» должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в правоприменительной деятельности:
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
в экспертно-консультационной деятельности:
способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
В результате изучения курса студент должен:
Знать:
– базовые понятия уголовно-исполнительного права;
– принципы уголовно-исполнительного законодательства;
– цели уголовно-исполнительного законодательства;
– задачи уголовно-исполнительного законодательства;
– источники уголовно-исполнительного законодательства;
– основы государственной политики в сфере исполнения уголовных наказаний;
– структуру уголовно-исполнительного кодекса РФ;
– историю пенитенциарного законодательства РФ;
– зарубежный опыт исполнения уголовных наказаний;
– систему учреждений и органов государства, исполняющих наказания;
– систему исправительных учреждений России;
– порядок и условия исполнения каждого из уголовных наказаний;
– порядок исполнения мер уголовно-правового характера;
– порядок освобождения от наказания;
– порядок замены одного наказания другим;
– порядок изменения вида исправительного учреждения
уметь:
– пользоваться нормативными актами в сфере исполнения наказаний;
– изучать практику исполнения уголовных наказаний;
– дифференцировать и классифицировать средства обеспечения режима в исправительных учреждениях, основания и порядок их применения;
– применять на практике знания о процессе исполнения наказаний;
Владеть:
– навыками решения реальных вопросов, возникающих в ходе исполнения уголовного наказания;
– навыками анализа законодательства в сфере исполнения наказаний;
– навыками анализа судебной практики в сфере исполнения наказаний.
Содержание и структура учебной дисциплины
«Уголовно-исполнительное право»
Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 72 часа и 2 зачетные единицы.
Учебный процесс по курсу сочетает лекционные и семинарские занятия с самостоятельной работой студента, которая носит доминирующий характер и рассчитана на внеаудиторное изучение студентом актуальных вопросов, включенных в календарно-тематический план для подготовки к семинарским и практическим занятиям. Для контроля самостоятельной работы студентов преподавателем может использоваться опрос, тестирование, решение задач (казусов), проведение контрольных работ, заслушивание рефератов, эссе, подготовленных студентами, проведение круглых столов, деловых игр, диспутов по отдельным темам или их совокупности (блокам), что позволяет студентам наиболее полно освоить соответствующие разделы курса, закрепить полученные знания.
Итоговая форма контроля – зачет.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№ Темы | Наименование раздела | Содержание раздела | Форма текущего контроля | Разработано с участием представителей работодателей |
1 | Общие положения об уголовно-исполнительном законодательстве и праве | Уголовно-исполнительная политика государства в сфере борьбы с преступностью, ее цели и принципы. Система факторов, влияющих на уголовно-исполнительную политику. Предмет уголовно-исполнительного права и взаимосвязь с другими отраслями права. Система уголовно-исполнительного права. Методологическая основа науки уголовно-исполнительного права. Понятие методологии и методики познания. Понятие частно-науч. методов исследования. Юридический, уголовно-статистический, социологический, системный, сравнительно-правоведческий (компаративистский), историко-сравнительный и другие методы исследования (математические: моделирование и кибернетические методы). Система принципов уголовно-исполнительного права и законодательства: отраслевые, межотраслевые, общеправовые. Понятие, источники, содержание, цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства. Строение и система Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации 1996 г. Действие уголовно-исполнительного законодательства Российской Федерации в пространстве и во времени. Уголовно-исполнительные правоотношения: понятие, объекты, субъекты, содержание. Юридические факты. | ответ на семинаре | |
2 | История развития уголовно-исполнительного законодательства | Пенитенциарное законодательство России Х — начала ХХ в. Пенитенциарное законодательство России 1917—1996 гг. Исторические типы тюремных систем. Филадельфийская (Пенсильванская), Оборнская тюремные системы. Цухтхаузы. Прогрессивная система исполнения наказания в виде лишения свободы. Английская, ирландская прогрессивные системы. Реформатории. Борстальская прогрессивная система. | ответ на семинаре | |
3 | Правовое положение осужденных | Понятие правового положения осужденных к лишению свободы и исторические аспекты развития данного института в России. Содержание правового положения осужденных к лишению свободы и закрепление его в российском законодательстве. Основные права осужденных к лишению свободы по законодательству РФ. Основные обязанности осужденных к лишению свободы по законодательству РФ. Правовые последствия отбытия лишения свободы. Международно-правовое регулирование правового положения осужденных к лишению свободы. | ответ на семинаре | |
4 | Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания, и контроль за их деятельностью | Понятие, виды и задачи учреждений и органов государства, исполняющих наказания. Назначение и виды исправительных учреждений. Применение к осужденным мер медицинского характера. Понятие, виды, формы контроля за деятельностью учреждений и органов государства, исполняющих наказания. Международный контроль. Контроль органов государственной власти. Судебный контроль. Ведомственный контроль. Прокурорский надзор. Общественный контроль. | ответ на семи-наре | |
5 | Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией от общества | Исполнение наказания в виде штрафа. Исполнение наказания в виде исправительных работ. Исполнение наказания в виде обязательных работ. Исполнение наказания в виде ограничения свободы. Исполнение наказания в виде принудительных работ. Исполнение наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Исполнение наказания в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград. | Р, К, Т, ответ на семинаре | |
6 | Исполнение наказания в виде лишения свободы | Понятие лишения свободы. Классификация осужденных к лишению свободы. Виды мест лишения свободы. Изменение вида исправительного учреждения. Режим в исправительных учреждениях и средства его обеспечения. Режим особых условий. Условия отбывания лишения свободы в исправительном учреждении. Изменение условий отбывания наказания в исправительных учреждениях разных видов. Труд, общее и профессиональное образование, профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы. Воспитательная работа с осужденными. Меры поощрения и взыскания. Особенности исполнения лишения свободы в колониях-поселениях в исправительных колониях общего, строгого и особого режимов, воспитательных колониях и тюрьмах. Особенности исполнения пожизненного лишения свободы. | Р, К, Т, ответ на семинаре | |
7 | Исполнение наказания в виде ареста, а также наказаний в отношении военнослужащих | Исполнение наказания в виде ареста. Особенности исполнения ареста в отношении осужденных-военнослужащих. Исполнение наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части. Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе. | ответ на семинаре | |
8 | Исполнение наказания в виде смертной казни | Правовое положение осужденных к смертной казни. Порядок исполнения смертной казни. Мораторий на исполнение смертной казни. | ответ на семинаре | |
9 | Освобождение от отбывания наказания | Понятие и виды освобождения от отбывания наказания. Основания и порядок освобождения от отбывания наказания. Условно-досрочное освобождение. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания. Амнистия и помилование. Освобождение от наказания в связи с наступлением психического расстройства или иными тяжкими болезнями. Отсрочка отбывания наказания осужденным беременной женщине, женщине, имеющей ребенка в возрасте до четырнадцати лет, мужчине, имеющему ребенка в возрасте до четырнадцати лет и являющемуся единственным родителем. Помощь осужденным, освобождаемым от отбывания наказания и контроль за ними. Административный надзор: понятие, основания и порядок осуществления. Осуществление контроля за условно-осужденными. | ответ на семинаре | |
10 | Исполнение наказаний в зарубежных странах | Исполнение наказаний в США. Исполнение наказаний в европейских странах: Великобритании, Франции, Германии, Скандинавских странах. Исполнение наказаний в Японии. Исполнение наказаний в странах Азии. | ответ на семинаре |
защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), расчетно-графического задания (РГЗ), написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (К), тестирование (Т), собеседование (С) ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (СЕМИНАРЫ)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


