Приложение №
Выступление заведующего МДОУ «Детский сад № 69» на тему: «Эффективные формы организационно-управленческого взаимодействия с семьями воспитанников (из опыта работы)
Уважаемые коллеги!
Поиск новых форм работы с родителями всегда был и останется актуальным. Наш детский сад проводит планомерную целенаправленную работу с родителями, в которой решаются следующие приоритетные задачи:
· установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника;
· объединение усилий для развития и воспитания детей;
· создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
· активизация и обогащение воспитательных умений родителей;
· организация новых форм работы с родителями (законными представителями) воспитанников в соответствии с ФГОС ДО.
Для решения поставленных задач и вовлечения родителей в единое образовательное пространство МДОУ разработано
Положение о взаимодействии МДОУ «Детский сад № 69» с семьями воспитанников в соответствии с ФГОС ДО.
Согласно Положения, работа ведется по четырем направлениям:
1. Работа с коллективом по организации взаимодействия с семьей, ознакомление педагогов с системой новых форм работы с родителями.
2. Повышение педагогической культуры родителей.
3. Пропаганда положительного опыта семейного воспитания.
4. Вовлечение родителей в управленческую деятельность ДОУ.
В рамках мастер – класса невозможно рассказать обо всех видах деятельности. Я остановлюсь на организационно – управленческих,
которые, непосредственно касаются нас руководителей.
1. Работа с кадрами;
2. Выпуск газеты «В гостях у сказки»;
3. Совместная проектная деятельность;
4. Консультационный пункт;
5. Клуб «Новичок»
6. Управляющий совет
7. ЯГОО «Айболит»
I.Работа с кадрами:
Неотъемлемая часть нашей работы, необходимо помнить, что сегодня мы должны работать по другому:
• У педагогов должен быть сформирован новый взгляд на работу с родителями.
• Сегодня нет необходимости поучать родителей.
• Нужно сопровождать и поддерживать их в образовательной практике.
• Включение родителей в жизнь ребенка в детском саду.
• Раскрытие талантов самих родителей.
Конкурс на лучший сценарий проведения родительского собрания, дискуссии, семинары, взаимопосещаемость мероприятий. Победители стимулируются и морально и материально.
Новые формы проведения дня открытых дверей: « Год поэзии», «Музыкальная гостиная», где участвуют не только дети, но и представители семьи, «Мама, папа, я – здоровая семья» цикл мастер – классов для семей младшего и среднего возраста, конкурсы «А ну-ка девушки», « В одном строю» и другие.
Для того чтобы совместно взаимодействовать необходимо уважать друг друга.
Для того чтобы уважать, необходимо знать: кого и за что.
1. Знакомство новых родителей с педагогами, с традициями, с достижениями. ( Фильм – рассказ об учреждении)
2. Портфолио семейного успеха. Семейное древо. Дни старинной вещи, пуговицы, открытки, к юбилейным датам конкурс плакатов, газет и т. д.
3. Совместные праздники, конкурсы, соревнования.
4. Родители - активные участники в выставках, конкурсах, проектной деятельности не только детского сада, но и города.
II. Выпуск газеты - это тоже, отличная форма работы с родителями.
В газете вы можете рассказать не только о коллективе, но и о семье. Печатать статьи родителей и т. д.
III. Консультационный пункт – это своего рода реклама детскому саду.
Отличие: Оказываем коррекционную помощь и медицинские услуги не только неорганизованным дошкольникам, но детям других детских садов и школьникам района.
IV. Клуб «Новичок» - хорошая управленческая форма
Актуальность опыта состоит в том, что коллектив детского сада на основе современных инновационных идей проводит работу с детьми и родителями за долго до поступления в образовательную организацию.
Цель работы клуба: создание оптимальных условий для обеспечения легкой адаптации не только детей, но и родителей к условиям и требованиям ДОУ, и оказание родителям помощи в подготовке детей к поступлению в детский сад.
Задачи:
1.Удовлетворять детскую потребность в общении.
2.Развивать интерес к действиям. Поддерживать общую двигательную активность детей.
3. Пополнять активный словарь.
4.Воспитывать элементарные навыки культуры поведения, поддерживать самостоятельность.
5.Повышать родительскую компетентность в воспитании ребенка.
6. Формировать взаимопонимание и доверие семьи к детскому саду.
В результате целенаправленной работы в семейном клубе «Новичок» у большинства детей отмечается легкая адаптация, за последние три года отсутствует тяжелая адаптация.
Повысилась компетентность родителей в вопросах воспитания детей. Родители активно участвуют в управлении и жизни ДОУ, делятся секретами семейного воспитания, участвуют в дискуссиях.
V. Проектная деятельность.
Совместный проект «Детский сад – территория радости,
здоровья и развития»
Цель проекта: создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию познавательной деятельности детей во время пребывания на воздухе в любое время года.
Задачи:
1. Оборудовать территорию МДОУ в соответствии с современными санитарно-эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по проведению воспитательно-образовательной и физкультурно-оздоровительной работы с детьми во время прогулки.
2. Привлечь дополнительные возможности (бюджетные и внебюджетные средства, благотворительную помощь) для приобретения оборудования.
3. Вовлечь в процесс работы родителей, детей, педагогов, общественность, выявить среди родителей деловых партнеров.
4. Улучшить художественное оформление участка МДОУ.
5. Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру.
6. Привлечь детей к опытно-исследовательской деятельности.
7. Развивать креативность у сотрудников МДОУ, родителей и воспитанников.
Создали жюри из числа
1. Родителей
2. Сотрудников
3. Детей
4. Коллег из других ДОУ
5. Социальных партнеров.
Результат: Мы не только изменили территорию детского сада с помощью родителей, социальных партнеров, но и участвовали в городском конкурсе проектов и получили премию 100 000 рублей за первое место.
ЯГОО «АЙБОЛИТ»
Когда во всех садах было приказано создать Управляющий совет, у нас не было с этим трудности, так как по сути у нас он существовал более 10 лет, как ЯГОО - содружество педагогов, медиков и родителей «Айболит»
VI. Управляющий совет, ЯГОО - «содружество педагогов, медиков и родителей «Айболит»
Цель: поддержка деятельности ОО в обеспечении оптимальных условий для эффективной реализации миссии учреждения.
Задачи:
- обеспечения участия общества в управлении образованием;
- наиболее полное удовлетворение растущих культурных
запросов и потребностей;
- укрепление здоровья детей и родителей;
- развитие творческих способностей участников организации;
- повышение квалификации специалистов,
- привлечение дополнительных источников внебюджетного
финансирования.
В результате созданы:
- отличные условия для обеспечения полноценного и счастливого проживания воспитанника в нашем учреждении;
- психоэмоциональные и профессиональные условия для работы и карьерного роста педагогов и специалистов;
- создан офтальмологический, процедурный, ВИЗИО, массажный кабинеты, сауна;
- условия для повышения квалификации педагогов и администрации в Москве и Санкт-Пербурге;
- обеспечено участие сотрудников и родителей в управлении образовательным учреждением;
и многое другое.
Об эффективности, проводимой в нашем учреждении работы с родителями, свидетельствуют:
- проявление у родителей интереса к содержанию образовательного процесса с детьми; увеличение количества вопросов к педагогу, касающихся личности ребенка, его интересах, способностях и потребностях; стремление взрослых к индивидуальным контактам с воспитателем и специалистами; профессиональный рост педагогов; повышение их активности в совместных мероприятиях. наличие призовых мест, побед, министерских грамот, дипломов; активное участие совета родителей и общественного совета в общественном управлении организацией. отсутствие существенных замечаний и жалоб.
Однако пока еще инициатива больше исходит от педагогов, активистов совета родителей и управляющего и общественного советов, но уже хорошо, что большинство родителей с удовольствием поддерживают наши дела и начинания.
