В статье 344 УПК РФ указано условие, при котором приговор признается не соответствующим деянию: «при наличии противоречивых доказательств…».
7. Переведите на язык логики предикатов следующее суждение: «Каждый юрист знает какого-нибудь (некоторого) скульптора».
8. Переведите на язык логики предикатов следующее выражение: «Население Минска больше населения Геленджика».
9. В местах лишения свободы провели выборочный опрос совершивших тяжкие преступления (опросили 10 % таких лиц). Почти все они ответили, что строгие меры наказания не влияли на их решение совершить преступление. Сделали заключение, что строгие меры наказания не являются сдерживающим фактором при совершении тяжких преступлений. Обосновано ли это заключение? Если не обосновано, то какие методические требования, предъявляемые к научной индукции, не выполнены?
10. Ограничить следующие понятия:
а) республика;
б) закон;
в) наказание.
11. Дать полную логическую характеристику понятиям:
а) подвиг;
б) невменяемость;
в) антифашист.
Тема 13. Определение и классификация.
План:
1. Определение и приемы, сходные с определением.
2. Явные определения.
3. Неявные определения.
4. Правила определения. Ошибки в определениях.
Задачи и упражнения
1. Укажите, какие из следующих выражений – память, «память», «”память”» – можно подставить вместо Х в приведенные ниже выражения, чтобы получить истинные предложения:
а) Х – философская категория;
б) Х – слово русского языка;
в) Х – выражение, обозначающее слово;
г) Х – о недавнем происшествии.
2. Какие из следующих выражений истинны, а какие ложны:
а) 3 × 7 = 21;
б) «3 × 7» = 21;
в) «3 × 7» ≠ «21»;
г) «3 × 7 = 21».
3. К каким семантическим категориям относятся выражения, входящие в следующие словосочетания?
а) Если ни один член семьи Симоновых не является честным человеком, и Семен – член семьи Симоновых, то Семен не является честным человеком.
б) Мать Демокрита.
4. Обобщите следующие понятия:
а) Исправительно-трудовые работы без заключения под стражу;
б) Следственный эксперимент;
в) Конституция.
5. К каким категориям относится термин «столица» в следующих контекстах:
а) Женева – есть столица;
б) Столица Японии – древний город.
6. О каких методологических принципах говориться в следующем тексте?
В статье 344 УПК РФ указано условие, при котором приговор признается не соответствующим деянию: «при наличии противоречивых доказательств…».
7. Переведите на язык логики предикатов следующее суждение: «Каждый юрист знает какого-нибудь (некоторого) банкира».
8. Переведите на язык логики предикатов следующее выражение: «Население Тамбова больше населения Туапсе».
9. В местах лишения свободы провели выборочный опрос совершивших тяжкие преступления (опросили 10 % таких лиц). Почти все они ответили, что строгие меры наказания не влияли на их решение совершить преступление. Сделали заключение, что строгие меры наказания не являются сдерживающим фактором при совершении тяжких преступлений. Обосновано ли это заключение? Если не обосновано, то какие методические требования, предъявляемые к научной индукции, не выполнены?
10. Ограничить следующие понятия:
а) Конституция;
б) наказание;
в) революция.
11. Дать полную логическую характеристику понятиям:
а) учитель;
б) невинность;
в) Министерство юстиции.
Тема 14. Логические аспекты аргументации.
План:
1. Аргументация и доказательство.
2. Состав аргументации: субъекты, структура.
3. Способы аргументации: обоснование и критика.
4. Правила и ошибки в аргументации.
Задачи и упражнения
1. Укажите, какие из следующих выражений – мышление, «мышление», «”мышление”» – можно подставить вместо Х в приведенные ниже выражения, чтобы получить истинные предложения:
а) Х – философская категория;
б) Х – слово русского языка;
в) Х – выражение, обозначающее слово;
г) Х – обезьяны отличается от человеческого.
2. Какие из следующих выражений истинны, а какие ложны:
а) 2 × 3 = 6;
б) «2 × 3» = 6;
в) «2 × 3» ≠ «6»;
г) «2 × 3 = 6».
3. К каким семантическим категориям относятся выражения, входящие в следующие словосочетания?
а) Если ни один член семьи Бычковых не является честным человеком, и Федор – член семьи Бычковых, то Федор не является честным человеком.
б) Мать Конфуция.
4. Обобщите следующие понятия:
а) Исправительно-трудовые работы без заключения под стражу;
б) Следственный эксперимент;
в) Конституция.
5. К каким категориям относится термин «столица» в следующих контекстах:
а) Рига – есть столица;
б) Столица Ирана – древний город.
6. О каких методологических принципах говориться в следующем тексте?
В статье 344 УПК РФ указано условие, при котором приговор признается не соответствующим деянию: «при наличии противоречивых доказательств…».
7. Переведите на язык логики предикатов следующее суждение: «Каждый юрист знает какого-нибудь (некоторого) футболиста».
8. Переведите на язык логики предикатов следующее выражение: «Население Твери больше населения Кропоткина».
9. В местах лишения свободы провели выборочный опрос совершивших тяжкие преступления (опросили 10 % таких лиц). Почти все они ответили, что строгие меры наказания не влияли на их решение совершить преступление. Сделали заключение, что строгие меры наказания не являются сдерживающим фактором при совершении тяжких преступлений. Обосновано ли это заключение? Если не обосновано, то какие методические требования, предъявляемые к научной индукции, не выполнены?
10. Ограничить следующие понятия:
а) государство;
б) преступление;
в) клевета.
11. Дать полную логическую характеристику понятиям:
а) причина;
б) бескорыстие;
в) Министерство юстиции.
Тема 15. Гипотеза.
План:
1. Понятие и виды гипотез. Версия.
2. Построение гипотезы (версия).
3. Проверка гипотезы.
4. Способы доказательства гипотез.
Задачи и упражнения
1. Укажите, какие из следующих выражений – Следствие, «следствие», «”следствие”» – можно подставить вместо Х в приведенные ниже выражения, чтобы получить истинные предложения:
а) Х – философская категория;
б) Х – слово русского языка;
в) Х – выражение, обозначающее слово;
г) Х – зашло в «тупик».
2. Какие из следующих выражений истинны, а какие ложны:
а) 4 × 7 = 28;
б) «4 × 7» = 28;
в) «4 × 7» ≠ «28»;
г) «4 × 7 = 28».
3. К каким семантическим категориям относятся выражения, входящие в следующие словосочетания?
а) Если ни один член семьи Угловых не является честным человеком, и Семен – член семьи Угловых, то Семен не является честным человеком.
б) Мать Лао-дзы.
4. Обобщите следующие понятия:
а) Исправительно-трудовые работы без заключения под стражу;
б) Следственный эксперимент;
в) Конституция.
5. К каким категориям относится термин «столица» в следующих контекстах:
а) Вена – есть столица;
б) Столица Ирака – древний город.
6. О каких методологических принципах говориться в следующем тексте?
В статье 344 УПК РФ указано условие, при котором приговор признается не соответствующим деянию: «при наличии противоречивых доказательств…».
7. Переведите на язык логики предикатов следующее суждение: «Каждый юрист знает какого-нибудь (некоторого) художника».
8. Переведите на язык логики предикатов следующее выражение: «Население Смоленска больше населения Приморско-Ахтарска».
9. В местах лишения свободы провели выборочный опрос совершивших тяжкие преступления (опросили 10 % таких лиц). Почти все они ответили, что строгие меры наказания не влияли на их решение совершить преступление. Сделали заключение, что строгие меры наказания не являются сдерживающим фактором при совершении тяжких преступлений. Обосновано ли это заключение? Если не обосновано, то какие методические требования, предъявляемые к научной индукции, не выполнены?
10. Ограничить следующие понятия:
а) государство;
б) суд;
в) революция.
11. Дать полную логическую характеристику понятиям:
а) Народный суд;
б) рабочий;
в) бесконтрольность.
Тема 16. Основные правила логического доказательства и ошибки возможные при их нарушении.
План:
1. Правила и ошибки по отношению к тезису.
2. Правила и ошибки по отношению к аргументам.
3. Правила и ошибки демонстрации.
4. Паралогизмы, софизмы и логические парадоксы.
Задачи и упражнения
1. Укажите, какие из следующих выражений – причина, «причина», «”причина”» – можно подставить вместо Х в приведенные ниже выражения, чтобы получить истинные предложения:
а) Х – философская категория;
б) Х – слово русского языка;
в) Х – выражение, обозначающее слово;
г) Х – данного преступления – социальна.
2. Какие из следующих выражений истинны, а какие ложны:
а) 5 × 5 = 25;
б) «5 × 5» = 25;
в) «5 × 5» ≠ «25»;
г) «5 × 5 = 25».
3. К каким семантическим категориям относятся выражения, входящие в следующие словосочетания?
а) Если ни один член семьи Мухиных не является честным человеком, и Станислав – член семьи Мухиных, то Станислав не является честным человеком.
б) Мать Анаксимена.
4. Обобщите следующие понятия:
а) Исправительно-трудовые работы без заключения под стражу;
б) Следственный эксперимент;
в) Конституция.
5. К каким категориям относится термин «столица» в следующих контекстах:
а) Кишинев – есть столица;
б) Столица Китая – древний город.
6. О каких методологических принципах говориться в следующем тексте?
В статье 344 УПК РФ указано условие, при котором приговор признается не соответствующим деянию: «при наличии противоречивых доказательств…».
7. Переведите на язык логики предикатов следующее суждение: «Каждый юрист знает какого-нибудь (некоторого) преступника».
8. Переведите на язык логики предикатов следующее выражение: «Население Уфы больше населения Сочи».
9. В местах лишения свободы провели выборочный опрос совершивших тяжкие преступления (опросили 10 % таких лиц). Почти все они ответили, что строгие меры наказания не влияли на их решение совершить преступление. Сделали заключение, что строгие меры наказания не являются сдерживающим фактором при совершении тяжких преступлений. Обосновано ли это заключение? Если не обосновано, то какие методические требования, предъявляемые к научной индукции, не выполнены?
10. Ограничить следующие понятия:
а) Конституция;
б) суд;
в) революция.
11. Дать полную логическую характеристику понятиям:
а) учитель;
б) бескорыстие;
в) Министерство юстиции.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
