Тема 6 Среда и ее влияние на креативность (6 часов)
Влияние семейной среды. Роль школьной и профессиональной среды. Влияние культурной и социальной среды. Влияние технологий.
Тема 7 Творческий процесс. (7 часов)
Классическая четырехстадийная модель творческого процесса. Многостадийные модели. Разнообразие подпроцессов, участвующих в творчестве. Что делает творческий процесс творческим.
Тема 8 Развитие креативности (6 часов)
Возрастные изменения креативности у детей и подростков. Тенденции развития креативности у взрослых на протяжении всей жизни
6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
6.1 Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине
1. о творчестве.
2. Познавательная активность и творчество ( по )
3. Творческие процессы и темперамент
4. Психология творчества и эмоции
5. Свобода и творчество ()
6. Мотивация и творчество ()
7. Художественное творчество, его истоки и механизмы
8. Арт-терапия и творчество
9. Креативность и социальная среда
10. Мышление и творчество. Теория решения изобретательских задач. Студенты заочной формы обучения должны написать контрольную работу по одной из вышеперечисленных тем
6.2 Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины.
1. Раскрыть место креативности в структуре общих способностей.
2. Описать различия творчества и деятельности как видов активности человека.
3. Какова роль сознания и бессознательного в творчестве.
4. Раскрыть содержание концепции редукции творчества к интеллекту
5. Раскрыть содержание концепции интеллектуального порога
6 Теория инвестирования: описать основные положения
7. Теория творчества : описать основные положения
8. Дать опреледение креативности с точки зрения теории Дж. Гилфорда, П. Торренса и описать ее критерии.
9. Описать подход к креативности ,
10. Каковы особенности развития творчества в разной культурной и семейной среде.
11. Описать особенности личности с разным уровнем креативности
12. Перечислить методы развития креативности.
13. Раскрыть особенности жизненного пути творца
14. Дать определение основных параметров креативности.
15. Объяснительные модели творчества в психологии и психоанализе
6.3. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения.
1. Креативность в структуре общих способностей.
2. Сознание и бессознательное в творчестве.
3. Основные концепции творчества
4. Психология творчества по
5. Взаимосвязь интеллекта и креативности
6 Теория инвестирования Стернберга
7. Теория творчества Дж. Гилфорда, П. Торренса
8. Психологические условия развития креативности
9. Групповые методы развития креативности
10. Жизненный путь творца (по М. Зорщенко)
11. Психология творчества и эмоции
12. Творческие процессы и темперамент
7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
Самостоятельная внеаудиторная работа студентов является важнейшим условием успешного овладения программой курса. Она тесно связана с аудиторной работой. Студенты работают дома по заданиям преподавателя, которые базируются на материале, пройденном на аудиторном занятии.
В качестве самостоятельной работы предполагается подготовка коротких сообщений, поиск информации в сети Интернет, групповая работа по созданию условий для развития креативности.
8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
В соответствии с требованиями ФГОС ВО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений планируемым результатам обучения по дисциплине созданы фонды оценочных средств (Приложение 1).
9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
а) основная литература
1. Большая теорема Ферма и психология творчества [Электронный ресурс] / . - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 320 Электронная версия Режим доступа: http://tricon. vvsu. ru/newcatalog/gotourl. php? url=http:///catalog. php? item=bookinfo&book=390463
2. Калошина, Инна Павловна. Введение в творческую учебную и профессиональную деятельность [Электронный ресурс] : электронный учебник / . - Электрон. дан. и прог. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012.
3. Поток: психология оптимального переживания [Электронный ресурс] / М. : Смысл, 2011. – 462 с. Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view&book_id=279483
4. Ушаков интеллекта и одаренности [Электронный ресурс] / – М.: Институт психологии РАН, 2011 – 464 с. Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view&book_id=86280
5. Торджман С, Психология креативности / Университетское психологическое образование. Когито-центр 2010. Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view&book_id=56464
б) дополнительная литература
1. Бердяев творчества. Опыт оправдания человека. - М.: Фолио-Аст, 2002.
2. Богоявленская творческих способностей. М. 2002.
3. Зинкевич-Евстигнеева по креативной терапии. М. 2001.
4. Калошина творческой деятельности. 3-е изд., перераб. и доп. Издательство журнала "Юнити", ЮНИТИ-ДАНА, 2008.
5. Лебедева арт-терапии: Подходы, диагностика, система занятий/ . - СПб.: Речь, 2003
6. Матюшкин , обучение, творчество. - М.: Изд-во МПСИ, 2003
7. Креативность. Коммуникация и культурные ценности/- Изд-во Гуманитарный Центр, 2011
8. Николаенко творчества. Речь, СПб., 2005 - 277 с.
9. Овсянико-Куликовский психологии творчества: Пушкин. Гейне. Гёте. Чехов. К психологии мысли и творчества. ЛКИ (Из наследия мировой психологии), 2008
10. Оганесян по психологии творчества. МПСИ (Библиотека психолога), 2007.
11. Поддьяков творчества - "синяя птица" психологии // Знание - сила. 2003. № 5. С. 101-104.
12. Пономарев творчества. М. 1999.
13. Психология творчества: школа , (ред.) 2009
14. Арт-терапия. Искусство архитектуры: практикум/Н. Пурнис; вступ. ст. . - СПб.: Соларт, 2005. 140 с.
15. Творчество: от биологических оснований к социальным и культурным феноменам Под ред. . Когито-центр 2009
16. Тихомирова и креативность в условиях социальной среды. 2009
17. Туник Торренса. Диагностики творческой способностей / СПб.: ИМАТОН, 2006.- 192с.
18. . Трагизм творчества//Выдающиеся психологи Москвы / Под ред. , . - М.: ПИ РАО, МГППУ, 2007. С.417-423.
19. Щебланова и тесты творческого мышления / Психологическая диагностика. - 2004. - №11. - С. 3-20
20. Дружинин, Владимир Николаевич. Психология способностей: избранные труды / ; Рос. акад. наук, Ин-т психологии. - М. : Ин-т психологии РАН, 2007. - 541 с. - (Выдающиеся ученые Института психологии РАН).
21. Кашапов творческого мышления профессионала: [монография] / . - М. : ПЕР СЭ, 2006. - 688 с. Режим доступа: http://biblioclub. ru/index. php? page=book_view&book_id=233332
22. Оганесян, Наталья Томовна. рактикум по психологии творчества: учебное пособие для студ. вузов / ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-социальный ин-т. - М. : Флинта: МПСИ, 2007. - 528 с. - (Библиотека психолога). - Библиогр. : с. 504-526.
10. Перечень ресурсов информационно - телекоммуникационной сети «Интернет»
а) полнотекстовые базы данных
1. Национальный цифровой ресурс «РУКОНТ» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://rucont. ru/ Центральный коллектор библиотек «Бибком». – М.: «Книга-Сервис», 2011.
2. ЭБС [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. / Научно-издательский центр «Инфра-М». – М.: -М», 2011.
3. Электронная библиотека BOOK. ru [Электронный ресурс]/ ЭБС BOOK. ru. Режим доступа: http://www. book. ru/ М.: Компания «КноРус», 2010.
4. Междисциплинарная база данных ProQuest Research Library [Электронный ресурс]/ ProQuest. Режим доступа: http:/// USA: ProQuest LLC., 2007
5. ИНТЕГРУМ™Профи [Электронный ресурс]/База данных ИНТЕГРУМ. Режим доступа: http://aclient. integrum. ru/ М.: «Интегрум-Техно», 2007.
6. ЭБС «Университетская библиотека online» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. biblioclub. ru/ М.: Издательство «Директ-Медиа», 2001.
7. Электронная библиотечная система eLIBRARY. RU [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://aclient. integrum. ru/ М.: , 2000.
8. Справочно-библиографическая система EBSCOhost [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://web. / USA: EBSCO Industries, Inc., 2000
9. Электронная библиотека диссертаций [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://diss. rsl. ru/ М.: Российская государственная библиотека, 1997.
10. Электронные ресурсы Универсальных баз данных East View [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://dlib. / USA: East View Information Services, Inc.,1989.
б) интернет-ресурсы
1. Лаборатория психофизиологии и психологии творчества Института Психологии РАН http://creativity. ipras. ru/research. php
2. Психологический портал http://msk. treko. ru/show_dict_1549
3. Портал Викент: принципы творчества http://vikent. ru/enc/2201/
4.
11. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Специализированные лекционные аудитории, оснащённые видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющие выход в сеть Интернет.
Аудитории для проведения практических занятий, оборудованные учебной мебелью и имеющие выход в сеть Интернет.
Библиотека, имеющая рабочие места для обучающихся, оснащённые компьютерами с доступом к базам данных и Интернет.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
