Программа первоначальной лётной подготовки на планере Бланик Л-13 (стр. 5 )

Тема № 6. Анализ и оценка метеорологической обстановки

по синоптическим картам и аэрологической диаграмме. Прогноз погоды

Сущность анализа синоптических карт. Принципы составления прогноза погоды. Авиационный прогноз погоды для отдельного пункта и по маршруту. Вертикальный разрез атмосферы. Чтение карт погоды, анализ воздушных масс, барических систем, фронтов и определение направления и скорости их перемещения. Оценка метеорологической обстановки. Виды приземных карт погоды. Кольцевые карты погоды, их значение и методика составления. Обработка и анализ карт погоды. Прогностические карты погоды. Практические занятия по прогнозированию погоды.

Воздушная навигация

Учебные цели

В результате изучения курса воздушной навигации кадет должен:

а) знать:

- теорию воздушной навигации в объеме, необходимом для выполнения маршрутных полётов днём в простых метеоусловиях с применением технических средств, в сочетании с визуальной ориентировкой;

- правила, порядок подготовки и выполнения маршрутного полёта;

- способы выхода планера на КПМ (аэродром) в заданное время;

б) уметь:

- самостоятельно готовиться к полёту в штурманском отношении, грамотно применять технические средства воздушной навигации и визуальную ориентировку;

- производить расчёт навигационных элементов полёта и выполнять маневр для вывода планера на КПМ (аэродром) в заданное время.

Перечень тем и расчётов часов

№ п/п	Наименование темы	Кол-во часов	Из них по формам
лекции	семинары	ПЗ
1	Курс планера	2	2
2	Высота и скорость полёта	2	2
3	Основы картографии. Полётные карты	2	2
4	Влияние ветра на полёт ЛА	3	3
5	Визуальная ориентировка	2	2
6	Обеспечение безопасности воздушной навигации	2	2
	Зачёт	1		1
	ИТОГО:	14	13	1

Методические указания

В результате изучения курса воздушной навигации добиться знания основ теории воздушной навигации, быстрого решения практических задач в полёте и грамотной эксплуатации навигационно-пилотажного и радиотехнического оборудования планера. Ознакомить обучаемых с основными положениями по организации штурманской службы и штурманскому обеспечению полётов.

Занятия проводить в штурманском классе с использованием моделей, макетов, плакатов, схем и тренажной аппаратуры. Теоретические занятия закреплять проведением штурманских тренажей, обращая особое внимание на, выполнения расчёта полёта и штурманского глазомера и расчёта в уме. Практические работы по прокладке маршрута и линии равных пеленгов, отработке штурманского глазомера и решению навигационных задач проводить с использованием полётных карт своего района полётов (базового клуба), навигационной линейки и ветрочёта.

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ

Тема № 1. Курс планера

Земной магнетизм. Влияние земного магнетизма на свободно подвешенную магнитную стрелку. Истинный, магнитный и компасный курсы. Перевод курсов. Магнитное склонение. Девиация. Вариация. Принцип действия магнитного компаса и правила пользования им. Устранение и списание девиации компаса. Пользование графиком девиации.

Тема № 2. Высота и скорость полета

Барометрический метод измерения высоты. Относительная, истинная и абсолютная высота. Назначение и принцип действия высотомера. Методика учета ошибок высотомера. Измерение воздушной скорости. Истинная, воздушная и приборная скорости полета.

Тема № 3. Основы картографии. Полетные карты

Размер и форма земного шара. Точки и линии на земном шаре. Широта, долгота, путевой угол и его измерение. Картографические проекции авиационных карт. Полетные карты и их назначение. Условные знаки на картах. Масштаб карт, номенклатура карт, чтение полетных карт. Масштабная линейка. Навигационный транспортир. Определение географических координат. Тренировка в измерении расстояний и путевых углов.

Тема № 4. Влияние ветра на полет ЛА

Краткая характеристика поля ветра. Влияние ветра на полет ЛА. Навигационный треугольник скоростей и его элементы. Расчет навигационных элементов полета по формулам, с помощью навигационной линейки, линейки долёта, путем графических построений и приближенно в уме.

Тема № 5. Визуальная ориентировка

Условия ведения визуальной ориентировки. Видимость ориентиров в различное время года и суток. Правила и порядок ведения визуальной ориентировки. Ориентирование карты по компасу и земным ориентирам. Прокладка и счисление пути. Точность определения места самолета (планера, мотопланера). Подбор курса по линейному ориентиру и створу ориентиров.

Тема № 6. Обеспечение безопасности воздушной навигации

Предотвращение столкновения планеров с наземными препятствиями. Расчет безопасной высоты полета. Предотвращение столкновения с другими летательными аппаратами. Предотвращение потери ориентировки и способы ее восстановления. Предотвращение случаев захода Л А в зоны с опасными явлениями погоды. Предотвращение попадания в запретные зоны и в зоны с особым режимом полета.

Радиосвязь и РТО полётов

Учебные цели

В результате изучения дисциплины кадет должен:

а) знать:

- задачи и требования, предъявляемые к службе связи;

- назначение и принцип действия, основные технические данные радиотехнических средств обеспечения полётов;

- порядок ведения радиообмена

б) уметь:

- принимать на слух знаки телеграфной азбуки со скоростью 20-25 знаков в минуту в IX классе и 35-40 знаков в X классе;

- правильно использовать средства связи и РТО полётов на своём и запасных аэродромах.

Методические указания

Занятия должны проводиться в специально оборудованном классе в кабинах планера и на рабочих местах и позициях радиотехнических средств обеспечения полётов с соблюдением мер безопасности.

Занятия по изучению и тренировке в приёме на слух радиотелеграфных знаков проводить по программе «Обучение лётного состава приёму на слух радиотелеграфных знаков», изд. РОСТО (ДОСААФ). Разучивание телеграфных знаков производится во время тренажей в соответствии с распорядком дня.

Перечень тем и расчётов часов

№ п/п	Наименование темы	Кол-во часов	Из них по формам
лекции	семинары	ПЗ
1	Общие сведения о радиосвязи и радиолокации	2	2
2	Основные положения по организации радиосвязи при производстве полетов в воздушном пространстве РФ	2	2
3	Правила радиообмена	2	2
	ИТОГО:	6	6

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ

Тема № 1. Общи сведения о радиосвязи и радиолокации

Основоположник радиотехники . Понятие об электромагнитных колебаниях и радиоволнах. Колебательный контур. Излучение электромагнитных волн в пространстве. Антенны и их назначение. Распространение радиоволн. Частота и длина волн. Диапазон част, применяемый в радиотехнике. Отражение радиоволн. Принцип радиолокации и его использование в авиации.

Тема № 2. Основные положения по организации радиосвязи при производстве полетов в воздушном пространстве РФ

Организация связи при аэродромных полетах. Управление полетами и порядок ведения радиосвязи при аэродромных полетах. Организация радиосвязи и управление внеаэродромными полетами. Назначение и распределение каналов связи. Распределение позывных командных станций аэродрома. Составление плана связи на полет. Заказ средств РТО на обеспечение полетов.

Тема № 3. Правила радиообмена

Радио данные, их назначение и порядок использования. Порядок вхождения в связь. Порядок вызова, ответа на вызов, радиообмена, дачи квитанции. Прием на слух радиотелеграфных знаков.

Радиодисциплина. Скрытность радиосвязи и правила СУВ. Случаи, в которых разрешается ведение радиообмена открытым текстом. Действия летчика (кадета) при потере радиосвязи. Оказание помощи летчику (кадету), попавшему в обстановку, угрожающую безопасности полета.

АВИАЦИОННАЯ МЕДИЦИНА

Учебные цели

В результате изучения программы кадет должен:

а) знать:

- особенности лётного труда;

- нормы лётной нагрузки;

б) уметь:

- правильно анализировать состояние своего здоровья перед полётом, в полёте, после полёта;

- отличать физическую усталость от патологического состояния организма.

Методические указания

Занятия проводятся лицом, имеющим медицинское образование и хорошо знающим условия летной работы. В процессе обучения необходимо раскрыть физическую сущность и взаимосвязь психологических процессов, сопровождающих практическую деятельность летчика, научить использовать психологические свойства человеческой личности при решении практических вопросов летного обучения и воспитания будущих летчиков.

Перечень тем и расчет часов

№ п/п	Наименование темы	Кол-во часов	Из них по формам
лекции	семинары	ПЗ
1	Особенности лётного труда	1	1
2	Влияние перегрузок на организм лётчика	1	1
3	Основы физического воспитания летного состава	1	1
4	Основы физического воспитания лётного состава	1	1
5	Психологические особенности различных видов полётов	1	1
	ИТОГО:	5	5

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ