Рабочая программа по предмету (курсу и т. д.) _ по физике (стр. 1 )

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя

« Средняя общеобразовательная школа» №49

«Рассмотрено» на заседании МО учителей______________ Руководитель МО ______________________ / _/ Протокол № ___ от «___»_________2016 г.

«Согласовано» Заместитель директора школы по УВР ______________________ /_Солодухина Л. Э.__/ «____»__________2016 г.

«Утверждаю» Директор школы ___________________ / / Приказ №___ от «___»__ 2016 г.

Рабочая программа

 по предмету (курсу и т. д.) _______ по физике _______________________

Класс ____________9 класс _________

Учитель _

Количество часов по программе ____________70

2016 - 2017 учебный год

1. Пояснительная записка

Настоящая программа по физике составлена на основе Федерального Государственного общеобразовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образовании «Физика 9 класс».

Реализация данной программы предусматривается на основе учебника Физика - 9

( автор , Москва, Просвещение, 2014 ), сборника задач по физике

( )

Сроки реализации программы 2016- 2017 уч. год.

Настоящей программой на изучение физики отводится 70 учебных часов в 9 классе из расчёта два учебных часа в неделю.

Основной целью данной программы является построение логически последовательного курса изучения физики, завершающего целостное представление об окружающем мире на основе современных научных знаний.

2.Общая характеристика предмета, курса.

Школьный курс физики - системообразующий для естественнонаучного цикла предметов, т. е. физические законы лежат в основе курсов химии, биологии, географии и астрономии.

Целью данного курса является:

1. Развитие интереса и способностей учащихся на основе передачи им знаний и опыта познавательной и творческой деятельности.

2. Формирование понимания учащимися смысла основных научных понятий и законов физики,

взаимосвязи между ними.

3. Формирование представлений о физической картине мира.

Задачами курса является:

1. Знакомство учащихся с методами научного познания (наблюдение, эксперимент), исследование

объектов и явлений природы (гравитационных, электромагнитных).

2. Формирование у учащихся знаний о механических, электромагнитных явлениях, строении атома, атомного ядра, строении Вселенной.

3. Формирование у учащихся умений выполнять экспериментальные исследования с использованием измерительных приборов (амперметра, вольтметра).

3.Место учебного предмета в учебном плане.

В учебном плане основной школы на изучение предмета физика отводится 204 часа.

4. Ценностные ориентиры в содержании предмета

Физику следует рассматривать как элемент общего образования и культуры человека, способствующего интеграции естественно - научных знаний, формированию единой картины окружающего мира, его познаваемости и философскому осмыслению.

5. Личностные, метапредметные и предметные результаты учебного предмета.

Изучение физики позволяет сформировать у учащихся познавательный интерес, убежденность в возможности познания природы, выработать самостоятельность в приобретении новых знаний и готовность в выборе жизненного пути.

У учащихся вырабатывается умение понимать различия между исходным фактом и гипотезой при объяснении явления, формируется навык воспринимать перерабатывать и предъявлять информацию, умение генерировать идею и определять средства для их реализации. Новизна данной программы заключается в том, что она включает большое количество экспериментальных (индивидуальных, домашних и групповых) заданий.

6. Содержание учебного предмета.

Физика и физические методы изучения природы (1ч)

Физический эксперимент. Моделирование явлений и объектов природы. Физические законы и границы их применимости. Роль физики в формировании научной картины мира.

Законы механического движения (23 ч)

Система отсчёта и относительность движения. Неравномерное движение. Скорость. Мгновенная скорость. Ускорение. Равноускоренное движение. Свободное падение. Зависимость скорости и пути равноускоренного движения от времени и ускорения. Движение по окружности. Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Закон всемирного тяготения. Невесомость.

Законы сохранения (19 ч)

Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Закон сохранения механической энергии.

Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Принципы работы тепловых машин. Преобразование энергии в тепловых машинах. 
Паровая турбина. Двигатель внутреннего сгорания. Реактивное движение. Реактивный двигатель. КПД тепловой машины. Объяснение устройства и принципа действия холодильника. Экологические проблемы использования тепловых машин. 

Демонстрации

Устройство четырёхтактного двигателя внутреннего сгорания. Устройство паровой турбины. Устройство холодильника.

Квантовые явления (14 ч)

Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома. Оптические спектры. Линейчатые оптические спектры. Квантовые постулаты Бора. Поглощение и испускание света атомами. Состав атомного ядра. Зарядовое и массовое числа. Дефект массы. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Радиоактивность. Альфа-, бета - и гамма-излучения. Период полураспада. Методы регистрации ядерных излучений. Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Источники энергии Солнца и звёзд. Ядерная энергетика. Дозиметрия. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические проблемы работы атомных электростанций.

Демонстрации

Модель опыта Резерфорда. Наблюдение треков частиц в камере Вильсона. Устройство и действие счётчика ионизирующих частиц.

Лабораторные работы и опыты

Наблюдение линейчатых спектров излучения. Измерение естественного радиоактивного фона дозиметром.

Строение Вселенной (8 ч)

Видимые движения небесных светил. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Определение расстояний до небесных тел. Гипотезы о движении Земли. Гелиоцентрическая система мира Коперника. Открытия Галилея и Кеплера. Гипотеза Джордано Бруно. Строение Солнечной системы. Физическая природа планет и малых тел Солнечной системы. Происхождение Солнечной системы. Физическая природа Солнца и звёзд. Строение и эволюция Вселенной.

Резерв времени -3ч.

7. Поурочное тематическое планирование по физике, 9 класс, 2 часа в неделю

Учебник «Физика-9»

№ п/п	№ по те- ме	Да- та план	Да- та факт	Тема урока	Элементы Содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся (результата	Оборудование, используемое на уроке
Раздел 1. Законы механического движения (14 ч)

Физика и физические методы изучения природы (1)
1	1			Методы научного познания. Законы механического движения	Понятие о физическом законе		Презентация
Раздел 1. Законы механического движения (23 ч)
2	1			Система отсчета и относительность движения.	Основная задача механики. Кинематика. Система отсчёта. Механическое движение, его виды и относительность.	Применение общих признаков к различным видам механического движения	Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Кинематика. Динамика. Законы сохранения»
3	2			Система отсчёта и координаты точки.	Основная задача механики. Кинематика. Система отсчёта. Механическое движение, его виды и относительность.	Применение общих признаков к различным видам механического движения	Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Кинематика. Динамика. Законы сохранения»
4	3			Неравномерное движение. Скорость. Мгновенная скорость. Ускорение.	Мгновенная скорость. Средняя скорость. Векторные величины и их роекции.	Характеристика равноускоренного движеня	Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Кинематика. Динамика. Законы сохранения»
5	4			Мгновенная скорость. Равноускоренное движение. Ускорение.	Мгновенная скорость. Средняя скорость. Векторные величины и их роекции.	Характеристика равноускоренного движеня	Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Кинематика. Динамика. Законы сохранения»
6	5			Путь при равноускоренном движении. Зависимость скорости и пути равноускоренного движения от времени и ускорения.	Ускорение, единицы измере-ния. Скорость при прямолинейном равноускоренном движении.	Анализ свободного падения как случая равноускоренного движения	Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Кинематика. Динамика. Законы сохранения»
7	6			Л. Р. №1. Измерение ускорения свободного падения.	Ускорения свободного падения	Косвенное измерение	По описанию
8	7			Движение по окружности. Равномерное движение по окружности. Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью.	Равномерное движение точки по окружности. Период и частота обращения.	Анализ особенностей кинематики абсолютно твердого тела	Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Кинематика. Динамика. Законы сохранения»
9	8			Экс. задание 5.1. Определение центростремительного ускорения.	Центростреми-тельное ускорение.	Движение тела по окружности	По описанию
10	9			Относительность механического движения.	Выбор системы отсчёта. Инерциальная система отсчета	Формулирование условия равномерного движения	Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Кинематика. Динамика. Законы сохранения»
11	10			Решение задач «Механическое движение».	Задачи по кинема-тике поступатель-ного движения и движения по окружности.	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
12	11			Первый закон Ньютона.	Взаимодействие тел. История открытия I закона Ньютона. Закон инерции.	Формулирование условия равномерного движения	Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Кинематика. Динамика. Законы сохранения»
13	12			Решение задач «Первый закон Ньютона»	Первый закон Ньютона	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
14	13			Второй закон Ньютона.	Зависимость уско рения от действу-ющей силы. асса тела. II закон Нью-тона. Принцип супе-рпозиции сил. При-меры применения II закона Ньютона.	Формулирование условия равноускоренного движения	Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Кинематика. Динамика. Законы сохранения»
15	14			Экс. задание 8.1. Расчёт и измерение ускорения.	Второй закон Ньютона	Формулирование условия равноускоренного движения	По описанию
16	15			Сложение сил.	Равнодействующая.	Правило сложение векторов	Интерактивное учебное пособие «Живая физика »
17	16			Экс. задание 9.1. Сложение сил, направленных под углом.	Равнодействующая.	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
18	17			Третий закон Ньютона.	Третий закон Нью-тона. Свойства тел, связанных третьим законом.	Формулирование условия взаимодействия	Набор демонстрационный «Механика» Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Динамика.
19	18			Экс. задание 10.1. Измерение сил взаимодействия двух тел.	Третий закон Ньютона.	Формулирование условия взаимодействия	Набор демонстрационный «Механика» Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Динамика.
20	19			Закон всемирного тяготения. Невесомость.	Сила тяжести и ус-корение свободного падения. Как может двигаться тело, если на него действует только сила тяже-сти? Движение по окружности. Первая космическая скоро-сть. Все тела. Невесомость.	Определение веса	Набор демонстрационный «Механика» Интерактивное учебное пособие «Наглядная фи-зика. Динамика.»
21	20			Экс. задание 11.1. Измерение массы Земли.			По описанию
22	21			Движение тел под действием силы тяжести. Свободное падение.	Вес. Невесомость.	Сила тяжести и ус-корение свободного падения. Движение по окружности. Первая космическая скорость. Все тела.	Определение веса
23	22			Движение тел под действием силы тяжести.	Вес. .	Движение по окружности. Первая космическая скорость. Все тела.	Определение веса
24	23			Тестовый контроль знаний и умений. Тест  «Физика и физические методы изучения природы. Законы механического движения»	Контрольная работа №1

Раздел 2. Законы сохранения (19 ч)
25	1	Импульс. Закон сохранения импульса.	Передача движения от одного тела другому при взаимодействии. Импульс тела, импульс силы. Закон сохранения импульса.	Формулирование закона сохранения импульса	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Законы сохранения.»
26	2	Экс. задание 13.1. Измерение скоро-сти истечения струи газа из ракеты.			По описанию
27	3	Кинетическая энергия.	Энергия.	Повторение известных понятий: энергия	Интерактивное учебное пособие «Наглядная физика. Динамика. Законы сохранения»
28	4	Кинетическая энергия. Лабораторная работа №2. Определение кинетической энергии тела.			По описанию
29	5	Работа.	Работа силы, направленной вдоль перемещения и под углом к перемещению тела.	Повторение известных понятий	Интерактивное учебное пособие «Наглядная физика. Динамика. Законы сохранения»
30	6	Решение задач «Работа».  Экс. задание 15.1. Определение кинетической энергии и скорости тела по длине тормозного пути.			По описанию
31	7	Потенциальная энергия гравитационного притяжения тел.	Потенциальная энергия и единицы измерения. Теорема о потенцииальной энергии.	Повторение известных понятий: энергия	Интерактивное учебное пособие «Наглядная физика. Ди-намика. Законы сохранения»
32	8	Решение задач «Потенциальная энергия гравитационного притяжения тел».	Потенциальная энергия	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
33	9	Потенциальная энергия взаимодействующих тел. Решение задач «Энергия».	Потенциальная энергия	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
34	10	Потенциальная энергия упругой деформации тел.	Потенциальная	Деформация тел
35	11	Экс. задание 17.1. Измерение потенциальной энергии упругой деформации пружины.			По описанию
36	12	Закон сохранения механической энергии. Лабораторная работа №3 Исследование превращений механической энергии.	Связь между работ-ой и энергией, по-тенциальная и кине-тическая энергии. Закон сохранения энергии.	Формулирование закона сохранения энергии	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Законы сохранения.»
37	13	Решение задач «Закон сохранения механической энергии».	Закон сохранения механической энергии	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
38	14	Закон сохранения энергии в тепловых процессах.	Закон сохранения энергии.	Формулирование закона сохранения энергии	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Законы сохранения.»
39	15	Решение задач «Закон сохранения энергии в тепловых процессах».	Закон сохранения энергии.	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
40	16	Принципы работы тепловых машин. Реактивное движение. Преобразование энергии в тепловых машинах.	Закон сохранения энергии.	Реактивное движение	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Законы сохранения.»
41	17	Решение задач «Принципы работы тепловых машин». КПД тепловой машины. Паровая турбина. Двигатель внутреннего сгорания. Реактивный двигатель.	КПД тепловой машины	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
42	18	Решение задач «Принципы работы тепловых машин». Объяснение устройства и принципа действия холодильника. Экологические проблемы использования тепловых машин.	Экологические проблемы использования тепловых машин.	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
43	19	Контрольная работа №2	Закон сохранения энергии.	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
Раздел 3. Квантовые явления (14)
44	1	Опыты Резерфорда.	Зарождение квантовой теории..	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Квантовая физика.»
45	2	Планетарная модель атома.	Модель Томсона. Опыт Резерфорда. Ядерная модель атома и её несогласие с законами классической физики.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Квантовая физика.»
46	3	Оптические спектры. Линейчатые оптические спектры. Поглощение и испускание света атомами.	Поглощение и испускание света атомами	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Квантовая физика.»
47	4	Квантовые постулаты Бора. Состав атомного ядра.Зарядовое и массовое числа. Ядерные силы. Энергия связи ядра. Энергия связи атомных ядер. Дефект массы.	Зарождение теории Бора. Постулаты. Модель атома водорода.	Поглощение и испускание света атомами	Поглощение и испускание света атомами
48	5	Радиоактивность. Ядерные силы. Альфа-, бета - и гамма-излучения. Период полураспада.	Понятие о естественной радиоактивности. Таблица: заряд, проникающая способность и сущность альфа-, бета - и гамма-излучения	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Квантовая физика.»
49	6	Решение задач «Радиоактивность».	Радиоактивность	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
50	7	Методы регистрации ядерных излучений.	Ионизирующее и фотохимическое действие основа различных методов регистрации заряженных частиц.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Квантовая физика.»
51	8	Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц.	Ионизирующее и фотохимическое действие основа различных методов регистрации заряженных частиц	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Квантовая физика.»
52	9	Ядерные реакции. Деление и синтез ядер.	Ядерные реакции. Почему возможно деление ядер. Цепные реакции. Механизм деления.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Квантовая физика.»
53	10	Решение задач «Ядерные реакции».	Ядерные реакции	Решение расчетных и качественных задач	Раздаточный материал
54	11	Источники энергии Солнца и звёзд. Ядерная энергетика.	Понятие термоядерной реакции. Проблема осуществления термоядерной реакции.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Квантовая физика.»
55	12	Ядерная энергетика.	Устройство и принцип работы яд. реактора	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Квантовая физика.»
56	13	Дозиметрия. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические проблемы работы атомных электростанций.	Биологическое действие р/и на клетку. Доза излучения. Защита организма от излучения.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Квантовая физика.»
57	14	Контрольная работа №3		Решение задач	Раздаточный материал
Раздел 4 . Строение Вселенной (8)
58	1	Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Гипотезы о движении Земли. Гелиоцентрическая система мира Коперника. Открытия Галилея и Кеплера. Гипотеза Джордано Бруно.	Законы Кеплера. Доказательство движения Земли вокруг Солнца. и определение расстояний до звезд.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Вселенная»
59	2	Астрономические наблюдения. Видимые движения небесных светил. Определение расстояний до небесных тел.  Экспериментальное задание29.2. Обнаружение суточного вращения звёздного неба.	Видимые движения небесных тел. Доказательство движения Земли вокруг Солнца и определение расстояний до звезд.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Вселенная»
60	3	Физическая природа планет и малых тел Солнечной системы. Физическая природа планет Солнечной системы.	Планеты земной группы. Планеты — гиганты. Малые тела Солнечной системы.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Вселенная»
61	4	Малые тела Солнечной системы. Происхождение Солнечной системы. Строение Солнечной системы.	Строение Солнечной системы.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Вселенная»
62	5	Физическая природа Солнца и звёзд.	Строение Солнца. Атмосфера Солнца. Источник энергии Солнца. Термоядерный синтез.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Вселенная»
63	6	Строение и эволюция Вселенной.	Космология. Современные представления о происхождении Вселенной.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Вселенная»
64	7	Как и зачем делаются научные открытия.	Разнообразие галактик. Состав и структура галактик.	Презентация	Интерактивное пособие с комплектом таблиц «Вселенная»
65	8	Контрольная работа №4
Повторение (5)
66	1	Физика и физические методы изучения природы.
67	2	Законы механического движения Законы сохранения
68	3	Законы сохранения
69	4	Квантовые явления
70	5	Резерв 1 час.

8. Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе.