Управление в социальной сфере (стр. 3 )

Конфликты интересов в сфере социальной политики государства.

Тема 5. Местное самоуправление и его роль в управлении социальной сферой

Специфика муниципальной политики в различных социальных сферах. Социальная сфера и проблемы благосостояния на местном уровне. Механизмы взаимодействия муниципальных служб в реализации социальной политики. Социально-экономические полномочия органов местного самоуправления по реализации муниципальной социальной политики.

Управление социальной инфраструктурой сельских и городских поселений.

Социальная сфера моногородов как объект управленческой деятельности. Роль муниципального управления в развитии социальной среды города.

Пути реформирования муниципальной социальной политики. Современные цели и ориентиры социальной политики местных органов власти.

Специфика региональных различий муниципальной социальной политики.

Тема 6. Связь с общественностью в социальной сфере.

Сущность PR деятельности в социальной сфере. Практическая значимость PR в социальной сфере. Воздействие коммуникаций на общество. Социальный PR как способ в решении социальных проблем. Психология рекламы и PR в социальной сфере. Место и роль PR в современном российском обществе. Роль PR в кризисных социальных ситуациях.

Средства массовой информации и социальная сфера современного общества. Технологии связей с общественностью в структуре взаимодействия субъектов общественных отношений. Связи с общественностью в государственных и общественных структурах. Связи с общественностью в социальной сфере. Связи с общественностью в сфере здравоохранения. Социальное содержание средств массовой информации. Социальные коммуникации в религиозной сфере

Общественное мнение. Сущность, содержание общественного мнения. Требования изучения общественного мнения. Общественное мнение в сфере развития общественных отношений. Функции общественного мнения. Информация и общественное мнение. Методы сбора информации. Общественное мнение как специфический социальный институт. Этапы формирования общественного мнения. Социальное и общественное настроение взаимозависимость и взаимовлияние. Управление общественным настроением.

Тема 7. Влияние социально-политических процессов на социальную сферу государства

Понятие социально- политических процессов, их виды и типы. Понятие социального процесса. Взаимосвязь социальных и политический процессов.

Основные формы и направления социального развития.

Значение социологических исследований для прогнозирования социальных процессов.

Тема 8 Актуальные проблемы управления в социальной сфере в Российской Федерации

Понятие социальной проблемы. Выявление социальных проблем.

Регулирование труда и занятости. Механизмы реализации политики социальной поддержки населения. Проблемы реформирования ЖКХ. Основные направления социальной политики в области социальной защиты населения. Бездомность и бедность как социальные проблемы в современной России. Старение населения как социальная проблема. Государственная социальная политика в отношении инвалидов. Алкоголизация и наркомания детей и подростков как социальная проблема. Проблема детства в современной России. Актуальные проблемы семьи и семейной политики.

Пенсионное обеспечение российских граждан.

Проблемы реализации социальной политики в регионах.

2.3 Самостоятельная работа студентов

Основными формами самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов являются:

- подготовка к практическим занятиям в виде изучения материала по отдельным темам курса «Управление в социальной сфере» и его конспектирование,

- подготовка докладов с анализом лучшей практики государственного и муниципального управления в социальной сфере в выбранной проблематике, с использованием компьютерных технологий;

- подготовка к промежуточному контролю. Промежуточный контроль подразумевает знание теоретического материала, и наличие конспектов и рефератов по заранее объявленной проблематике, выполненных самостоятельно, во внеаудиторное время.

.

3  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий с использованием инновационных образовательных технологий.

На лекционных занятиях помимо традиционных форм лекций предусматриваются следующие виды образовательных технологий:

-диалоговые;

-игровые;

-дискуссионные.

При подготовке семинарских занятий предусматриваются следующие образовательные технологии:

- информационно-коммуникационные.

С целью определения направления индивидуального развития личности магистранта преподавателем используется система инновационной оценки как «портфолио».

4  МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

4.1 Перечень и тематика самостоятельных работ магистрантов по дисциплине

В рамках самостоятельной работы должны быть изучены нижеприведенные вопросы. Вопросы распределяются между магистрантами самостоятельно, подготавливаются в форме конспекта. Вопросы готовятся в электронном виде, рассылаются остальным для взаимной оценки.

1.Профессионализм в социальной работе: сущность и факторы формирования.

2.Менеджмент в реализации молодежной политики.

3. Информационная культура как важная характеристика социального развития государства.

4.Социальные проблемы как предмет управления в социальной сфере.

5. Система информационного обеспечения управления социальной сферой.

6. Значение социологической информации для принятия управленческих решений в социальной сфере.

7.Социальная защита и социальные услуги.

8. Влияние последствий политических и экономических процессов на социальную сферу.

9. Роль негосударственных некоммерческих организаций в решении социальных проблем.

10. Роль социологических исследований в обеспечении управленческого процесса в социальной сфере.

11. Способы взаимодействия органов власти и некоммерческих организаций в социальной сфере.

12. Коммерческая и некоммерческая деятельность в социальной сфере.

13. Роль предпринимательских организаций в системе социальной защиты населения.

14. Общественное мнение в социальном управлении государства.

15. Государственная и частная поддержка культурной деятельности.

16. Сфера культуры в России и политика государства.

17. Социальная справедливость в обеспечении жильем.

18. Система социального обслуживания в России.

19. Роль негосударственных некоммерческих организаций в социальной сфере.

20. Роль социальной инфраструктуры в воспроизводстве трудового потенциала.

21. Социальные услуги как фактор повышения качества жизни населения.

22. Управление развитием некоммерческих организаций социальной сферы.

23. Государственная и частная поддержка культурной деятельности региона.

24.Эффективность модернизации социальной политики на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

25. Повышение качества жизни населения как важнейший приоритет социальной политики на местном уровне.

26. Семья и дети как приоритетный аспект муниципальной социально-образовательной политики.

27. Глобализация социальных процессов в современном мире.

28. Основные цели культурной политики государства.

29. Роль социологических исследований в обеспечении управленческого процесса в социальной сфере.

30. Региональные модели управления социальной работой.

31. Информационные системы и технологии в процессе управления социальной работой.

32. Особенности государственного и частного предпринимательства в социальной сфере.

33. Социальные программы и способы оценки эффективности их реализации.

34. Бедность как социальное явление и социальная проблема.

35. Основные направления жилищной политики современного государства.

36.Международное сотрудничества в социальной сфере.

37. Актуальные проблемы безопасности современной России.

38. Личная безопасность как составная часть национальной безопасности.

39. Проблемы этики в социальной рекламе.

40. Эффективность социальной рекламы в решении социальных проблем на местном уровне.

41. Роль социальной рекламы в современном обществе. Анализ российского опыта (на примере субъекта РФ).

42. Социальные службы в сфере занятости населения.

43. Моральные и этические ценности социальной работы и приоритеты социальной политики.

44. Приоритетные направления развития и совершенствования системы социальной защиты населения в трансформирующемся обществе.

45. Общественные и благотворительные организации как субъекты социальной работы.

4.2 Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины.

Вопросы для подготовки к промежуточному контролю в форме тестирования.

К теме 1.

1.Раскройте понятие социальные институты государства?

2.Охактерезуйте структуру органов управления социальной деятельностью в субъектах РФ?

3. В чем смысл законов и принципов социального менеджмента?

4. По каким критериям определяется эффективность управления в социальной сфере?

5. Какова специфика полномочий федеральных, региональных и муниципальных органов власти в социальной сфере?

К теме 2.

1. Какова эффективность социального инвестирования?

2. Охарактеризуйте государственное регулирование социальных инвестиций?

3.В чем заключается взаимосвязь безопасности государственной, общественной и личной?

4. Каковы государственные механизмы защиты прав личности, стабильности общества и целостности государства как основных элементов системы социальной безопасности?

5.В чем сущность общетеоретических, социальных и психологических проблем национальной безопасности российского государства?

К теме 3.

1. Каковы последствия использования технологии влияния рекламы на социальные процессы?

2. Социальная реклама как инструмент социальной помощи населению, каковы результаты ее воздействия?

3. Каковы сходства и различия отечественной и зарубежной социальной рекламы?

4. Какова социальная роль социальной рекламы в современном обществе?

5. Охарактеризуйте сущность социальная рекламы и ее роль в механизмах саморегуляции российского общества?

К теме 4.

1. Каковы способы обеспечения качества социальных служб?

2. Каковы критерии определения эффективности и качество социального обслуживания сотрудников социальной службы?