Состав слова. Корень (стр. 4 )

М__сной, отв__зал, спл__сал, прив__зил, с__дит, нал__лил, загл__дение, зам__чание, покр__снел,

в__ренье, см__шной, с__неет, ч__стота.

3. Вставьте пропущенные окончания имён существитель­ных. Определите падеж.

Из марл__, без матрёшк__, около волнушк__, для палк__, на подушк__, из поездк__, о черёмух__,

для бабушк__, от булавк__, из горелк__, возле галк__, на дудк__.

Работа №5

1. Вставьте пропущенные буквы, подумайте над значени­ем слов.

Пос__дел на скамейке, пос__дела голова, ел__зал с крыши, ел__зал языком, зап__вал песенку,

зап__вал молоком.

2. От данных слов образуйте новые слова с помощью суффиксов - ок-, - ник-, - к-.

Свист, лес, ягода, гриб, печь, полоса, морковь, со­лома, капуста, погода.

3. Вставьте пропущенные окончания имён существитель­ных. Определите падеж.

В ваз__, до водичк__, с прогулк__, от выпечк__, о соринк__, из заварк__, о пляск__, на речк__, на

ножк__, у барсучих__, на паутинк__, о синичк__.

Работа №6

1. Выпишите предлоги.

Без, для, вы, про, ух, через, мне.

Запишите данные предлоги со словами весна, гроза, нога. Укажите падеж имён существительных.

2. Выпишите сложные слова. Подчеркни­те соединительные гласные.

Самолёт, теплоход, садовник, лесо­руб, верхолаз, почтальон, пылесос, садовод.

3. Вставьте пропущенные окончания имён существитель­ных. Определите падеж.

О находк__, на планет__, о женщин__, о битв__, около фабрик__, из библиотек__, в телеграмм__,

из программ__, по дорог__, о минут__, к свобод__, к защит__.

Работа №7

1. Спишите. Разберите слова по составу.

Бессонница, подчистка, расписка, садик, листочки, дочка.

2. Вставьте пропущенные буквы.

Зимо__ка, повя__ка, гря__ка, погру__ка, у__кий, закла__ка, зама__ка, жи__кий, хо__ьба, тра__ка,

бума__ка, сколь__кий, бли__кий, выши__ка, про__ьба, ро__кий.

3. Спишите. Вставьте пропущенные окончания имён су­ществительных. Определите падеж.

На стройк__, при учительниц__, по подсказк__, с берёзк__, у полянк__, на солом__, к клубник__,

в ягодк__, из горсточк__, на чашк__, без вилк__, при цариц__.

Работа №8

1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

Цв__тёт, в__дичка, м__лчу, в__ршина, л__сной, с__сновый, м__рекой, к__рмушка, пл__щадка,

ц почка.

2. Спишите. Вставьте пропущенные окончания имён су­ществительных. Определите падеж.

Из травк__, на росинк__, о шубк__, от булавк__, по тропк__, без уздечк__, на льдин__, без обув__,

от крышк__, в раковин__.

3. Вставьте подходящие слова с предлогами.

Ребята идут_________________________

Поезд приехал______________________

Котёнок гуляет_____________________

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО

ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПЕРВОГО СКЛОНЕНИЯ

Работа № 1

1.Запишите слова в два столбика.

Гора, машина, тетрадка, площадки, березка, варежки, доска, морковки.

2. Прочитайте. Выпишите имена существительные во множественном числе.

Ласточки летели над полем. Маленькие обезьяны выступают в цирке. Девочки собрали для костра сухие ветки.

3. Просклоняйте имя существительное корзины. Выделите окончания.

Работа № 2.

1.Данные имена существительные напишите в дательном падеже. Выделите окончания.

Конфеты, ветки, поляны, крапивы, подруги, квартиры, стенки, встречи, дороги.

2. Просклоняйте имя существительное ошибки. Выделите окончания.

3. Спишите. Обозначьте падежи имен существительных во множественном числе.

На дереве набухают почки. Ласточки появляются стайками. Я читал книги о пестрых бабочках.

Работа № 3.

1. Просклоняйте имя существительное кукушка. Выделите окончания.

2. Напишите имена существительные в творительном падеже. Выделите окончание.

Реки, берёзы, льдины, кошки, дороги, планеты, бутылки, загадки, картины, ярмарки.

3. Спишите. Вставьте пропущенные окончания имён существительных во множественном числе.

Нас угощали вкусными ягод_____. Трава на лугу покрыта росинк_____. Медвежатам жарко в лохматых шуб____.

Работа № 4.

Выделите окончания. Укажите падеж

1 Книгами, утками, иголками, булках, ямах, ёлками, улицах, клеткам, зайкам, лейках, игрушками, чайками, куклам, ивами, грушам, школах, липами, щепкам, рощами, галкам, буквами, песнях, тетям.

2. Лапам, булками, глинах, мышками, дедушкам, кашах, бабушками, машинам, собаках, белкам, коровами, палках, школам, лапами, фермам, дядям, козами, козах, капустам, картах, лапками, книгам, улицах.

3. Речкам, удочках, берёзами, воронам, лопатах, серёжкам, шапками, липам, собаках, дорогах, норкам, картинками, водам, школам, тетрадкам, зорьками, капелькам, польками, сосульках, пальмах.

4. Ладошками, вёснами, добычам, вьюгах, снежинках, песенками, деревнях, речках, партах, газетам, дорогами, картинам, комнатах, корзинами, одеждах, погодах, посудам, пятницах, тарелками, ягодам.

ВТОРОЕ СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Работа № 1

1. Просклоняйте имя существительное арбуз. Выделите окончания.

2. Спишите. Обозначьте падежи имён существительных 2-го склонения в единственном числе.

Ветер сорвал с дерева листья. Первый заморозок засыпал инеем крыши.

3. Укажите падежи имён существительных.

Нашёл подосиновик, прошёл по лугу, встретил зверя, работал серпом, купил хлеб, посадил клён, загорелось на востоке, увёз с поля, грелся на солнышке.

Работа № 2.

1. Просклоняйте имя существительное дождь. Выделите окончания.

2. Спишите. Вставьте пропущенные окончания имён существительных в единственном числе. Выделите окончания и укажите падеж.

Все ягодки пропитались солнц_____. Мы любовались красивым сад_____. Под листочк____ спрятался гриб. Под дерев____ была нора.

3. Запишите имена существительные в два столбика. Поставьте ударение.

Волком, окном, рассветом, столом, конём, мастером.

Работа № 3.

1. Просклоняйте имя существительное попугай. Выделите окончания.

2. Спишите. Раскройте скобки. Укажите падеж.

За (урожай), за (лагерь), с (голубь), о (сторож), перед (отдых), за (огород), за (болото), перед (блюдце), за (шарик), об (участник), перед (пастбище).

3. Вставьте пропущенные окончания. Укажите падеж.

Над озер___, с писател____, перед ветр___, с лукошк____, с голос____, о хлеб____, у оленевод___, для строител____, перед снег____.

Работа № 4

Вставьте пропущенные окончания. Укажите падеж

1. На ослик____, о пальц____, на парад____, об ине___, над листочк___, с снег____, за топол___, под кедр___, с журнал____, над воздух____, о месяц____, в дом____, между дуб____, под ветр____, об утр___, над кра_____.

2. За неб____, о ветр___, между пояс___, на озер___, над берег___, между лес___, с брат___, под покрывал___, о вечер____, в убор___, на обрыв____, над туман____, с запах___, о говор___, над овраг____, под дуб___, под солнц___, на облак___.

3. На столик___, под орешк___, между подъед___, о конюх___, в воздух___, над силуэт___, на ух__, под копытц___, над текст___, на ветр___, между топол___, с глаз___, с мороз___, с коллетив___, на тельц___, на аэроплан___, с рокот___, по зайц___.

4. Над чувств___, за лет__, с богатств__, о клён___, на картофел__, о колхозник__, над подсолнух__, под берег___, за вокзал___, за дуб__, на камн__, над шмел___, с запах___, с подъём___, за топол___, на север___, на сугроб___, за облак___, на сахар___, с пар__, смедвед___, под дерев___.

ПРАВОПИСАНИЕ О И Е В ОКОНЧАНИЯХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ БУКВ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ И ЗВУК Ц

Работа № 1

1.Вставьте пропущенные буквы.

Свеч__й, братц__м, месяц__м, королевич__м, сердц__м, пыльц__й, приёмыш__м, скворц__м, ключ__м.

2. Запишите слова в два столбика.

Дашей, удачей, ножом, Сашей, огурцом, Ильичом, задачей, шалашом.

3. Запишите имена существительные в форме творительного падежа. Поставьте ударение.

Наташа, птица, сердце, конец, поклажа, месяц, братец, нож, заяц, пейзаж.

Работа № 2.

1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

Близнец__м, горчиц__й, смерч__м, гостинц__м, горц__м, певиц__, гостиниц__й, свеч__й.

2. Спишите, раскрывая скобки. Поставьте имена существительные в форме творительного падежа.

Шёл (роща), встретился с (медведица), разговаривал с (врач), любоваться (Маша).

3. Спишите. Вставьте пропущенные окончания имён существительных.

Серёжа справился с трудной задач___. Бабушка угощала нас кулич___.

Работа № 3.

1.Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

Зрелищ__м, завуч__м, умеьц__м, циркач__м, беглец__м, кажоц__й, марш__м, больниц__й.

2. Запишите слова в два столбика. Поставьте ударение.

Плющ__м, полководц__м, скворц__м, ключ__м, кож__й, учениц__й, гвардейц__м, лапш__й.

3. Выпишите имена существительные с безударными окончаниями. Выделите окончание.

Рощей, плачем, ландышем, Ильичом, свечой, шалашом, мякишем, ношей.

Работа № 4.

Вставьте пропущенные буквы.

1.Солнц__м, туч_й, передач__й, куч__Й, луж__Й, пастбищ__м, товарищ__м, встреч__Й, пляж__м, мяч__м, крыш__й, смерч__м, груш__й, сокровищ__м, малыш__м, удач__й, Саш__й, багаж__м, круч__й, задач__й.

2. Пожарищ__м, рощ__й, училищ__м, крыльц__м, чиж__м, плач__м, ключ__м, афиш__й, добыч__й, еж__м, дач__й, сыч__м, туч__й, овц__й, яйц__м, борщ__м, зайц__м, пальц__м, птиц__й, мяч__м, меч__м, луч__м, обруч__м.

3. Плеч__м, врач__м, грач__м, лещ__м, плащ__м, чертеж__м, кож__й, ткач__м, саж__й, огурц__м, встреч__й, пыльц__й, груш__й. фарш__м, еж__м, добыч__й, буфетчиц__й, лисиц__й, чертеж__м, трубач__м, богач__м, грач__м, королевич__м.

4. Братц__м, спутниц__й, лестниц__й, шприц__м, муж_-м, страж__м, бойц__м, экипаж__м, лечебниц__й, морж__м, зверинц__м, корж__м, репортаж__м, москвич__м, царевич__м, ералаш__м, кирпич__м.

СКЛОНЕНИЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

МУЖСКОГО РОДА ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ

Работа № 1.

1. Просклоняйте имя существительное дома. Выделите окончания.

2. Запишите слова в три столбика. Определите падеж.

Кустам, ножами, грибами, замках, дроздам, мостах, ветрах, билетами, берегам.

3. Напишите имена существительные в форме творительного падежа. Выделите окончания.

Дожди, листопады, огороды, медведи, грибы, орехи, термометры, столбики, законы.

Работа № 2.

1. Просклоняйте имя существительное камыши. Выделите окончания.