Задачи курса:
1. Охарактеризовать картину окружающего нашу страну мира.
2. Научить оценивать происходящие в нем процессы.
3. Выбирать и сопоставлять критерии сравнения.
4. Показать общие черты и различия стран и регионов.
1.2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины «Экономическая и социальная география мира»
Студент, полностью прослушавший дисциплину «Экономическая и социальная география мира», должен:
- знать предмет и задачи экономики и экономической географии, методы исследования, которые используются для развития и размещения производительных сил, как стран, так и регионов.
- понимать значение и характер влияния различных факторов (природных, социально-экономических) их территориальную организацию производства.
- уяснить особенности территориальной организации, тенденции и перспективы социально-экономического развития стран и регионов.
- обосновать национально-хозяйственные проблемы различных стран.
- приобрести навыки количественных расчетов и сравнительного анализа экономико-статистических показателей, характеризующих состояние и территориальные различия в уровне развития производства, рынка рабочей силы, сферы услуг, инвестиционной и внешнеторговой деятельности.
Номер семестра | Учебные занятия, час | Число курсов. проект. (работ), расчет. заданий | Форма итогов аттестац. (зачет, экзамен) | |||||
Общий объем | Аудиторные | СРС | ||||||
всего | лекции | лабор. | практ. | |||||
7-8 | 200 | 153 | 51 | 51 | 51 | 47 | - | экзамен |
5-6 | 200 | 153 | 51 | 51 | 51 | 47 | - | экзамен |
2. Тематический план дисциплины
Наименование разделов и тем | Аудиторные часы | ||
Всего | Лекции | Семинарские занятия | |
7-8 (4 ОП) семестры | |||
Введение. Цели, задачи и методы курса. | 4 | 2 | 2 |
Политическая карта мира. | 4 | 2 | 2 |
Типология стран мира. | 4 | 2 | 2 |
Геополитические представления человечества. | 4 | 2 | 2 |
Общая характеристика Европейского региона. | 4 | 2 | 2 |
Федеративная Республика Германия. | 4 | 2 | 2 |
Великобритания. | 4 | 2 | 2 |
Польша. | 4 | 2 | 2 |
Общая характеристика Азиатского региона. | 4 | 2 | 2 |
Китай. | 4 | 2 | 2 |
Япония. | 4 | 2 | 2 |
Общая характеристика Африки. | 4 | 2 | 2 |
Южно-Африканская Республика. | 4 | 2 | 2 |
Северная Америка. Канада | 4 | 2 | 2 |
Соединенные Штаты Америки. | 6 | 3 | 3 |
Латинская Америка. | 4 | 2 | 2 |
Бразилия. | 4 | 2 | 2 |
Австралия. | 4 | 2 | 2 |
Природные ресурсы мира. | 4 | 2 | 2 |
Экологическая ситуация. | 4 | 2 | 2 |
Население мира. | 4 | 2 | 2 |
Промышленность. | 4 | 2 | 2 |
Сельское хозяйство. | 4 | 2 | 2 |
Транспортные связи. | 4 | 2 | 2 |
Мировой рынок. | 4 | 2 | 2 |
ИТОГО: | 102 | 51 | 51 |
Наименование разделов и тем | Аудиторные часы | ||
Всего | Лекции | Семинарские занятия | |
5-6 (3 СП) семестр | |||
Введение. Цели, задачи и методы курса. | 4 | 2 | 2 |
Политическая карта мира. | 4 | 2 | 2 |
Типология стран мира. | 4 | 2 | 2 |
Геополитические представления человечества. | 4 | 2 | 2 |
Общая характеристика Европейского региона. | 4 | 2 | 2 |
Федеративная Республика Германия. | 4 | 2 | 2 |
Великобритания. | 4 | 2 | 2 |
Польша. | 4 | 2 | 2 |
Общая характеристика Азиатского региона. | 4 | 2 | 2 |
Китай. | 4 | 2 | 2 |
Япония. | 4 | 2 | 2 |
Общая характеристика Африки. | 4 | 2 | 2 |
Южно-Африканская Республика. | 4 | 2 | 2 |
Северная Америка. Канада | 4 | 2 | 2 |
Соединенные Штаты Америки. | 6 | 3 | 3 |
Латинская Америка. | 4 | 2 | 2 |
Бразилия. | 4 | 2 | 2 |
Австралия. | 4 | 2 | 2 |
Природные ресурсы мира. | 4 | 2 | 2 |
Экологическая ситуация. | 4 | 2 | 2 |
Население мира. | 4 | 2 | 2 |
Промышленность. | 4 | 2 | 2 |
Сельское хозяйство. | 4 | 2 | 2 |
Мировой рынок. | 4 | 2 | 2 |
ИТОГО: | 102 | 51 | 51 |
Практические занятия (4 ОП, 3 СП).
Наименование раздела | Количество часов |
Группировка стран по численности населения. | 2 |
Группировка стран по естественному приросту. | 2 |
Группировка стран по типу общественного строя. | 2 |
Группировка стран по форме государственного управления. | 2 |
Группировка стран по административно-территориальному устройству. | 2 |
Политическая карта Западной Европы. | 2 |
Административно-территориальное деление ФРГ. | 2 |
Промышленность Великобритании. | 2 |
Политическая карта Польши. | 2 |
Политическая карта зарубежной Азии. | 2 |
Экономическая карта Китая. | 2 |
Города Японии. | 2 |
Политическая карта Африка. | 2 |
Природно-ресурсная карта ЮАР. | 2 |
Административно-территориальное устройство Канады. | 2 |
Соединенные Штаты Америки. | 2 |
Экономическая карта США. | 2 |
Политическая карта Латинской Америки. | 2 |
Экономическая карта Австралии. | 2 |
Природные ресурсы мира. | 2 |
Промышленность мира. | 3 |
Сельское хозяйство мира. | 2 |
Мировая транспортная система. | 2 |
Карта мировых туристических потоков. | 2 |
Мировая торговля. | 2 |
ИТОГО: | 51 |
3. Содержание дисциплины
3.1. Лекции, их содержание, объем в часах – 51 час.
3.1.1 Введение. Цели, задачи и методы курса.
Краткая история обособления дисциплины. Цели курса и его задачи. Основные понятия. Основные методы исследования, применяемые при изучении данной дисциплины.
Вопросы по теме:
1. Предмет и цели курса..
2. Методы исследования и задачи курса.
3. Основные теории размещения хозяйства.
2 часа.
3.1.2. Политическая карта мира.
Основные понятия о политической карте и политической картине мира. Политическая карта - историческая эволюция и современные реалии. Влияние различных исторических событий на политическую карту мира. Многообразие стран мира.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


