Анализ работы по программе информатизации
в МОУ СОШ№8 г. Новоузенска
за 2009-2010 уч. г.
В 2009-2010 учебном году в соответствии с программой по информатизации МОУ СОШ№8 г. Новоузенска и планом мероприятий по основным направлениям информатизации администрацией и педагогическим коллективом образовательного учреждения решались следующие задачи:
1. Продолжить повышение квалификации педагогов в области изучения новых информационных технологий через семинары, открытые уроки, самообразование.
2. Повысить процент учителей, использующих ИКТ в учебно-воспитательном процессе в системе
3. Продолжить работу по формированию информационной культуры и свободного доступа к образовательным информационным ресурсам.
4. Обеспечить устойчивое функционированиеWeb-сайта школы в сети Интернет.
5. Продолжить проектно-исследовательская деятельность учащихся с использованием современных технологий.
6. Активизировать работу по увеличение количества учащихся и педагогов, участвующих в телекоммуникационных городских, региональных и федеральных олимпиадах, конкурсах и проектах;
7. Активизировать работу по использованию ИКТ в профильных классах (филологический, химико-биологический)
8. Продолжить пополнение базы методических разработок учителей-предметников школы.
9. Продолжить работу по созданию общешкольной локальной сети.
Поставленные задачи решались следующим образом
1.Для повышения мастерства педагогов в области применения ИКТ в течение года проводились обучающие семинары:
1. Буклеты
2. Дизайн мультимедийного урока
В течение учебного года учителем информатики проводились консультации по возникающим вопросам.
Педагоги школы активно используют ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности. Было подготовлено и проведено много мероприятий, посвященных празднованию 65-летия Победы в ВОВ.
Хочется отметить таких учителей, как , , , , .
Анализируя средства ИКТ, применяемые педагогами на своих уроках были сделаны следующие выводы:
· учителя начальных классов активно используют на своих уроках презентации, сделанные самостоятельно. Одним из недостатков данного средства является его трудоемкость. В связи с этим, а также для обобщения и распространения передового педагогического опыта было принято решение сделать банк презентаций по начальной школе.
· учителя среднего и старшего звена в своей работе предпочитаю использовать электронные учебники, DVD диски, презентации используются чаще на внеклассных мероприятиях.
Продолжается работа над темами по самообразованию, связанных с применением ИКТ в учебном процессе:
1. | Развитие навыков чтения младших школьников с использованием ИКТ. |
2. | Использование ИКТ на уроках в начальной школе с целью повышения учебной мотивации |
3. | Использование информационных технологий тестирования как средство контроля в начальной школе |
4. | ИКТ в обучении немецкому языку |
5. | Использование презентаций на уроках математики в 5-6 классах |
6. | Использование ИКТ в учебном процессе для повышения мотивации к учебе |
7. | Обеспечение информационного сопровождения на уроках истории. |
8. | Использование ИКТ на уроках географии |
9. | Использование информационных технологий на уроках географии |
В 2009-2010 уч. г. учителя нашей школы приняли активное участие в районном конкурсе на лучшую методическую разработку по предмету с использованием ИКТ:
№ п./п | Ф. И.О. учителя | Предмет | Класс | Номинация | Результат |
1 | биология | 7 | урок с ИКТ | победитель | |
2 | музыка | 5 | урок с ИКТ | победитель | |
3 | история | 7 | урок с ИКТ | победитель | |
4 | немецкий язык | 2 | урок с ИКТ | ||
5 | , | МХК, ИЗО | 10 | урок с ИКТ | победитель |
6 | литература | 10 | внекл. мероприятие | ||
7 | ИЗО | 8 | внекл. мероприятие | ||
8 | история | 6 | внекл. мероприятие |
, , приняли участие в районном конкурсе «Урок-2009». Для открытого урока все конкурсанты использовали информационные технологии.
Педагоги активно используют образовательные ресурсы Интернет для поиска информации, многие учителя школы ведут активную переписку с коллегами из других регионов, используя Интернет. К сожалению, зачастую делают они это на домашних компьютерах т. к. для работы в школе имеется проблемы, возникающая при этом - некачественные услуги по доступу к сети Интернет, большая загруженность кабинета информатики.
Активно применяются информационные технологии при проведении педагогических советов, семинаров, заседаний методических объединений.
2. Продолжена работа по воспитанию у учащихся информационной культуры, адекватной современному уровню развития информационных технологий, создавались условия для самореализации каждого. Для этого в школе велся кружок по информатике для учащихся 5-9 классов, учащиеся имели свободный доступ в Интернет, для поиска нужной информации, а также для совершенствования своих навыков при работе с информационными технологиями.
Учащиеся активно используют информационные технологии для создания презентаций, дополнительного материала к урокам, для выступлений на различных конференциях, конкурсах, мероприятиях разнообразной направленности.
Так, например, в школьной научной конференции принял участие 37 учащихся, многие представленные на конференции работы имели презентации. В этом учебном году в конференции приняли участие и учащиеся начальной школы. Некоторые работы сопровождались показом презентаций, сделанных вместе с родителями или с учителем. Творческие работы учащихся на различных конференциях как муниципального, так и регионального уровня также имели презентации. (16 областная научно-практическая экологическая конференция учащихся «Саратовский край: экология, проблемы, решения», районный заочный конкурс «Шаг в будущее», областная конференция «Инициатива молодых»).
Очень часто учащиеся используют презентации и буклеты для подготовки творческих заданий к урокам.
Все это свидетельствует о том, что многие учащиеся уверенно владеют информационными технологиями и успешно применяют их на практике.
3. ИКТ активно используется при проведении различных внеклассных мероприятий, как в начальной школе, так и в среднем звене, и в старшей школе. Активно используется ИКТ при проведении предметных декад, что позволяет сделать их более интересными.
4..Школа имеет свой сайт в Интернете, на котором освещаются школьные новости и мероприятия.
Задачи на 2010-2011 учебный год:
1. Продолжить работу по воспитанию у учащихся информационной культур, адекватной современному уровню развития информационных технологий, создать условия для самореализации каждого
2. Создать условия каждому учителю для овладения возможностями электронных ресурсов, цифрового оборудования
3. Учителям – предметникам продолжить освоение инновационных учебных материалов нового поколения.
4. Организовать методическую поддержку педагогических работников школы по овладению возможностями ресурсов МОУ СОШ№8 г. Новоузенска по использованию их в образовательном процессе.
5. Организовать работу по обобщению и распространению опыта работы педагогов школы по использованию ИКТ, цифрового оборудования, электронных ресурсов, в т. ч. через участие в сетевых профессиональных сообществах.
6. Повысить познавательную активность детей, организовать участие школьников и педагогов ОУ в телекоммуникационных мероприятиях различного уровня, в проектной деятельности с использованием современных технологий.
7. Активизировать работу форму на школьном сайте
