Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана по направлению подготовки 31.05.03 «Стоматология»
«Биологическая химия – биохимия полости рта»
| Цель – сформировать системные знания о молекулярных механизмах функционирования биологических систем; обеспечить создание теоретической базы для дальнейшего изучения дисциплин по специальности 060201.65 – «Стоматология». Задачи: - изучение студентами и приобретение знаний о химической природе веществ, входящих в состав живых организмов, их превращениях, связи этих превращений с деятельностью органов и тканей, регуляции метаболических процессов и последствиях их нарушения; - формирование у студентов умений пользоваться лабораторным оборудованием и реактивами с соблюдением правил техники безопасности, анализировать полученные данные результатов биохимических исследований и использовать полученные знания для объяснения характера возникающих в организме человека изменений и диагностики заболевания; - формирование у студентов знаний о взаимосвязи и единстве структуры макромолекул и их функций, о значении влияния факторов внешней среды на биохимические процессы, протекающие в организме; - формирование навыков аналитической работы с информацией (учебной, научной, нормативно-справочной литературой и другими источниками), с информационными технологиями, диагностическими методами исследованиями. | |
| Математический и естественнонаучный цикл | |
| 216 часов | |
| В результате освоения дисциплины, обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: Студент должен знать: - правила работы и техники безопасности в химических лабораториях, с реактивами, приборами, животными; - химико-биологическую сущность процессов, происходящих в живом организме на молекулярном и клеточном уровнях; - строение и биохимические свойства основных классов биологически важных соединений, основные метаболические пути их превращения; - механизмы ферментативного катализа, значение главных кинетических констант в оценке функциональных возможностей конкретного фермента в живой системе; - роль клеточных мембран и их транспортных систем в обмене веществ в организме детей и подростков; - основы биоэнергетики; молекулярные механизмы и биологические функции митохондриальной и внемитохондриальных систем биоокисления; - главные пути и основные механизмы регуляции метаболизма белков, нуклеотидов, углеводов, липидов; - строение и особенности метаболизма мышечной и соединительных тканей, кости, тканей зуба; механизмы минерализации кости и твердых тканей зуба; - диагностически значимые показатели состава крови, слюны, мочи и диапазоны их колебаний у здорового человека. Студент должен уметь: - пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности; - писать уравнения биохимических реакций, представлять схемы главнейших путей метаболизма и механизмов их (само) регуляции; - выполнять лабораторные работы, заполнять протокол исследования, оценивать его результаты; - решать тестовые задания в любой форме, решать ситуационные задачи на основе теоретических знаний. Студент должен владеть: - базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы; техникой работы в сети Интернет для профессиональной деятельности; - навыками биохимического мышления, применения биохимических знаний к пониманию молекулярных механизмов патогенеза заболеваний и принципов лечебного воздействия; - навыками оценки диагностической и прогностической значимости результатов биохимического анализа крови, слюны, мочи. | |
Содержание дисциплины | 1. Строение, свойства и функции белков. 2. Ферменты. 3. Витамины. 4. Углеводы и липиды: строение, свойства, функции. 5. Биологические мембраны. Строение и функции. Транспорт веществ через мембрану 6. Введение в обмен веществ. Биологическое окисление 7. Обмен углеводов 8. Обмен липидов 9. Обмен белков и аминокислот 10. Обмен нуклеотидов 11. Матричные биосинтезы 12. Биохимия крови 13. Гормоны. Гормональная регуляция метаболических процессов 14. Нервная и мышечная ткани 15. Биохимия соединительной ткани 16. Биохимия зуба. 17. Биохимия ротовой жидкости | |
Виды учебной работы | Лекции, лабораторные работы. | |
Используемые информационные, инструментальные и программные средства | Лаборатория биохимии (биологической химии) на 16 посадочных мест (стол островной ЛК-1200 – 3 шт., тумба подвесная ЛК-1200 ТД – 6 шт., стол лабораторный ЛК-1200 СП – 5 шт., стол лабораторный ЛК-1500 СП –1 шт., стулья, доска аудиторная, пипетки-дозаторы, мерные пипетки, бюретки, термометры, набор пробирок, плоскодонные колбы, микроцентрифуга) (38кв. м) | |
Формы контроля успеваемости студентов | 3 семестр – экзамен |
