Демонстрации. Испытание растворов электролитов и неэлектролитов на предмет диссоциации. Зависимость степени электролитической диссоциации уксусной кислоты от разбавления раствора. Примеры реакций ионного обмена, идущих с образованием осадка, газа или воды. Химические свойства кислот: взаимодействие с металлами, основными и амфотерными оксидами, основаниями (щелочами и нерастворимыми в воде), солями. Взаимодействие азотной кислоты с медью. Разбавление серной кислоты. Обугливание концентрированной серной кислотой сахарозы. Химические свойства щелочей: реакция нейтрализации, взаимодействие с кислотными оксидами, солями. Разложение нерастворимых в воде оснований при нагревании. Химические свойства солей: взаимодействие с металлами, кислотами, щелочами, с другими солями. Гидролиз карбида кальция. Изучение рН растворов гидролизующихся солей: карбонатов щелочных металлов, хлорида и ацетата аммония.
Лабораторные опыты. 6. Ознакомление с коллекцией кислот. 7. Получение и свойстванерастворимых оснований. 8. Ознакомление с коллекцией оснований. 9. Ознакомление с коллекцией минералов, содержащих соли. 10. Испытание растворов кислот, оснований и солей индикаторами. 11. Различные случаи гидролиза солей. 12. Гидролиз хлоридов и ацетатов щелочных металлов.
Практическая работа № 2. Решение экспериментальных задач на идентификацию неорганических и органических соединений.
Демонстрации. Экзотермические и эндотермические химические реакции. Тепловые явления при растворении серной кислоты и аммиачной селитры. Зависимость скорости реакции от природы веществ на примере взаимодействия растворов различных кислот одинаковой концентрации с одинаковыми кусочками (гранулами) цинка и одинаковых кусочков разных металлов (магния, цинка, железа) с раствором соляной кислоты. Взаимодействие растворов серной кислоты с растворами тиосульфата натрия различной концентрации и температуры. Модель кипящего слоя. Разложение пероксида водорода с помощью неорганических катализаторов (FeCl2, KI) и природных объектов, содержащих каталазу (сырое мясо, картофель). Простейшие окислительно-восстановительные реакции: взаимодействие цинка с соляной кислотой и железа с сульфатом меди (II). Модель электролизера. Модель электролизной ванны для получения алюминия.
Лабораторные опыты. 13. Получение кислорода разложением пероксида водорода с помощью диоксида марганца и каталазы сырого картофеля. 14. Реакция замещения меди железом в растворе сульфата меди (II). 15. Получение водорода взаимодействием кислоты с цинком. 16. Ознакомление с коллекцией металлов. 17. Ознакомление с коллекцией неметаллов.
УМК «Химия. 11 класс. Базовый уровень»
1. Химия. 11 класс. Базовый уровень. Учебник (автор ). 224 с.
2. Методическое пособие. 11 класс. Базовый уровень (авторы , А. В.
Яшукова). 192 с.
3. Книга для учителя. 11 класс. Базовый уровень (авторы , , С.
А. Сладков). 272 с.
4. Рабочая тетрадь. 11 класс. Базовый уровень (авторы , ). 192 с.
5. Контрольные и проверочные работы. 11 класс. Базовый уровень (авторы ,
и др.). 224 с.
6. Общая химия в тестах, задачах, упражнениях. 11 класс (авторы , И. Г.
Остроумов, ). 304 с.
7. Химия. Сборник заданий для подготовки к ЕГЭ (авторы , ,
). 304 с.__
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по химии 11 класс на 2016-2017 учебный год
Учитель
План составлен в соответствии с программой – «Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений» .МО РФ Москва «Дрофа» 2010г. Автор (базовый уровень), В неделю – 2 часа, год – 67 часов.
Обучение проводится по учебнику «Химия» 11 класс (базовый уровень ) ,. Москва «Дрофа» 2008г.
I четверть | II четверть | III четверть | IV четверть | Год | |
Контрольная работа | 1(26.09) | (1.03) | 1(3.05) | 3 | |
Практическая работа | - | 1 | - | 1 | 2 |
Количество часов | 16 | 14 | 21 | 16 | 67 |
Тест | 1(17.10) | - | 1(13.02) | 2 |
№ п/п | № Урока | Дата | Тема по программе | Определения | Пр/р | Информ.-методич. обеспечение. Эксперимент (Д-демонстр. Л-лаборат.) | Д/з | |
1 четверть 16часов. | ||||||||
Строение атома( 7ч) | ||||||||
1 | 1 | 5.09 | Атом – сложная частица. Ядро и электронная оболочка. | Макромир | Школа 1 С, | §1. | ||
2 | 2 | 7.09 | Состояние электронов в атоме. Электронное облако и орбиталь | §1.упр.1-4 | ||||
3 | 3 | 12.09 | Электронные конфигурации атомов химических элементов. | Переходный элемент | Составление электронных формул | §1упр.5 и 6 | ||
4 | 4 | 14.09 | Электронно- графические формулы атомов химических элементов. Валентные возможности атомов химических элемнтов. | Актиноиды, лантаноиды | Составление электронно - граф. формул | §1упр.8 | ||
5 | 5 | 19.09 | Периодический закон и система химических элементов в свете учения о строении атома. Изотопы. | ПСХЭ | §2.сообщения. | |||
6 | 6 | 21.09 | Систематизация знаний по теме «Строение атома» | Опрос, Школа 1С | §1,2. | |||
7 | 7 | 26.09 | К/р №1 по теме «Периодическая система и строение атома». | К/Р№1 | Контрольная работа. | |||
Строение вещества.(24ч) | ||||||||
8 | 1 | 28.09 | Химическая связь, типы. Ионная связь и ионные кристаллические решетки. | Катион, анион | Модели молекул с разным типом связи | §3.упр.4.5.8.9 | ||
9 | 2 | 3.10 | Ковалентная полярная и неполярная химическая связь. Механизмы образования. | Полярность, внутримолекулярная. | Модели молекул таблица | §4.упр.1.2.7. | ||
10 | 3 | 5.10 | Металлическая химическая связь и металлическая кристаллическая решетка. | таблица | §5 ключевые сл. | |||
11 | 4 | 10.10 | Водородная химическая связь. Значение для организации структуры биополимеров. | межмолекулярная | таблица | §6 тесты | ||
12 | 5 | 12.10 | Кристаллические решетки веществ с различным типом связи | Модели кристаллических решеток | §6.таблица | |||
13 | 6 | 17.10 | Тестирование по темам «строение атома», « строение вещества» | Тест №1 | Тест №1 | |||
14 | 7 | 19. 10 | Полимеры. Основные понятия. Способы получения. Пластмассы, волокна | Поликонденсация. | Коллекция пластмасс и волокон | §7 рефераты | ||
15 | 8 | 24.10 | Газообразное состояние вещества. Примеры газообразных смесей | Л\о стр.214 №7 | §8 упр. 1-3 | |||
16 | 9 | 26.10. | Теория строения химических соединений . Основные положения. Изомерия. | Изомеры, гомологи | Школа 1 С, | Записи в тетради. | ||
2 четверть | ||||||||
17 | 10 | 7.11 | Углеводороды. Классификация. Изомерия. Гибридизация. | Гибридизация | Модели молекул таблица | Записи в тетради. | ||
18 | 11 | 9.11 | Метан. Физические, химические свойства. Применение. | Р. Замещения. | Модели молекул таблица | Записи в тетради. | ||
19 | 12 | 14.11 | Этан. Физические, химические свойства. Применение | Р. присоединения | Модели молекул таблица | Записи в тетради. | ||
20 | 13 | 16.11 | Ацетилен. Физические, химические свойства. Применение | Модели молекул | Записи в тетради. | |||
21 | 14 | 21.11 | Решение задач. Определение молекулярной формулы газа по плотности и массовым долям | Решение задач. | Записи в тетради. | |||
22 | 15 | 23.11 | Решение задач. Определение молекулярной формулы газа по продуктам сгорания. | Решение задач. | Записи в тетради. | |||
23 | 16 | 28.11 | Практическая работа №1 «Получение и распознавание газов» | П\р № 1 | Практическая работа | Стр. 217- 218 | ||
24 | 17 | 30.11 | Жидкое состояние вещества. Вода. Потребление воды в быту и на производстве. | Жесткость воды | Л\о стр.212 №3-4 | §9 упр. 1-5 | ||
25 | 18 | 5.12 | Твердое состояние вещества | аморфность | Модели кристаллов: алмаза, графита. таблица | §10 упр. 1-5 | ||
26 | 19 | 7.12 | Дисперсные системы. Классификация дисперсных систем | Эмульсия, суспензия, аэрозоли. | л/о №5 стр. 213 | §11 упр. 1-5 | ||
27 | 20 | 12.12 | Состав вещества и смесей. Понятие «доля» и ее разновидности: массовая и объемная. | массовая (объемная) | §12 упр. 1-5 | |||
28 | 21 | 14.12 | Решение задач.«Расчеты, связанные с понятием « массовая и объемная доля» | Решение задач | Стр.111 № 6 | |||
29 | 22 | 19.12 | Решение задач.«Вычисление молярной концентрации раствора». | Решение задач | Стр.111 № 7 | |||
30 | 23 | 21.12 | Решение задач «Массовая доля выхода продукта реакции» | Решение задач | Стр.111 № 10-11 | |||
3 четверть | ||||||||
31 | 24 | 9. 01 | Решение комбинированных задач | Решение задач | Стр.111 № 8,12-14 | |||
Химические реакции 20часов | ||||||||
32 | 1 | 11.01 | Реакции идущие без изменения состава вещества | аллотропия | Модели кристаллов: алмаза, графита. таблица | §13. Стр.117 упр.1-4 | ||
33 | 2 | 16.01 | Классификация химических реакций протекающих с изменением состава веществ. | таблица | §14. Стр.118-122 | |||
34 | 3 | 18.01 | Реакции соединения, разложения, замещения, обмена в неорганической химии | Металлотермия. | Демонстрация лаб.. опытов | §14.упр2-4 | ||
35 | 4 | 23.01 | Решение задач по уравнению реакции: исходное вещество в избытке, содержит примеси. | Решение задач | Записи в тетради. | |||
36 | 5 | 25.01 | Реакции экзо и эндотермические. Тепловой эффект химической реакции и термохимические уравнения. | термохимические уравнения. | Демонстрация лаб.. опытов: р. Горения. | §14 стр.123-125 | ||
37 | 6 | 30.01 | Решение задач. «Расчеты по термохимическим уравнениям». | Решение задач | §14.упр. 6-7 | |||
38 | 7 | 1.02 | Скорость химической реакции. Факторы влияющие на скорость химической реакции | Гомогенный. Гетерогенный. | Д Разложение пероксида водорода | §15 таблица. | ||
39 | 8 | 6.02 | Обратимость химической реакции. Химическое равновесие. | Химическое равновесие. | §16. | |||
40 | 9 | 8.02 | Систематизация знаний по теме Классификация и скорость химической реакции» | Опрос, Школа 2 Модуль1 | Составить тесты | |||
41 | 10 | 13.02 | Тестирование по теме « Классификация и скорость химической реакции» | Тест №2 | Тест №2 | |||
42 | 11 | 15.02 | Электролитическая диссоциация. Электролиты, неэлектролиты. Механизм диссоциации. | диссоциация | Д. электропроводность растворов солей, кислот | §15 стр153 | ||
43 | 12 | 20.02 | Кислоты, соли, основания в свете теории электролитической диссоциации | Составление уравнении диссоциации | §15. Стр.155 |
| ||
44 | 13 | 22.02 | Реакции, протекающие в растворах электролитов | Реакции ионного обмена. | Составление рио | §15. Стр.160 | ||
45 | 14 | 27.02 | Систематизация знаний по теме электролитическая диссоциация. | Опрос, Школа 1 С | Составить тесты | |||
46 | 15 | 1.03 | К\р № 2по теме по теме Электролитическая диссоциация. | К/Р№2 | Контрольная работа. | |||
47 | 16 | 6.03 | Роль воды в химических реакциях. Диссоциация воды. Водородный показатель. Среда раствора электролита. | Нейтральная, кислая, щелочная. | Л/о определение рН слюны | §15.Стр.157-159 | ||
48 | 17 | 13.03 | Понятие гидролиз, гидролиз неорганических веществ, три случая. | Гидролиз | Л\о № 9.10 стр214 | §16.Стр.1165-170 | ||
49 | 18 | 15.03 | Гидролиз органических веществ. | Л/о разные случаи гидролиза №12 стр.215 | §16.Стр.171-181 | |||
50 | 19 | 20.03 | Окислительно - восстановительные реакции | Окисление - восстановление | Демонстрация лаб.. опытов | §19 упр. 1-2 | ||
51 | 20 | 22.03 | Электролиз- окислительно - восстановительный процесс. | Электролиз | Школа 1 С | §19 упр. 7-8 | ||
Вещества и их свойства 17 часов | ||||||||
4 четверть | ||||||||
52 | 1 | 3.04 | Классификация неорганических веществ. Простые и сложные вещества. | Д неорганических веществ | ||||
53 | 2 | Металлы. Положение в периодической системе. Строение Атома Физические свойства. Применение . | Д. л/остр.216 № 13 | §20 упр.1 | ||||
54 | 3 | 5.04 | Химические свойства металлов. Коррозия металлов | . Коррозия | Школа 1 С | §20 упр. 6-8 | ||
55 | 4 | 10.04 | Неметаллы. Положение в периодической системе. Простые вещества. | Школа 1 С | §21 упр. 7-8 | |||
56 | 5 | 12.04 | Оксиды. Классификация. Физические, химические свойства. | оксиды | Д разные оксиды Л/О | Записи в тетради. | ||
57 | 6 | 17.04 | Основания, классификация, химические свойства. | Основания, щелочи | Д разные гидроксиды, Л/О | §23 таблица | ||
58 | 7 | 19.04 | Амфотерные неорганические соединения. Амфотерность оксидов и гидрооксидов некоторых металлов. Амфотерность аминокислот | Амфотерность | Л/О получение гидроксида цинка. | Записи в тетради. | ||
59 | 8 | 24.04 | Кислоты, их классификация, химические свойства неорганических кислот | кислоты | Д. разные неорганические кислоты, Л/О | §22таблица 6 | ||
60 | 9 | Органические кислоты. Химические свойства. | Д. разные неорганические кислоты, Л/О | §22таблица 6 | ||||
61 | 10 | 26.04 | Соли средние, кислые, основные и комплексные. | Коллекция солей, минералов. | §24 | |||
62 | 11 | 3.05 | Контрольная работа №3 «Органические и неорганические вещества. | № 3 | Контрольная работа | |||
63 | 12 | 8.05 | Спирты, их классификация, химические свойства. | Алкаголи. | Л/о глицерин и гидроксид меди | |||
64 | 13 | Фенолы, химические свойства, получение. | Карболовая кислота | |||||
65 | 14 | 10.05 | Альдегиды и кетоны. | Л\о реакция серебряного зеркала | ||||
66 | 15 | 15.05 | Практическая работа № 2 «Решение экспериментальных задач ». | п/р №2 | Практическая работа | Стр.220 | ||
67 | 16 | 17.05 | Генетическая связь неорганических и органических веществ. | Генетическая связь | Таблица-схема составление уравнений | §25 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
