Методические указания по дисциплины «Гигиена одежды и обуви» (стр. 2 )

• Запрос 2. Введите: М, tв, массу и рост человека, скорость ветра и № драпа. Ввести в столбик данные, не забывая о типе чисел, все числа вещественные, кроме номера драпа – целое число.

• Запрос 3. Проверьте исходные данные. Если есть ошибки в исходных данных, то командой с экрана завершить выполнение программы и снова ввести задачу на исполнение.

• Запрос 4. R=………….Найдите по графику толщину пакета.

• Запрос 5. Введите толщину пакета. По графику определить толщину пакета и ввести с экрана.

Если толщина пакета больше 19,2 мм, то уменьшится время пребывания на холоде. АЦПУ напечатает новое значение времени. Цикл будет повторяться до тех пор, пока толщина пакета не будет менее 19,2 мм.

АЦПУ печатает на бумаге величину R толщину утеплителя и др. параметры пакета для варианта с ветрозащитной прокладкой.

• Запрос 6. введите параметр отсутствия ветрозащитной прокладки:

10000. Введите число 10000. АЦПУ печатает «Параметры пакета без ветрозащитной прокладки», а ЭВМ повторяет цикл счета.

По окончании счета распечатку результатов вклеить в лабораторную тетрадь.

Выполнить анализ результатов двух вариантов. Объяснить, какие исходные данные оказывают влияние на величину разностей R и толщину утеплителя в двух вариантах.

Практическая работа № 9, 10

Подбор материалов в пакеты одежды различных видов

Для видов одежды, указанных в табл. 2 приложения, подобрать материалы из указанных в табл. 6 приложения по величине термического сопротивления, при этом выполнить требования по воздухопроницаемости пакета, указанные в предыдущей работе. Данные свести в табл. 2.5.

При расчетах воспользоваться следующими формулами:

Таблица 2.5 Результаты расчета теплозащитных свойств различных видов одежды

Воздухопроницаемость пакета:

где В1, В2…. Вi – воздухопроницаемости отдельных слоев пакета, указанных в табл. 6 приложения, I = 1….. n – количество слоев в пакете.

Сравнить заданные и расчетные R одежды. В случае если отклонение от

заданного R одежды превышает 10%, изменить набор материалов в пакете.

Практическая работа № 11,12

Анализ показателей гигиенических свойств специальной одежды

Цель задания: ознакомление с показателями и средствами обеспечения гигиенических свойств в конструкциях специальной одежды.

Объекты изучения: ГОСТы, ТУ и другие нормативные документы по классификации, проектированию и изготовлению специальной одежды. Образцы некоторых видов специальной одежды и технические описания на них.

Материалы и инструменты: чертежные принадлежности, образцы изделий и материалов.

РАБОТА 1. Ознакомление с классификацией и нормативно-технической документацией (НТД) на специальную одежду

На примере одного из видов спецодежды по НТД определить общие и специализированные показатели качества, описать производственные условия и виды трудовой деятельности, в которых используется эта одежда.

Определить, к какому классу она относится (по ГОСТ 12.4.073-79 или

12.4.058-84), показатели назначения (по ГОСТ 12.4.016-83) и т. д.

РАБОТА 2. Определение показателей и средств обеспечения

гигиенических свойств конструкции спецодежды

Для одного из видов спецодежды, изученного в работе 3.1, выполнить зарисовку общего вида и особенностей конструкции, дать схемы разрезов пакетов одежды на характерных участках, указать материалы и их функциональное назначение (защитное, гигиеническое, эксплуатационное и др.).

На отдельных схемах показать элементы конструкции и технологических решений, которые позволили обеспечить заданные показатели защитных и гигиенических свойств.

Отчет по работе должен содержать таблицы и графики, характеризующие

защитные, гигиенические и другие свойства конструкции изделия с указанием, за счет каких элементов конструкции (или материалов) они обеспечиваются.

Например: теплозащитные – за счет применения экранов, теплоизоляционных прокладок, воротников, напульсников, жилетов, хлястиков, поясов и т. д.

В заключение отчета приводится список ГОСТов с их полными названиями и другой НТД, использованной в работе.

Практическая работа № 13, 14

Теплообмен организма человека с окружающей средой

1. Количественно теплообмен между организмом человека и окружающей средой можно выразить через уравнение теплового баланса :

Q=M±R±C-E,

где Q количество тепла, отдаваемое организмом в окружающую среду или полученное из него; М – количество тепла, вырабатываемое организмом; R – количество тепла, отдаваемое (или получаемое) путем излучения; С – количество тепла, отдаваемое (или получаемое) путем конвекции; Е – количество тепла, отдаваемое при испарении пота.

Если теплообмен имеет положительный баланс, то производственная деятельность будет сопровождаться перегревом, если отрицательный – охлаждением. В производственных условиях необходимо стремиться к нулевому балансу, когда количество тепла, вырабатываемое в организме человека, равно теплу, отдаваемому в окружающую среду. В этом случае микроклиматические условия считаются оптимальными.

2.  Влияние параметров микроклимата на самочувствие человека.

Микроклимат влияет на самочувствие человека, его трудоспособность и протекание физиологических процессов, от которых зависит поддержание постоянства температуры тела. Тепловые воздействия на организм могут явиться причиной быстрого утомления, снижения работоспособности, ослабления сопротивляемости организма к различным заболеваниям:

·  тепловому истощению (симптомы: слабость, тошнота, головная боль);

·  тепловому удару (симптомы: головокружение, возбуждение, дрожь, конвульсия, бред);

·  тепловым судорогам (симптомы: мышечные спазмы);

·  катаракты глаз.

Особенно неблагоприятные условия возникают в том случае, когда наряду с высокой температурой в помещении наблюдается повышенная влажность, ускоряющая возникновение перегрева организма. Из-за резких колебаний температуры в помещении, обдувания холодным воздухом (сквозняки) на производстве имеют место простудные заболевания.

3.  Терморегуляция организма человека.

Важной функции кожи является ее участие в терморегуляции (поддержание нормальной температуры тела): 80% всей теплоотдачи организма осуществляется кожей. При высокой температуре внешней среды кожные сосуды расширяются и теплоотдача конвекций усиливается. При низкой температуре сосуды суживаются, кожа бледнеет, теплоотдача уменьшается.

Коже присущи два вида рецепторов. Одни реагируют только на холод, другие только на тепло.

4.  Гигиеническое нормирование параметров микроклиматом.

5.  Методы измерения параметров микроклимата и используемые приборы.

Для проведения лабораторной работы используется термометры, психрометры, гигрограф, анемометр, барограф, барометр, вентилятор и секундомер.

5.1. Измерение температуры воздуха.

Температура воздуха на рабочих местах измеряется ртутным или спиртовым термометрами.

Ртутные термометры, как правило, используются при измерении температуры выше 00С, так как ртуть расширяется более равномерно, чем спирт.

Температура воздуха в производственных помещениях зависит от количества тепла, поступающего в помещение от источников тепловыделения конвекционным путём, количества тепла, уходящего из помещения, и разбавления его приточным воздухом.

5.2. Измерение скорости движения воздуха.

Скорость движения воздуха измеряется непосредственно на рабочих местах в различных участках рабочей зоны, а также в открытых проёмах ворот, окон, фонарей и т. д.

Для измерения скости движения воздуха наиболее часто применяются чашечные и крыльчатые анемометры.

В чашечном анемометре приёмной частью является крестовина с 4-мя полушариями, укреплённая на вертикальной оси. Вращение полушарий под действием ветра предаётся на счётчик, имеющий три шкалы, и арретир для включения и выключения счётчика.

При замерах малых скоростей движения воздуха используются крыльчатые анемометры. Воспринимающий узел прибора – крыльчатка, вращение которой предаётся счётчику, имеющему также три шкалы и арретир.

5.3 Измерение влажности воздуха.

В соответствии с ГОСТом при нормировании и оценки влажности в производственных помещениях используется понятие относительной влажности.

Относительная влажность – это отношение абсолютной влажности к максимальной, выраженное в %.

Абсолютная влажность – упругость водяных паров в момент исследований, выраженная в ньютонах на метр в квадрате, или весовое количество водяных паров, находящихся в одном метре кубическом воздуха, выраженное в граммах на метр кубический.

Максимальной влажностью считается та, при которой упругость или вес водяных паров полностью насыщают один кубический метр воздуха при данной температуре.

Для измерения влажности используются психрометры и гигрографы. В практике гигиенических исследований применяются психрометры двух типов: психрометр Августа и психрометр Асмана.

Психрометр Августа состоит их двух одинаковых термометров – «сухого» и «влажного». Между термометрами установлен стеклянный питатель, в который заливается дистиллированная вода комнатной температуры.

Резервуар «влажного» термометра обёрнут кусочком ткани, по которой поднимается вода из питателя. С поверхности материи происходит испарение воды, интенсивность которого зависит от влажноси окружающего воздуха и скорости его движения. Резервуар термометра не должен непосредственно соприкасаться с водой, так как в противном случае термометр будет показывать температуру воды.

Аспирационный психрометр Асмана состоит из двух термометров, закреплённых в специальной металлической оправе, имеющей заводной механизм с вентилятором, протягивающим воздух около резервуаров термометров. Резервуары термометров помещены в двойную трубчатую защиту с воздушным зазором между трубками, которая предохраняет их от теплового облучения.

Вентилятор обеспечивает постоянную скорость протягивания исследуемого воздуха, что обеспечивает постоянство психометрического коэффициента. Резервуар правого термометра обёрнут материей и перед работой смачивается дистиллированной водой при помощи пипетки.