3. 7. ГОСТ 21.501 – 93. СПДС. Правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей.
4. 8. СНиП 4.02 -91. Сборник 47. Озеленение. Защитные лесонасаждения. Многолетние плодовые насаждения.
5. 9. ЕНиР – 91 Р. Сборник 68. Благоустройство.
6. 10. СНиП 2.07.01 – 89*. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений.
7. 11. СНиП 11-01-95. Инструкция о порядке разработки, согласования, утверждения и составе проектной документации на строительство предприятий, зданий и сооружений.
12. ЕНиР Е 18. Сборник 18. Зеленое строительство
Интернет - ресурсы:
1. www. mos. ru
2. www. сonsultant. ru
3. www. garant. ru
4. www. center-kgh. ru
5. Контроль и оценка результатов освоения ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ПП 03)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 3.1. Создавать базу данных о современных технологиях садово-паркового и ландшафтного строительства | - умение обрабатывать информацию из различных источников с целью формирования базы данных о современных технологиях садово-паркового и ландшафтного строительства; - умение классифицировать информацию; | Отчет по практике (дифференцированный зачет) Отчет по практике (дифференцированный зачет) Отчет по практике (дифференцированный зачет) |
ПК 3.2. Проводить апробацию современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства. | - умение проводить исследования объектов озеленения с целью внедрения современных технологий; - умение точно проводить апробирование как отдельных элементов, так и полного объема современных технологий в садово-парковом строительстве на ландшафтных объектах озеленения; | |
ПК 3.3. Консультировать заказчиков по вопросам современных технологий в садово-парковом и ландшафтном строительстве. | - умение тактично работать с заказчиками; - умение грамотно излагать свою позицию по внедрению современных технологий на конкретных объектах озеленения; - умение составлять всю необходимую документацию по внедрению современных технологий с целью предоставления более полной картины заказчикам. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | демонстрация интереса к будущей профессии через: - участие в НСО; - участие в студенческих олимпиадах, научных конференциях; - участие в органах студенческого самоуправления; - участие в социально-проектной деятельности; - портфолио студента | Отчет по практике (дифференцированный зачет) |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации и проведения мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению; - оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач | Отчет по практике (дифференцированный зачет) |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | - решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области организации и проведения мероприятий по благоустройству и озеленению ландшафтных объектов | Отчет по практике (дифференцированный зачет) |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - получение необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные | Отчет по практике (дифференцированный зачет) |
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | - оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ; - работа с АРМами, Интернет | Отчет по практике (дифференцированный зачет) |
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | - взаимодействие с работниками и мастерами в ходе практики; - умение работать в группе; - наличие лидерских качеств; - участие спортивно - и культурно-массовых мероприятиях | Отчет по практике (дифференцированный зачет) |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | - проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий; - самоанализ и коррекция результатов собственной работы | Отчет по практике (дифференцированный зачет) |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | - организация самостоятельных занятий при прохождении производственной практики; - составление резюме; - посещение дополнительных занятий; - освоение дополнительных рабочих профессий; - обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки; - уровень профессиональной зрелости | Отчет по практике (дифференцированный зачет) |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - анализ инноваций в области организации и проведения мероприятий по благоустройству и озеленению объектов; | Отчет по практике (дифференцированный зачет) |
Разработчики:
КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства» (место работы) | преподаватель (занимаемая должность) |
(инициалы, фамилия) |
Эксперты: | ||
____________________ (место работы) | ____________________ (занимаемая должность) | ____________________ (инициалы, фамилия) |
Производственная практика(по профилю специальности) для получения профессиональных навыков по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство базовой подготовки является частью учебного процесса, логически завершающей изучение теоретического материала и имеет своей целью подготовить студента к самостоятельному выполнению практических работ во время прохождения преддипломной практики.
Программа производственной практики (по профилю специальности) по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство является обязательным разделом ОПОП СПО, обеспечивающей реализацию ФГОС СПО. Она представляет собой вид практических занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. Производственная практика (по профилю специальности)направлена на формирование у студентов практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта, реализуется в рамках модулей ОПОПСПО по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций.
Практика имеет целью комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы студентами.
Практика проводится на предприятиях зеленого хозяйства на объектах, производственных участках, где целесообразно сочетание выполнения программы практики с получением студентами рабочих профессий.
Основная часть времени практики должна быть отведена на полевые работы. Камеральная обработка полевых материалов производится студентами ежедневно после полевых работ. Продолжительность рабочего дня не должна превышать 6 учебных часов.
Важное место для получения профессиональных навыков занимает производительный труд студентов. Условием его успешного осуществления является чёткая профессиональная направленность теоретической и практической подготовки студентов, полученной на теоретических, практических и лабораторных занятиях.
Во время практики и производительного труда студенты должны приобрести организаторские умения, поочерёдно выполняя бригадирские функции в учебно-производственных бригадах.
По завершении практики студенты составляют индивидуальный отчёт, в состав которого, как правило, входят:
1. Дневник практики с указанием календарных дат и видов выполненных работ.
2. Краткая пояснительная записка, отражающая цель и содержание выполненных работ
3. Графические материалы
4. Приложение к отчёту: документация, полевые материалы, коллекции, образцы и т. п.
Аттестация по практике проводится в форме дифференцированного зачёта (ДЗ).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
