Курс: «Конструирование «русского»: визуальные технологии порождения национального чувства в культуре XVIII-XIX веков"
Автор: профессор
Форма занятий: лекции и презентации видеоматериала в PowerPoint
Аннотация:
В ходе данного курса лекций студенты услышат и увидят, как посредством изображений и текстов порождается чувство национальной солидарности. Эти возможности будут продемонстрированы на исторических материалах Российской империи второй половины XVIII - первой трети XIX веков – времени, когда страна обрела размеры, сопоставимые с нынешней РФ, при этом с точки зрения народонаселения она воспринималась как огромное неупорядоченное и слабо изученное «тело». Другая особенность выбранного периода состоит в том, что тогда еще не сложилось четких представлений о том, что такое «нация», «народ», «племя». В ходе лекций излагаются результаты исследования, которое проводилось на основе художественной продукции массового производства: лубки, экспедиционные рисунки, гравюры, книжные и журнальные иллюстрации, оптические городские развлечения, игрушки, роспись на посуде и декоративных изделиях.
Основные положения: Желание представить Россию как хорошо организованное европейское государство и рационализировать управление империей побуждало верховную власть XVIII века заказывать ученым и художникам её описания. Другим стимулом для появления этнографических текстов и рисунков служила любознательность современников. То и другое породило эскизы, рисунки, гравюры с изображением народов и племен, населяющих Россию. В них главным отличительным признаком одного человеческого сообщества от другого служил костюм. Примечательно, что в этих визуальных описаниях нет «русских» как самостоятельного народа. На факультативе студенты узнают, почему.
«Русских» как культурную общность обнаружили художники жанровых гравюр и показали их в церковных ритуалах и фольклорных развлечениях. При этом в изданиях о России одни и те же сюжеты стали использоваться в разных оценочных контекстах: и как средство утверждения культурной значимости русских, и как свидетельство их низкого уровня развития.
Желание отечественных интеллектуалов создать «свою нацию» реализовалось в проектах показа русского народа как «культурной нации» (по немецкому образцу) или как «гражданской нации» (по французскому образцу»). Эта двойственность проявилась в карикатурах 12-го года, где русские народные герои представлены в виде образцов гражданственности («русские Курции, Сцеволы, Гераклы») и в фольклорных образах (Василисы). Распространяемые среди элит и социальных низов, сатирические листы виделись своего рода посланием, обращением, призывом к национальной мобилизации.
Анализ послевоенной лубочной продукции и предметов кустарных промыслов показал, что в низовой культуре были «увидены» только фольклорные знаки. Причем помещенные в народную смеховую культуру они трансформировались в неоднозначные сказочные образы «герой-злодей», «защитник-разбойник». В этой связи актуальной задачей художественной элиты 1820-х годов было привести народную героику к более однозначному позитивному прочтению. В творчестве Венецианова и его учеников русская нация старательно освобождалась от признаков агрессии.
Основное внимание на факультативе будет сосредоточено на особенностях визуального языка, его восприятии зрителем, его возможностях и ограничениях в порождении новых смыслов.
Формы студенческого участия: в ходе занятий студентам будут предложены визуальные материалы для интерпретации, а также возможность сделать собственные презентации (10 мин.) с подборкой тематических изображений.
Литература:
- Визуализация нации. Сер. Границы: Альманах центра этнических и национальных исследований ИвГУ. Вып.2. Иваново, 2008. . зык и культура в России XVIII века. М., 1996 чение о духе и характере народов в русской культуре XVIII века// «Вводя нравы и обычаи Европейские в Европейском народе». М., 2008. С.119-137 Религиозные и этнические традиции в формировании национальных идентичностей в Европе/ Ред. . М., 2008. Зорин двуглавого орла…Литература и государственная идеология в России в последней трети XVIII – первой трети XIX века. М., 2001 Кириченко стиль. Поиски выражения национальной самобытности. Народность и национальность. Традиции древнерусского и народного искусства в русском искусстве XVIII – начала XX века. М., 1997 Проскурина империи: Литература и власть в эпоху Екатерины II. М., 2006 Hosking G. Russia: People and Empire. Cambridge: Harvard University Press, 1997 Tolz V. Russia: Inventing the Nation. London, 2001 Picturing Russia: Explorations in Visual Culture// V. A. Kivelson and J. Neuberger. New Haven: Yale University Press, 2008. Russia engages the World, 1453-1825/ Ed. C. H.Whittaker. New York, 2003
