Технологическая карта урока Культура и повседневная жизнь народов России в 16веке.
Ф. И.О. педагога: .
Предмет: история России 7 класс.
Тип урока: Изучение нового материала, презентация проектов.
Технологическая карта с дидактической структурой.
Дидактическая структура урока | Деятельность учеников | Деятельность учителя. | Задание для учащихся, выполнение которых приведут к достижению планируемых результатов. | предметные | ууд |
Организационный момент | |||||
Проверка домашнего задания | Ответ: Положительные черты присоединения новых территорий это: появление новых технологий в строительстве, распространение православия, стабильность в экономических отношениях.(примеры) | беседа | Рассмотрите карту России 16века. Какие +и – для государства имело включение в его состав новых территорий? Что приобрели народы, проживающие в Западной Сибири и Поволжье? Приведите примеры подтверждающие ваше мнение. | Использовать историческую карту как источник информации | Определять влияние объединения страны на материальную и духовную культуру России (на примерах) |
Изучение нового материала Цель: Как присоединение новых территорий повлияло на культурное развитие России. | Презентации проектов.( рассказ от имени авторов шедевров. Андрей Рублев. Феофан Грек, , Барма и Постник иван Федоров) Презентации проектов учеников: Быт, строительство, одежда. Обычаи. | Составление таблицы Дата, произведение, автор. Работа с документом « | Как создание единого государства повлияло на развитие культуры в целом по России? Назовите известные Вам средневековые памятники культуры в Европе и Востока? Повседневная жизнь. | Актуализировать знания из курса Всеобщей истории. Связывать историю и культуру, ее народов с историческими особенностями развития государства | Систематизировать характерные черты развития культуры страны. Уметь определять принадлежность к эпохе по внешнему виду |
Закрепление нового материала | |||||
контроль | Проверка таблицы | ||||
Рефлексия. | Заполнение таблиц. | ||||
