Программа студии тестопластики «Академия Колобка» (стр. 3 )

Задумывая создать программу, особое внимание было уделено тому, чтобы она была доступна детям с различным уровнем подготовки. Чтобы занятия были не обычными, а развивающими творческие способности детей. Занятия проводятся на основе сказок, бесед о дальних странах, добре и зле, чести и храбрости.

Дети, с огромным интересом слушая сказки, знакомятся с новой изобразительной техникой. Так появились различные сказочные персонажи (Бабушка – Настасьюшка, Лесовичок – Боровичок, профессор), которые знакомят детей с традициями русского народа, с красотой природы, с профессиями взрослых. Создавая свои поделки, ребятишки учатся работать с различным инструментарием, расписывать их красками, украшать свои поделки бисером, солью, различными крупами. Дошкольники испытывают огромное удовольствие от того, что в результате их творчества, на свет появляются замечательные изделия, с которыми можно поиграть, подарить на праздник друзьям и близким людям.

Работы детей, обучающихся по этой программе, неоднократно принимали участие в городских и областных выставках и конкурсах, где занимали почетные призовые места.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По итогам проведенной работы можно сделать следующий вывод. Один из принципов коррекционной работы с детьми, имеющими отклонение в речевом развитии – развитие моторики пальцев рук, которое тесно связано с лепкой, как одним из видов ручной продуктивной деятельности.

Работая по программе «Академия колобка» в технике «тестопластика» мы наблюдаем у наших воспитанников следующие положительные результаты:

1.  Развитие мелкой моторики детей младшего и дошкольного возраста.

2.  Развитие речи у детей – логопатов.

3.  Совершенствование изобразительных навыков и умений.

4.  Умение детей работать в технике «тестопластика».

5.  Существенные сдвиги в сохранении и укреплении психологического здоровья детей.

6.  Существенные сдвиги в формировании всесторонне развитой личности.

ü  развивает воображение,

ü  развивает память, внимание,

ü  развивает конструктивное мышление детей,

ü  совершенствует трудовые умения ребенка, формирует культуру труда,

ü  развивает адекватную самооценку,

ü  способствует созданию игровых ситуаций.

С нашей точки зрения, работа педагога с детьми по данной программе, помогает ребенку подготовить руку к письму, улучшает развитие речи, формирует в детях творческое начало, помогающее в умении решать нестандартные задачи, фантазировать, конструировать. Помогает детям быть более открытым к общению, повышает их самооценку. Все это способствует дальнейшему продуктивному обучению в школе.

Изложенный выше материал обосновывает эффективность применения лепки соленым тестом при проведении коррекционной работы.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение

Учебно-тематический план для старшей группы

№	Раздел	Темы	Количество занятий
теоретических	Практических
1	Искусство тестопластики	Знакомство со свойствами соленого теста	1
2	Декоративные пластины	«Цветок» «Снеговик» «Рябина» «Веселые малыши» «Котенок с бабочкой» «Ландыши»		2 2 2 2 2 2
3	Игрушки	«Кораблик» «Снегирь» «Овощи» «Хлебные изделия»		3 2 2 1
4	Сувениры	«Фоторамки» «Медальон для мамы» «Мышь» «Валентинки» «Орден для папы» «Бусы для мамы»		2 2 3 2 2 2
5	Подведение итогов	Итоговая выставка	1
Итого:		35

Приложение

Содержание программы для воспитанников

старшей группы

Недели/ месяцы	1	2	3	4
Сентябрь	Знакомство со свойствами соленого теста, инструментами, необходимыми для работы	«Цветок» Изготовление деталей панно из теста	Раскрашивание деталей панно. Организация выставки.	«Веселые малыши» Изготовление деталей из теста
Октябрь	Раскрашивание деталей, сборка панно Организация выставки.	«Фоторамки» Изготовление деталей рамки	Склеивание деталей с использованием пуговиц, ракушек. Организация выставки	«Рябина» Изготовление деталей панно из теста.
Ноябрь	Раскрашивание деталей, сборка панно. Организация выставки.	«Медальон для мамы» Изготовление медальона	Сборка панно с использованием фото мамы. Организация выставки.	«Снеговик» Изготовление деталей панно
Декабрь	Сборка панно, украшение панно блестками, бисером, т. д. Организация выставки.	«Мышь» Изготовление поделки из теста	Изготовление подставки под поделку	Склеивание деталей, украшение поделки бисером, т. д. Организация выставки.
Январь		«Снегирь» Изготовление цельного панно с использованием шаблонов	Раскрашивание панно. Организация выставки.	«Валентинки» Изготовление поделок
Февраль	Раскрашивание поделок, украшение их бисером, стеклярусом, т. д. Организация выставки.	«Орден для папы» Изготовление брелока для папы	Раскрашивание деталей Организация выставки.	«Бусы для мамы» Изготовление деталей бусин
Март	Нанизывание бусин на нить Организация выставки.	Изготовление панно «Котенок с бабочкой»	Склеивание деталей панно. Организация выставки.	«Ландыши» Изготовление деталей панно
Апрель	Сборка композиции на панно Организация выставки.	«Кораблик» Изготовление лодочки из теста	Изготовление паруса и подставки из цветной бумаги и картона	Сборка композиции. Организация выставки.
Май	«Овощи» Изготовление овощей из теста, используя для объема бумагу	Раскрашивание овощей	«Хлеб всему голова» Изготовление хлебных изделий, используя формы из под конфет, мак	Итоговая выставка

Приложение № 3

Первый год обучения

Тема занятий	Задачи	Рекомендации к занятиям
Знакомство со свойствами соленого теста	Познакомить с изготовлением теста для поделок, со свойствами соленого теста, с инструментами для работы.	Беседа «Из чего готовят хлеб».
«Цветок»	Прививать любовь и бережное отношение к природе. Развитие мелкой моторики рук. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	Рассматривание картинок с рисунками цветов. Загадки о цветах.
«Снеговик»	Развитие мелкой моторики рук, глазомера. Аккуратность при работе с клеем.	«Зимние забавы» - лепим снеговиков на прогулке (конкурс).
«Рябина»	Прививать любовь и бережное отношение к природе. Развитие мелкой моторики рук. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	«Деревья родного края»- беседа. Рассматривание грозди рябины.
«Веселые малыши»	Развитие мелкой моторики рук, глазомера. Аккуратность при работе с клеем. Умение вырезать ножницами детали панно из бумаги.	Рассматривание картинок с рисунками и фотографиями детей. Обратить внимание на их лица (строение, мимику, настроение)
«Котенок с бабочкой»	Прививать любовь и бережное отношение к природе. Развитие мелкой моторики рук. Умение плавно вырезать ножницами контуры крыльев бабочки из бумаги. Аккуратность при работе с клеем.	Чтение рассказов Е. Чарушина про забавного котенка Тюпу - «Тюпа, Тошка и сорока»
«Ландыши»	Прививать любовь и бережное отношение к природе. Развитие мелкой моторики рук. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	Беседа о первых весенних цветах. Рассматривание картинок с первоцветами.
«Кораблик»	Развитие мелкой моторики рук, глазомера. Аккуратность при работе с клеем. Умение вырезать ножницами детали панно из бумаги.	Вспоминаем самую первую весеннюю забаву, когда на дворе появляются ручейки. Конкурс рисунков «Мой кораблик».
«Снегири»	Развитие мелкой моторики рук, глазомера. Прививать любовь и бережное отношение к природе. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	Беседа о зимующих птицах. Рассматривание картинки с изображением снегиря. Выделить особенности строения красногрудой птицы.
«Овощи»	. Развитие мелкой моторики рук. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	Беседа «Урожай с грядки». Рассматривание овощей, принесенных детьми из дома.
«Хлебные изделия»	Воспитание уважения к труду хлебороба. Развитие мелкой моторики рук. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	«Цена хлеба»- беседа о ценности хлеба, о трудности его выращивания. Загадки, поговорки о хлебе. Рассматривание картинок с изображением различных хлебных изделий.

«Фоторамка»	Развитие мелкой моторики рук, глазомера. Аккуратность при работе с клеем. Умение вырезать ножницами детали панно из бумаги.	Рассматривание семейных фотографий. Вспомнить в каких рамках они стоят дома.
«Медальон для мамы»	Воспитание любви к матери. Развитие мелкой моторики рук. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	Конкурс рисунков ко дню матери. Заучивание стихотворений о мамах, поговорок, загадок.
«Мышь»	. Развитие мелкой моторики рук. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	Беседа «Новогодние традиции».
«Валентинки»	. Развитие мелкой моторики рук. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	«Того кого мы любим»- рассказ о праздновании дня Святого Валентина.
«Орден для папы»	.Воспитание уважения к военным профессиям. Развитие мелкой моторики рук. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	Знакомство с произведением Льва Кассиля «Твои защитники». Беседа «Профессия Родину защищать». Рассматривание картинок о воинах России.
«Бусы для мамы»	Воспитание любви к матери. Развитие мелкой моторики рук. Учиться использовать инструменты для работы с тестом.	Заучивание стихотворения Е. Благининой «Вот какая мама». Составление рассказов о мамах.

Приложение