Марафон знаний

Марафон знаний

Девиз: Больше знать – больше уметь!

Тема: Язык - моя сила, мое оружие

Цель: 1. Воспитание уважительного отношения к языкам, стремления знать больше языков.

2. Развитие логического мышления, реакции

3. Развитие разговорной речи

Оборудование: карточки с заданиями, табличка с девизом

Ход урока

І. Вступительное слово учителя

ІІ. Разминка общая

1.  Надо спаровать разразненные карточки: гласные буквы 10, члены предложений 5, глав. чл. предложения 2, падежи 6, согл. буквы 21, части слова 4.

2.  Надо вписать в листочки фамилии авторов называемых произведений.

1. Недоросль Фанвизин

2. Бедная Лиза Карамзин

3. Слово о полку Игореве автора нет

4. Памятник Державин

5. Ода на восшествие... Ломоносов

ІІІ. Отгадай загадку – получи очко

1. Белая звездочка с неба упала,

Мне на ладошку легла и пропала. (Снежинка)

2. Кто научил волка ловить рыбу хвостом (Лиса)

3. Два длинных братца, задрав носок,

Бегут по снегу гулять в лесок. (Лыжи)

4. Как называлась волшебная рыбка,

Которую Емеля выловил в пруду. (Щука)

5. Растет она вниз головою,

Не летом растет, а зимою.

Но солнце ее принечет,

Заплачет она и умрет. (Сосулька)

IV. Прчитать скороговорки (по 3 раза)

1. Два щенка щека к щеке

Щиплют щетку в уголке

2. Шла Саша по шоссе

И сосала сушку.

3. Ехал Грека через реку,

Видит Грека в реке рак

Сунул Грека руку в реку,

Рак за руку Греку «цап».

4. Дятел дерево долбит

День деньской кору дробит

Дятел лечит древний дуб

Добрый дятель дубу люб.

V. Собери слова из букв:

1)а, к, б 2) к, з, а

Примечание: одну и ту же букву можно использовать дважды, полученное слово должно читаться одинаково и справа налево, и слева направо, как «ата», «ана».

VI. Сложите 5 пословиц:

1.Растенье - земли украшенье.

2.Рощи да леса всему краю краса.

3.Много леса – не губи, мало леса – береги.

4.Больше леса – больше снега,

Больше снега – больше хлеба.

5.Растенье – берегам спасенье.

VII. Замените одним словом:

1.Руки не доходят – некогда

2.Во весь дух – быстро

3.Без году неделя – недавно

4.Вешать лапшу на уши – обманывать

5.Пустить петуха – поджечь

VIII. Конкурс капитанов

Блиц на соответствие:

А) 1.путник: дорога, билет, рюкзак, автобус, тропа.

2.писатель: книга, мысль, издательство, гонорар, роман.

3.ужин: чай, вечер, сахар, кафе, свечи.

Для чтения: кафе (ужин), билет (путник), мысль (писатель), чай (ужин), издательсво (писатель), свечи (ужин), догога (путник), сахар (ужин), рюкзак (путник), вечер (ужин), автобус (путник), книга (писатель), гонорар (писатель), тропа (путник), роман (писатель).

Б) 1.камень: лежит, летит, разрушается, катится.

2.вода: течет, кипит, капает, точит, бежит.

3.солнце: светит, садится, жжет, палит, гереет.

Для чтения: капает (вода), лежит (камень), садится (солнце), течет (вода), греет (солнце), кипит (вода), точит (вода), бежит (вода), светит (солнце), жжет (солнце), катится (камень), палит (солнце).