«Телеграмма»(анализ рассказа)
Слово учителя.
Рассказ «Телеграмма» впервые был напечатан в журнале «Огонёк» №8 в 1946 году.
Об истории написания этого произведения автор подробно рассказал в книге «Золотая роза» в главе «Зарубки на сердце».
По рассказу в студии Мосфильма летом 1957 года была снята короткометражная картина режиссёром .
Паустовский писал очерки, литературные портреты о знаменитых людях:композиторе Эдварде Григе («Корзина с еловыми шишками»),М Горьком («День смерти Горького»),Диккенсе («Случай с Диккенсом») и др.
Но у него много рассказов о простых людях, которые никого не оставляют равнодушными.
«Телеграмма»-один из них.
Проверим, внимательно ли вы прочитали рассказ «Телеграмма». ВИКТОРИНА.
1.Где и в каком месяце происходит действие?
(В усадьбе Катер. Петр. в селе Заборье в октябре-ноябре).
2.Какой журнал пылился на столе К. П.?
(«Вестник Европы»)
3.Эскиз какой картины подарил Крамской отцу К. П.?
(«Незнакомка в бархатной шкбке»)
4.Похороны какого писателя видела в ?
(В. Гюго).
5.Кем был отец К. П.?
(Известным художником).
6.Кто послал телеграмму Насте?
(Сторож Тихон).
7.Кем работала Настя в Союзе художников?
(Секретарём).
8.Как её называли художники?
(Сольвейг).
9.Чьи «сверлящие» глаза смотрели на Настю?
().
10. догадалась, что телеграмму прислала не дочь?
(По взволнованному состоянию Тихона).
11.Кто и кому сказал:»…за добро плати добром, не будь пустельгой»?
(Тихон Манюшке).
12.»Эх, горе её горькое, страданье неписаное!» К кому обращены слова Тихона?
(К Катер. Петр.)
События в рассказе развёртываются во времени.
Как оно изображается? (Звучит фрагмент «Октябрь» из «Времён года» .)
Автор изображает короткий отрезок времени-октябрь-начало ноября.
Пейзаж описан МРАЧНЫМИ красками
«Октябрь был на редкость ХОЛОДНЫЙ, НЕНАСТНЫЙ.. Тесовые крыши ПОЧЕРНЕЛИ.»
«СПУТАННАЯ трава в саду ПОЛЕГЛА.»(Олицетворение»)
«…Доцветал и никак не мог ДОцвесть…один только маленький подсолнечник у забора»
( Приставка ДО - означает конец действия).
Вывод. Осенний пейзаж Паустовского холоден и б е с п р и ю т е н, таков он и в музыке Чайковского-мы ощущаем грусть, печаль, тоску…
Настоящее время (ЕСТЕСТВЕННОЕ) МЕДЛЕННО протекает для Катерины Петровны. За счёт каких деталей автор усиливает ощущение беспросветного одиночества Катерины Петровны?
А).Описание интерьера.
Ей «СТАЛО ЕЩЁ ТРУДНЕЕ вставать по утрам», видеть «ВСЁ ТО ЖЕ»:комнаты с запахом «НЕТОПЛЕНЫХ ПЕЧЕЙ», «ПОЖЕЛТЕВШИЕ чашки»,»ДАВНО НЕ ЧИЩЕНЫЙ САМОВАР».
«В комнатах было ВСЁ СУМРАЧНО».
Б).Она почти ослепла. Мало слышит голосов людей.
Вывод. Никаких событий в жизни Катер. Петр. не происходит(ни встречи, ни разлуки).. . Время бессобытийноПоэтому оно ползучее. Оно не может быть основным временем рассказа. Оно используется автором как побочное, переплетается с другими
Это время к р и з и с а и ж и з н е н н о г о п е р е л о м а.
Автор изображает естественное время произведения в тесной связи с ПРОШЛЫМ.
Для этого он вводит в рассказ даты, имена, реалии…Найдите это в тексте.
А).На столе лежал «пыльный «Вестник Европы» (Это ежемесячный литературно-политический журнал буржуазно-либерального направления, с 1866-1867 г. г.выходил в Петербурге по 4тома в год. Первым редактором был )
Б).Катерина Петровна «ТОЛЬКО ПО ПАМЯТИ знала», что картина, потускневшая от времени,-это «портрет её отца», а рядом висит «В ЗОЛОТОЙ РАМЕ» подарок Крамского отцу - эскиз к его «Незнакомке в бархатной шубке».(Это вторая половина 19 века)
В).Далее –воспоминание о доме, в котором Катер. Петр. «ДОЖИВАЛА СВОЙ ВЕК»(так Паустовский олицетворяет время и пространство в рассказе), была »последней его обитательницей».
Слово «дом» имеет несколько значений(работа с «Толковым словарём»)
А).:Ж. илое здание со всем хозяйством.(описание усадьбы в Заборье),
Б)люди, живущие в нём (Кат. Петр.,её отец и Настя),
В).династия, род (устар.)(вымирание рода:отец-Катер. Петр.-Настя-?)
Найдите описание усадьбы. Какое впечатление она производит? Почему?
(Выступление 1 творческой группы).
Дом построил её отец, известный художник, вернувшийся в старости из Петербурга в родное село Заборье. Дом был «мемориальный, т. к. « находился под охраной областного музея.»
В нём - «продавленный диван», печка, из-за которой,»обманутая тишиной»,выбегала мышь и нюхала «застоявшийся воздух».
Дом окружал сад с засохшими деревьями. «Ветер сбивал последние листья».В глубине сада-заколоченная калитка, свидетельствующая о том, что, видимо, давно не было гостей в этом доме.
И только «облетевший, озябший» клён, посаженный когда-то Катериной Петровной, «девушкой-хохотушкой»,был ей родным:»она посадила его давно»; как и ей, «ему некуда было уйти от этой бесприютной. ветреной ночи».Это дерево воспринимается его хозяйкой как живое существо:они оба одиноки, слабы.
Вывод. Тягостное впечатление - неуютно, нет хозяина.
Расскажите о хозяевах этой усадьбы.(Выступление 2 творческой группы).
Отец был образованным человеком: знаком с художником Ив. Ник. Крамским(1837-1887). Одно лето он провёл с дочерью в Париже, где она :видела похороны Виктора Гюго», известного французского писателя. Это было в прошлом.
Сейчас здесь живёт в одиночестве Катер. Петр.-старый, больной человек, одевается в старый салоп(верхняя женская одежда, род круглого плаща),на голове-тёплый платок. Она давно не выходила из дома. Плохо видит.
У Катер. Петр. есть дочь Настя, «единственный родной человек»,которая живёт далеко, в Ленинграде, мать навещает редко («последний раз приезжала 3 года назад»)
«Малелькая, сгорбленная старушка» жила только воспоминаниями о ней: «в рыжем кожаном ридикюле» хранила «какие-то бумажки»,но почему-то не хотела говорить о ней со сторожем Тихоном, зато потом «начинала тихонько плакать».Видимо, поэтому время для неё тянется медленно. Мать понимала, что Насте теперь «не до неё, старухи. У них, молодых, свои дела, свои непонятные интересы, своё счастье» (Слово «Свои» повторяется трижды-так автор показывает отчуждение ). «Лучше не мешать». Поэтому мать редко писала письма, но Настя раз в 2-3 месяца переводила матери деньги.
Раскройте матафорический смысл предложений:
«Керосиновый ночник вздрагивал на её столе. Он был, казалось, единственным живым существом в покинутом доме…»
Глаголом «вздрагивал» автор передаёт тревогу Катер. Петр.,её боль.
Метафора-это скрытое сравнение. Поэтому, скорее всего, автор сопоставляет с керосиновым ночником Настю.
Они (ночник и Настя)-«единственные живые существа в покинутом доме»,без «слабого огня»которых(моральной поддержки дочери) она «не знала бы, как дожить до утра» (чего-то светлого в её жизни).Ведь жизнь теперь для неё-это «бесприютная, ветреная ночь»
Действительно, кроме них, никто не мог скрасить её одиночества. Люди рядом с ней были. И неплохие:добрые, трудолюбивые, искренние. Соседка Манюшка прибегала, чтобы принести воды из колодца, подмести полы, поставить самовар, Тихон, почитавший её отца, рубил в саду засохшие деревья, пилил их, колол на дрова. Тоже проявлял жалость. Но близкими их нельзя назвать.
Чего же не хватало Катерине Петровне?
Общения с самым близким человеком, духовного общения, ведь ей хотелось поговорить «о картинах, петербургской жизни».Поэтому «ночи были …долгие» для неё, а «рассвет всё медлил».
Почему Насти не было рядом с матерью?
«Материнское сердце в детях, а детское-в камне». Может, поэтому?
Или она «пустельга»,по определению Тихона?(Пустельга-пустой, ничтожный человек)
А).Настя работала секретарём в Союзе художников: устраивала выставки, конкурсы
Письмо от матери она получила на службе, решила прочитать после работы.
Письма матери у неё вызывали «вздох облегчения»(пишет-значит, жива) и глухое беспокойство (каждое письмо-«безмолвный укор»).
Значит, не совсем закаменело её сердце.
Б).Она помогла молодому скульптору Тимофееву.
В мастерской у него было холодно, обогревался керосинкой:»Ветер посвистывал в рамах и шевелил на полу старые газеты».» Ревматизм в руках от мокрой глины» Жаловался на то, что его »затирают и не дают развернуться».Но он «готов драться» за правду.
Настя «ушла от него с твёрдым решением вырвать во что бы то ни стало этого талантливого человека из безвестности»
Потом долго говорила с председателем Союза художников, «горячилась»(это разве не проявление чувств?!),и тот согласился устроить выставку работ Тимофеева.
2 недели возилась с устройством выставки:»приходила в отчаяние», «обижалась» на неуживчивого скульптора скульптора, но своего добилась «Выставка удалась».Настя «смутилась до слёз»когда Першин похвалил её за это.
Вывд. Настя искренне заботится о Тимофееве, не обижается на капризы скульптора. Она чувствует себя нужной людям, ей хочется, чтобы её считали активным, интересным человеком (Это э г о и з м?..)
Значит, у неё не каменное сердце?..Как же заботящаяся о других Настя проявляет равнодушие к матери? Выдерживает ли она испытание на истинную человечность?
А).Ей некогда было «вырваться» (Выставка Тимофеева).
Б).Промелькнула мысль о трудной дороге: «переполненных поездах»,»пересадке на узкоколейку, тряской телеге,…н е и з б е ж н ы х материнских слезах,…о с к у к е сельских дней…»
В).Скрывала на службе содержание телеграммы (Мать «помирает»),сказав, что телеграмма от знакомой..Стыдится матери?..
Поэтому отложила отъезд.
Г).Вспомним, за что художники звали её Сольвейг : «за русые волосы и большие х о л о - д н ы е глаза».
(Сольвейг-героиня драмы-поэмы «Пер Гюнт» норвежского драматурга Генрика Ибсена (1828-1906)
Холодный взгляд-бездушный, суровый.
.Паустовский-мастер деталей. Найдите детали, подчёркивающие, что не дождётся мать своей «ненаглядной» дочери.(Поиск ключевых слов).
-«доцветал и никак не мог доцвесть и осыпаться один только… п о д с о л н е ч –
н и к у забора». «позабытые з в ё з д ы»,смотревшие ночью на землю( прошлое),
-«керосиновый ночник», «жестяная пустота», «облетевший, озябший клён» (настоящее),
-«холодные глаза» Сольвейг(будущее?!...).
Под чьим влиянием и как происходит прозрение Насти? (Две встречи со скульптурой )
А).В мастерской скульптора Настя «вздрогнула».
«Насмешливо, зная её насквозь, смотрел на неё остроносый сутулый человек» (Это была скульптура .)
«А письмо-то в сумочке нераспечатанное,-казалось, говорили сверлящие гоголевские глаза.-Эх, ты, сорока!»(Усмешка Гоголя)
б).На выставке, когда она постеснялась сказать содержание телеграммы,
«…чей-то взгляд, тяжёлый и пронзительный, Настя всё время чувствовала на себе «.
«Гоголь смотрел на неё, усмехаясь.» «Насте показалось, что Гоголь тихо сказал сквозь стиснутые зубы: «Эх, ты!» (С презрением!)
Именно после этого Настя в ы б е ж а л а с выставки на улицу, г о р ь к о з а п л а - к а л а.
Она в д р у г поняла, «что никто её так не любил, как эта дряхлая, б р о ш е н н а я всеми старушка, там, в скучном Заборье» За последний год она в п е р в ы е произнесла слова «мама» («Поздно! Маму я уже не увижу.»)
«Как же это могло так случиться? Ведь никого же у меня в жизни нет. Нет, и не будет роднее. Лишь бы успеть…лишь бы простила.»
Но она опоздала. Мать не дождалась. В Заборье Настя приехала на второй день после похорон. Застала свежий могильный холм на кладбище и «холодную, тёмную комнату Катерины Петровны, из которой, казалось, жизнь ушла уже давным-давно».
Уехала из Заборья крадучись, ей казалось, «что никто, кроме Катерины Петровны, не мог снять с неё н е п о п р а в и м о й в и н ы…»
Вот что осталось Насте. ЗНАЧИТ, МОЖНО МНОГОЕ ПОТЕРЯТЬ В СУЕТЕ ЖИЗНИ….
Чтение ученицей стих Л. Татьяничевой «Опаздывают поезда…»
Опаздывают поезда,
Опаздывают вёсны,
Опаздывают иногда
Зажечься в небе звёзды.
Усеять пажни серебром
Опаздывает замять.
И за добро платить добром
Опаздывает память.
Опаздывает почтальон
И даже –«неотложка».
А в чьём-то доме за столом
Осиротеет ложка…
Опаздывает иногда
Ко времени и гордость.
Но не простительно, когда
Опаздывает совесть.
.К кому, по-вашему, обращена телеграмма? О чём предупреждает писатель?
Звучит лирическая пьеса Эдварда Грига «Сольвейг».
Дом зад. . «Есть на свете прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу,-это мать». М. Горький.
Как вы понимаете смысл этого высказывания?(Сочинение-миниатюра).
.
