3. Прибегните к помощи Вашего преподавателя и других студентов Вашей группы.
4. Используйте лекции и учебные занятия для подготовки к экзамену.
5. И, наконец, используйте здравый смысл.
Экзаменаторы хотят проверить, насколько хорошо Вы понимаете содержание курса и можете ли Вы применить его в соответствующей ситуации. Посмотрите на вопросы в экзаменационном листе. Какую часть курса они включают? Можете ли Вы очень кратко объяснить теорию или идею и применить их в вашем ответе на эти частные вопросы? Воспользуйтесь множеством ссылок на идеи курса. Это продемонстрирует, что Вы поняли и можете применять их. Если Вы сумеете придать значение всему перечисленному выше, то Вы должны сдать экзамен. Но, ради себя самого прочтите вопрос, убедитесь, что Вы понимаете, о чём Вас спрашивают, и затем подготовьте свой ответ.
Как сдавать экзамен
Всё, что говорилось о КР, полностью применимо и к экзаменам, хотя метод написания Ваших ответов на вопросы задания не может быть тем же самым, что и в условиях экзамена. На экзамене Вы будете находиться в более напряжённых условиях, так как Вы будете ограничены во времени. Вы будете ощущать некоторую обеспокоенность, так как у Вас не будет материалов курса, которые могли бы Вам помочь. Давайте сначала рассмотрим, как справиться с чувством беспокойства, хотя такие ощущения вполне нормальны для подобных ситуаций. Однако Вы можете обратить их себе на пользу. Повышенная выработка адреналина в действительности может помочь Вам в успешном выполнении, но Вы не должны позволять Вашему беспокойству слишком сильно овладевать Вами и вводить Вас в состояние паники. Ниже приведены некоторые приемы, которые могут помочь Вам справиться со стрессом:
• возьмите себя в руки, сделайте несколько глубоких вдохов, чтобы восстановить дыхание;
• тщательно прочтите вопросы экзаменационного билета, так как, если Вы их неправильно поймёте, Вы можете потерять шанс на успешную сдачу экзамена;
• медленно прочтите содержание вопросов, прежде чем решить, что делать дальше;
• решите, как Вы распределите Ваше время;
• точно определите, что требуется для ответа на вопрос, потому что маловероятно, что в ответе потребуется написать всё, что Вы знаете об этой проблеме. Неправильный ответ на вопрос является наиболее частой причиной неудач на экзамене;
• положите в основу или "высветите" какие-либо ключевые слова из вопроса, которые будут действовать как указатели, для получения ответа, удовлетворяющего требованиям;
• спланируйте и представьте Ваши ответы в таком же строгом виде, как Вы это делали в ваших КР, но не забывайте, что в итоге это должны быть более короткие ответы;
• чтобы преодолеть свою нервозность и начать выполнение, Вы можете применить методы, которыми Вы пользовались при выполнении Ваших КР: припомните все идеи, начертите диаграммы или используйте любые из привычных Вам по выполнению КР способов. Сам факт перемещения ручки или карандаша по бумаге подвигнет Вас к действиям, обычно вслед за этим следует творческий процесс;
• по мере развития Вашего ответа обратитесь вновь к вопросу и Вашему плану и проверьте, не уклонились ли Вы от первоначального направления;
• держите рядом с собой часы, так как очень легко потратить чересчур много времени на более лёгкие вопросы, а Вы должны ответить на требуемое количество вопросов для успешной сдачи экзамена;
• пишите разборчиво;
• кратко объясняйте теорию/ концепцию, чтобы показать, что Вы понимаете их и можете применить их соответствующим образом к ситуации, описанной в вопросе;
• и наконец, убедитесь, что Вы оставили достаточно времени на то, чтобы прочитать Ваш ответ и исправить любые очевидные ошибки прежде, чем кончится экзамен.
Хорошее планирование и разумный контроль ситуации обычно приводят к успеху на экзамене.
При неблагоприятном стечении обстоятельств, ведущем к провалу на экзамене, помните, что это ещё не конец света. Вы приобрели какую-то часть знаний, и это само по себе является удачей, так как Вы сможете применить их в Вашей работе в дальнейшем. И обычно имеется второй шанс попытаться сдать экзамен позже.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»1. Сущность и содержание бухгалтерского учета.
2. Цель, задачи и функции бухгалтерского учета.
3. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета
4. Пользователи бухгалтерской информации в рыночной экономике
5. Предмет бухгалтерский учет и его объекты.
6. Характеристика имущества предприятия.
7. Характеристика капитала предприятия.
8. Метод бухгалтерского учета и его слагаемые.
9. Основополагающие принципы бухгалтерского учета.
10.Роль и назначение бухгалтерских балансов.
11.Структура и строение бухгалтерских балансов.
12.Хозяйственные операции и их влияние на бухгалтерский баланс.
13.Первичные учетные документы и их содержание.
14.Классификация первичных документов.
15.Стандартизация и унификация первичных документов.
16.Документирование хозяйственных операций и документооборот.
17.Счета бухгалтерского учета и их строение.
18.Двойная запись, и сущность и значение.
19. Понятие основных средств, их классификация и оценка.
20. Учет поступления основных средств.
21. Учет амортизации основных средств.
22. Учет ремонтов основных средств.
23. Учет текущей аренды основных средств.
24. Учет нематериальных активов.
25. Особенности учета лизинговых операций.
26.Понятие производственных запасов, их классификация и оценка.
27. Учет заготовления и приобретения материалов.
28. Учет отпуска материалов.
29. Количественно-сортовой учет материалов на складе.
30. Инвентаризация материальных ценностей, порядок ее проведения, отражение результатов.
31. Понятие малоценных и быстроизнашивающихся предметов, их классификация и оценка.
32. Учет износа малоценных и быстроизнашивающихся предметов.
33. Классификация персонала предприятия. Системы и формы оплаты труда. Состав фонда заработной платы.
34. Учет личного состава персонала предприятия и использования рабочего времени.
35. Учет выработки рабочих.
36. Документальное оформление и учет недоработанного времени.
37. Документальное оформление и учет отклонений от нормальных условий работы.
38. Учет расчетов по оплате труда и расчетно-платежная документация.
39. Классификация затрат на производство.
40. Учет прямых затрат на производство.
41. Учет и распределение услуг вспомогательных производств.
42. Учет и распределение общепроизводственных расходов.
43. Учет и распределение общехозяйственных расходов.
44. Учет и распределение расходов будущих периодов.
45. Учет потерь от брака и простоев в производстве.
46. Учет незавершенного производства.
47. Простой метод калькуляции себестоимости продукции.
48. Позаказный метод калькуляции себестоимости продукции.
49. Попередельный метод калькуляции себестоимости продукции.
50. Нормативный метод калькуляции себестоимости продукции.
51. Документальное оформление и учет выпуска готовой продукции.
52. Документальное оформление и учет отгрузки (отпуска) готовой продукции.
53. Количественно-сортовой учет готовой продукции на складе.
54. Учет и распределение коммерческих расходов.
55. Учет реализации готовой продукции.
56. Учет операций по расчетному счету.
57. Учет кассовых операций.
58. Учет расчетов с подотчетными лицами.
59. Учет краткосрочных и долгосрочных кредитов.
60. Учет краткосрочных и долгосрочных займов.
61. Учет кредитов банка для работников.
62. Учет финансовых результатов (прибыли, убытка) в системе бухгалтерского учета.
63. Учет формирования валовой и налогооблагаемой прибыли.
64. Учет распределения и использования прибыли.
65. Реформация годового бухгалтерского баланса. Учет нераспределенной прибыли (непокрытого убытка) отчетного года.
66. Учет уставного капитала.
67. Учет резервного капитала.
68. Учет добавочного капитала.
69. Учет финансовых вложений.
70. Учет долгосрочных инвестиций.
9.ТЕСТЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА
Тестовые задания
Вариант 1
1. Курсовая стоимость ценных бумаг – это
a) Цена продажи при их первичном размещении
b) Сумма, обозначенная на бланках ценных бумаг
c) Цена, определяемая при котировке ценных бумаг
2. К долевым ценным бумагам относятся
a) Облигации
b) Акции
c) Векселя
d) Сберегательные сертификаты
3. В бухгалтерском учёте акции оцениваются по
a) Сумме фактических затрат на приобретение
b) Покупной стоимости
c) Остаточной стоимости
d) Восстановительной стоимости
4. Результат по аннулированию акций эмитент выявляет на счёте
a) 90 «Продажи»
b) 81 «Собственные акции (доли)»
c) 99 «Прибыли и убытки»
d) 91 «Прочие доходы и расходы»
5. Резерв под обесценение вложений в ценные бумаги учитывается на счёте
a) 59 «Резервы под обесценение вложений в ценные бумаги»
b) 82 «Резервный капитал»
c) 83 «Добавочный капитал»
d) 99 «Прибыли и убытки»
6. При продаже акций на их продажную стоимость производится запись
a) Д-т 60 «Расчёты с поставщиками и подрядчиками» К-т 58 «Финансовые вложения»
b) Д-т 62 «Расчёты с покупателями и заказчиками» К-т 91 «Прочие доходы и расходы»
c) Д-т 51 «Расчётные счета» К-т 76 «Расчёты с прочими дебиторами и кредиторами»
7. На балансовую стоимость продаваемых акций делается запись
a) Д-т 91 «Прочие доходы и расходы» К-т 58 «Финансовые вложения»
b) Д-т 58 «Финансовые вложения» К-т 91 «Прочие доходы и расходы»
c) Д-т 91 «Прочие доходы и расходы» К-т 76 «Расчёты с разными дебиторами и кредиторами»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
