Определить устойчивость замкнутой системы любым способом. Передаточная функция разомкнутой системы задана следующим образом:

Таблица 6 – Параметры передаточной функции
A=1 F=0,03 | A=5 F=0,009 | A=25 F=0,003 | ||||||||||||
№ | B | C | D | E | № | B | C | D | E | № | B | C | D | E |
1 | -0,1 | 2 | 0,3 | 0,04 | 13 | -0,1 | 2 | 0,3 | 0,04 | 25 | -0,1 | 2 | 0,3 | 0,04 |
2 | 0,1 | -2 | 0,4 | 0,03 | 14 | 0,1 | -2 | 0,4 | 0,03 | 26 | 0,1 | -2 | 0,4 | 0,03 |
3 | -0,1 | 3 | 0,2 | 0,04 | 15 | -0,1 | 3 | 0,2 | 0,04 | 27 | -0,1 | 3 | 0,2 | 0,04 |
4 | 0,1 | -3 | 0,4 | 0,02 | 16 | 0,1 | -3 | 0,4 | 0,02 | 28 | 0,1 | -3 | 0,4 | 0,02 |
5 | -0,1 | 4 | 0,3 | 0,02 | 17 | -0,1 | 4 | 0,3 | 0,02 | 29 | -0,1 | 4 | 0,3 | 0,02 |
6 | 0,1 | -4 | 0,2 | 0,03 | 18 | 0,1 | -4 | 0,2 | 0,03 | 30 | 0,1 | -4 | 0,2 | 0,03 |
7 | -0,4 | 2 | 0,3 | 0,01 | 19 | -0,4 | 2 | 0,3 | 0,01 | 31 | -0,4 | 2 | 0,3 | 0,01 |
8 | 0,4 | -2 | 0,1 | 0,03 | 20 | 0,4 | -2 | 0,1 | 0,03 | 32 | 0,4 | -2 | 0,1 | 0,03 |
9 | -0,4 | 3 | 0,2 | 0,01 | 21 | -0,4 | 3 | 0,2 | 0,01 | 33 | -0,4 | 3 | 0,2 | 0,01 |
10 | 0,4 | -3 | 0,1 | 0,02 | 22 | 0,4 | -3 | 0,1 | 0,02 | 34 | 0,4 | -3 | 0,1 | 0,02 |
11 | -0,4 | 1 | 0,3 | 0,02 | 23 | -0,4 | 1 | 0,3 | 0,02 | 35 | -0,4 | 1 | 0,3 | 0,02 |
12 | 0,4 | -1 | 0,2 | 0,03 | 24 | 0,4 | -1 | 0,2 | 0,03 | 36 | 0,4 | -1 | 0,2 | 0,03 |
1.5 Качество линейных систем
Упрощенные задания (на 1 балл)
Даны характеристики двух разных систем.
1) расположение корней характеристического уравнения первой системы (Таблица 7 – ).
2) переходная характеристика второй системы (
Таблица 8 – Переходные характеристики)

где 
По расположению корней определить колебательность и степень устойчивости, по характеристике h(t) определить время переходного процесса и перерегулирование.
Таблица 7 – Корни системы
№ | p1 | p2,3 | p4 | p5,6 | № | p1,2 | p3,4 | p5 | p6,7 | № | p1,2 | p3 | p4,5 | p6 |
1 | -7 | -5,3±j5,7 | -2,8 | -3±j7,7 | 13 | -1±j7,6 | -8,1±j7 | -0,4 | -4,1±j8,6 | 25 | -7,9±j3,7 | -9,6 | -8,7±j5 | -9,4 |
2 | -3,6 | -5,2±j7,6 | -0,5 | -5,9±j4,6 | 14 | -2,9±j6,2 | -6,4±j2,6 | -2,7 | -8,2±j8,2 | 26 | -5,8±j9,8 | -9,1 | -2,2±j6,9 | -9,8 |
3 | -2,4 | -5,3±j1 | -9,9 | -6,7±j0,1 | 15 | -5,7±j1 | -1±j7,9 | -2,8 | -4±j2,9 | 27 | -3,8±j3 | -9,4 | -9,7±j4 | -2,7 |
4 | -1,6 | -1,6±j6,4 | -4,1 | -4,1±j7,1 | 16 | -3,2±j6,3 | -2±j1,8 | -5,8 | -8±j4,5 | 28 | -9±j2,6 | -7,8 | -3,7±j2,8 | -9,1 |
5 | -6,3 | -2,4±j9,7 | -0,9 | -5,6±j6,9 | 17 | -9,1±j8,3 | -2±j5,4 | -9,1 | -4,3±j6,7 | 29 | -5±j5,1 | -4,6 | -3,5±j4 | -2,6 |
6 | -0,5 | -7,5±j5,9 | -0,6 | -3,9±j3,6 | 18 | -4,8±j1,5 | -4,7±j2,5 | -6,2 | -5,4±j1,5 | 30 | -9,3±j6,5 | -5 | -3,9±j1 | -7,8 |
7 | -4,5 | -1,4±j7 | -8,3 | -0,1±j2,1 | 19 | -7±j1 | -3,3±j1,2 | 0 | -5,3±j6,5 | 31 | -5,4±j8,2 | -0,8 | -1,9±j6,7 | -4,5 |
8 | -3,5 | -7,5±j2,7 | -9,2 | -5,3±j8 | 20 | -7,5±j4 | -4,6±j4,9 | -2 | -3,2±j9 | 32 | -5,8±j1,6 | -9,2 | -9±j4,4 | -2,7 |
9 | -8,7 | -1,4±j7 | -6,7 | -2,5±j8 | 21 | -3±j3,2 | -7,9±j2,9 | -2,3 | -4,8±j2,5 | 33 | -3,4±j4 | -4,8 | -2±j8,6 | -5,8 |
10 | -7,5 | -9,2±j3,3 | -5,4 | -8±j6,3 | 22 | -4,1±j9,6 | -1,1±j9,2 | -6,2 | -3,4±j1,4 | 34 | -4,7±j2,1 | -9,9 | -1,3±j2 | -3,4 |
11 | -5,4 | -9,2±j5,3 | -4 | -8,4±j8,2 | 23 | -6,7±j7,2 | -9,9±j3,3 | -4,9 | -4,1±j6,9 | 35 | -1,7±j4,2 | -5,4 | -8,1±j5,4 | -4,2 |
12 | -5 | -2,2±j6,1 | -4,8 | -6,8±j8,8 | 24 | -3,7±j3 | -2,9±j1,5 | -5,2 | -2,2±j5,8 | 36 | -3,6±j8,7 | -4,7 | -1,9±j6,8 | -7,4 |
Усложненные задания (на 3 балла)
Построить график характеристики h(t) (
Таблица 8 – Переходные характеристики) и определить интегральную оценку качества I1 или I2 (в зависимости от вида переходного процесса).
Таблица 8 – Переходные характеристики
№ | A | a | w | j | № | A | a | w | j | № | A | a | w | j |
1 | 1 | 0,01 | 0 | 0,1 | 13 | 0,1 | 1 | 40 | 1 | 25 | 0,01 | 0,1 | 2 | 2 |
2 | 2 | 20 | 120 | 0,2 | 14 | 0,2 | 2 | 6 | 1,1 | 26 | 20 | 0,2 | 3 | 2,1 |
3 | 3 | 0,03 | 0,3 | 0 | 15 | 0,3 | 3 | 0 | 1,2 | 27 | 0,03 | 0,3 | 4 | 0 |
4 | 4 | 40 | 500 | 0,3 | 16 | 0,4 | 4 | 35 | 1,3 | 28 | 40 | 0,4 | 10 | 2,2 |
5 | 5 | 0,05 | 0 | 0,4 | 17 | 0,5 | 5 | 90 | 0 | 29 | 0,05 | 0,5 | 5 | 2,3 |
6 | 6 | 60 | 600 | 0,5 | 18 | 0,6 | 6 | 100 | 1,4 | 30 | 60 | 0,6 | 20 | 2,4 |
7 | 7 | 0,07 | 2 | 0 | 19 | 0,7 | 7 | 0 | 1,5 | 31 | 0,07 | 0,7 | 5 | 2,5 |
8 | 8 | 80 | 200 | 0,6 | 20 | 0,8 | 8 | 25 | 1,6 | 32 | 80 | 0,8 | 40 | 0 |
9 | 9 | 0,09 | 3 | 0,7 | 21 | 0,9 | 9 | 250 | 1,7 | 33 | 0,09 | 0,9 | 60 | 2,6 |
10 | 10 | 100 | 0 | 0,8 | 22 | 1 | 10 | 100 | 0 | 34 | 100 | 1 | 50 | 2,7 |
11 | 11 | 0,11 | 4 | 0,9 | 23 | 1,1 | 11 | 300 | 1,8 | 35 | 0,11 | 1,1 | 15 | 2,8 |
12 | 12 | 120 | 900 | 0 | 24 | 1,2 | 12 | 50 | 1,9 | 36 | 120 | 1,2 | 25 | 2,9 |
2. Лабораторные работы
2.1 Физический смысл частотных характеристик
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


