Рабочая программа название дисциплины: Общая и неорганическая химия (стр. 5 )

реакции возросла в 64 раза? 2 SO2 (г) + O2 (г) 2 SO3 (ж)

а) 2 раза б) 3 раза в) 4 раза г) 6 раз

Тема: Гидролиз солей

Вариант № 1

1.  Только по катиону гидролизуется соль:

а. ZnSO4 б. NaCI в. Na3PO4 г. CH3COONH4

2.  В водном растворе K2CO3 рН:

а. >7 б. <7 в. =7 г. ~7

3.  Продуктами гидролиза соли К3РО4:

а. кислота и основание б. кислая соль и основание

в. основная соль и кислота г. соль не гидролизуется

4.  Добавление кислоты смещает равновесие гидролиза соли Cr2(SO4)3:

а. влево б. вправо в. на смещение равновесия не влияет

5.  При нагревании равновесие гидролиза соли FeSO4 смещается:

а. влево б. вправо в. не смещается

Тема: р – Элементы VII группы: Галогены

Вариант № 1

1.  Какая из приведенных кислот наиболее сильная:

а. HBrO б. HBrO3 в. HBrO2 г. HBrO4

2.  Валентный угол в хлорит – ионе составляет 1100. Исходя из этого ион имеет форму:

а. линейную б. уголковую в. треугольную г. пирамидальную

3.  Допишите продукты реакции H2S + CI2 + H2O ® H2SO4 …

Расставьте коэффициенты методом полуреакций. Сумма всех коэффициентов в

уравнении равна:

а. 18 б. 16 в. 23 г. 22

4.  Лекарственными препаратами являются:

а. AgJ б. PbJ2 в. HgJ2 г. NaBr

5.  Конечными продуктами взаимодействия хлора с водой являются:

а. HCI + HCIO б. HCI + O в. CI2 ´ H2O г. HCIO2

Задания рубежного контроля

Коллоквиум по темам: p-Элементы V, VI, VII групп

Вариант 1

1. р-Элементы V группы

1.1. Перечислите кислоты фосфора (V). Составьте их структурные формулы. Как они называются? При помощи какого реактива можно отличить растворимые соли этих кислот? Напишите уравнения соответствующих реакций и укажите аналитический эффект. Как отличить ион метафосфорной кислоты от иона дифосфорной кислоты?

1.2. Как при помощи реакции Зангера-Блека доказать, что оксид мышьяка (III) содержит мышьяк. Напишите уравнения реакций, для окислительно-восстановительной реакции расставьте коэффициенты методом полуреакций.

1.3. Допишите продукты реакции: Sb + HCI + KMnO4 ® MnCI2…

Расставьте коэффициенты методом полуреакций.

2. р-Элементы VI группы

2.1. Опишите процесс получения пероксида водорода в лаборатории. Напишите уравнение реакции.

2.2. Напишите уравнение качественной реакции на пероксид водорода с дихроматом калия. Для чего добавляют эфир? Что происходит с продуктом реакции, содержащим хром, в водной среде? Напишите уравнение этой реакции. Расставьте коэффициенты методом полуреакций.

2.3. Какое соединение с водородом образует сера? Почему в отличие от воды это соединение является газом? Как называется его раствор в воде? Какие свойства проявляет это вещество в окислительно-восстановительных реакциях и почему? Напишите уравнение реакции взаимодействия этого вещества с перманганатом калия в сернокислой среде, если одним из продуктов является сульфат марганца (II). Расставьте коэффициенты методом полуреакций.

2.4. Допишите уравнение реакции: Al2(SO4)3 + Na2S + H2O ® … Объясните причину образования соответствующих продуктов реакции.

3. р-Элементы VII группы

3.1. Опишите качественные реакции на галогенид - ионы. Напишите уравнения соответствующих реакций. Укажите аналитический эффект раекций.

3.2  Что такое хлорная вода, лабаракова вода, жавелевая вода? Напишите уравнения реакций их получения. Назовите продукты реакций. Для чего используются эти соединения? Опишите химические основы антисептического действия препаратов «активного хлора».

Задания итогового тестового контроля (комтьютерное тестировние)

Тест №1

1.  Фосфату гидроксохрома (III) соответствует формула:

а. CrPO4 ´ H2O б. CrPO4 в. [Cr(OH)2]3PO4 г. (CrOH)3(PO4)2 д. Cr2(PO4)3

2.  Соединению (CuOH)2CO3 соответствует название:

а. гидрат карбоната меди (II) б. гидрокабонат меди (II)

в. карбонат гидроксомеди (II) г. карбонат дигидроксомеди (II)

д. гидрат гидрокарбоната меди (II)

3. Соединению Na3[Fe(CN)5NO2] соответствует название

а. гексацианонитроферрат (II) калия

б. пентацианонитратоферрат (III) натрия

в. гексацианонитритоферрат (III) натрия

г. гексацианоферрат (II) натрия

д. пентацианонитроферрат (III) натрия

Чтобы увеличить массовую долю CaCI2 до w(CaCI2) = 2% необходимо к 200 г раствора хлорида кальция с w(CaCI2) = 0,5% добавить CaCI2:

а. 2,65 г б. 3,06 г в. 1,5 г г. 3,45 г д. 5,0 г

Иону…4s­­24p64d10 соответствует конфигурация:

а. благородногазовая б. псевдоблагородногазовая

в. с незавершённым d-подуровнем г. с неподелённой электронной парой в ns-подуровне

д. гелиевая

благородногазовая конфигурация соответствует иону:

а. …6s­­26p6 б. …3s­­23p63d10 в. …5d9 г. …4s­­24p64d105s­­2 д. …1s­­2 2s­­2

В молекуе PbCI2 орбитали свинца находятся в sp2 гибридном стоянии. Исходя из этого, молекула имеет форму:

а. тетраэдрическую б. линейную в. пирамидальную г. уголковую

д. октаэдрическую

8.  В комплексном соединении [CrCl2(H2O)3NH3]Br роль центрального атома выполняет частица:

а. H2O б. Cl - в. Cr3+ г. Br - д. NH3

9.  Реакция протекает самопроизвольно, если:

а. DG0 > 46 кДж б. DG0 > 0 в. DG0 = 46 кДж г. DG0 = 0 д. DG

10.  Если при увеличении температуры на 30°С скорость реакции возрастает в27 раз, то температурный коэффициент равен:

а. 3 б. 6 в. 9 г. 7 д. 12

11.  В уравнении H2O2 + KI ® I2 + KOH коэффициент при восстановленной форме окислителя равен:

а. 2 б. 6 в. 3 г. 1 д. 4

12.  Из приведенных кислот HNO3, HCIO4, H3PO4, HCIO, H2SO4 наиболее сильной является:

а. H3PO4 б. HNO3 в. HCIO г. HCIO4 д. H2SO4

13.  Если [Pb(H2O)2(OH)2] - основание, ему соответствует сопряженная кислота:

а. Pb(OH)2 б. [Pb(OH)3H2O]- в. [Pb(H2O)4]2+

г. [Pb(OH)4]2- д. [Pb(H2O)3OH]+

14.  При обнаружении аммиака реактивом Несслера образуется:

а. б. K2[HgI4] в. HgI2 г. I2 д. HgNH2I

15.  В основе качественных реакций на мышьяк лежит реакция образования арсина,

который может быть получен по реакции:

а. As2S3 + HCl ® б. As2O3 + HCl ®

в. As2O3 + Zn + H2SO4 ® г. As + HNO3 ®

д. As2S3 + NaOH ®

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (печатные, электронные издания, интернет и другие сетевые ресурсы).

7.1. Перечень основной литературы:

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
на кафедре	в библиотеке
1.	Ахметов, Н. С. Общая и неорганическая химия: учебник / Н. С. Ахметов. – 6-е изд. стер. - М.: Высш. шк., 2005.- 743с.: ил.
2.	Глинка, Н. Л. Общая химия: учебник/ Н. Л. Глинка; под ред. В. А. Попкова, А. В. Бобкова. – 16-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт; Высш. образование, 2010. – 886 с.
3.	Глинка, Н. Л. Общая химия: учеб. пособие для вузов/ Н. Л. Глинка; под ред. А. И. Ермакова. – 30-е изд., испр. – М.: Интеграл-Пресс, 2009. – 728 с.
4.	Глинка, Н. Л. Задачи и упражнения по общей химий: учеб. пособие / Н. Л. Глинка; под. ред. В. А. Рабиновича, Х. М. Рубинной. – Изд. стер. - М.: Итеграл-Пресс, 2008. - 240 с.

7.2. Перечень дополнительной литературы:

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
на кафедре	в библиотеке
1.	Химия: общая и неорганическая [Электронный ресурс] / сост. Ю. Я. Харитонов, Т. К. Слонская; ГОУ ВПО Моск. мед. акад. им. И. М. Сеченова; Фармац. фак.; Центр. науч. мед. б-ка. – Электрон. дан. – М.: Русский врач, 2004. – 1 электрон. опт. диск (СD - версия). – Загл. этикетки диска. – (Электрон. б-ка для высш. мед. и фармац. образования)
2.	Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов/ Ю. А. Ершов [и др.]. – М.:ВШ, 2002. – 560 с.
3.	Неорганическая химия : учеб. для вузов: в 3 т./ под ред. Ю. Д. Третьякова. – 2 –е изд., испр. – М.: Аадемия, 2008 (Высш. проф. образование)
4.	Слесарев, В. И. Химия. Основы химии живого / В. И. Слесарев. – СПб.: Химиздат, 2001. - 784 с.
5.	Общая и неорганическая химия: Учебное пособие. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородской государственной медицинской академии, 2003. - 128 с.
6.	Угай, А. Я. Общая химия/ А. Я. Угай. - СПб.: Химиздат, 2007. – 439 с.

7.3. Перечень методических рекомендаций для аудиторной и самостоятельной работы студентов:

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
на кафедре	в библиотеке
1.	Общая и неорганическая химия: Учебное пособие. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородской государственной медицинской академии, 2003. - 128 с.	30	193

7.4. Перечень методических рекомендаций для преподавателей:

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
на кафедре	в библиотеке
1.	Общая и неорганическая химия: Учебное пособие. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородской государственной медицинской академии, 2003. - 128 с.	30	193

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Использование учебных аудиторий и химических лабораторий, оснащенных достаточным количеством химической посуды, оборудования и реактивов для индивидуальной работы каждого студента, предусмотренной в лабораторном практикуме.

8.1. Перечень помещений, необходимых для проведения аудиторных занятий по дисциплине.

Имеются специально оборудованные помещения (аудитории, кабинеты, лаборатории) для проведения лекционных занятий, семинаров, практических занятий при изучении дисциплины, в том числе.

8.2. Перечень оборудования, необходимого для проведения аудиторных занятий по дисциплине.

Лабораторное, инструментальное оборудование (указать, какое), мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), наборы слайдов, таблиц/мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины, видеофильмы, доски.

9. Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в процессе преподавания дисциплины:

Всего ________% интерактивных занятий от объема аудиторной работы.

9.1. Примеры образовательных технологий в интерактивной форме:

1.

9.2. Электронные образовательные ресурсы, используемые в процессе преподавания дисциплины:

1. Химия: общая и неорганическая [Электронный ресурс] / сост. Ю. Я. Харитонов, Т. К. Слонская; ГОУ ВПО Моск. мед. акад. им. И. М. Сеченова; Фармац. фак.; Центр. науч. мед. б-ка. – Электрон. дан. – М.: Русский врач, 2004. – 1 электрон. опт. диск (СD - версия). – Загл. этикетки диска. – (Электрон. б-ка для высш. мед. и фармац. образования)

2. Библиотека НижГМА

http://www. lib. nizhgma. ru/_resources/directory/167/common/otkrdostup. pdf

Лист изменений

№	Дата внесения изменений	№ протокола заседания кафедры, дата	Содержание изменения	Подпись

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством