18. Идентификация опасностей.
19. Оценка зависимости «доза-ответ».
20. Оценка экспозиции, три главных пути поступления токсикантов в организм.
21. Какие параметры необходимо знать для расчета канцерогенного риска и коэффициентов опасности.
22. Три типа потенциального риска: риск немедленных эффектов, риск длительного (хронического) воздействия, риск специфического действия.
23. Комбинированный потенциальный риск для здоровья.
24. Характеристика риска.
25. Характеристика неопределённостей.
28. Практическое применение Концепции оценки риска. Отличие методологии оценки риска от системы государственного мониторинга.
Разработчик: доцент кафедры
судебной экологии с курсом
экологии человека, к. б.н. К. Ю. Михайличенко
Заведующая кафедрой
судебной экологии с курсом
экологии человека профессор, д. б.н. Н. А. Черных
«Утверждаю» Декан экологического факультета д. б.н., профессор ___________________Н. А. Черных «16» июня 2016 г. |
Балльно-Рейтинговая система оценки качества освоения дисциплины:
«Техногенные системы и экологический риск» (2016/2017 учебный год)
Раздел | Тема | Работа на занятии | Защита практической работы | Доклад | Итоговая контрольная работа | Экзамен | Баллы темы | Баллы раздела | |
1. Введение | 1. Основные определения и понятия в оценке экологического риска: опасность, надёжность, риск. | 1 | 1 | 2 | 5 | ||||
2. Критерии оценки экологической обстановки территорий для выявления зон чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||
2. Техногенные системы и риск | 3.Технические и техногенные системы. Факторы техногенной опасности | 1 | 1 | 1 | 3 | 29 | |||
4.Риски, создаваемые различными опасностями, риск индивидуальный и профессиональный. Концепция и критерии приемлемости риска | 1 | 1 | 2 | ||||||
5. Оценка состояния здоровья населения в соответствии с «Критериями оценки экологической обстановки территорий для выявления зон ЧЭС и ЭБ» | 1 | 5 | 6 | ||||||
6. Оценка состояния атмосферы в соответствии с «Критериями оценки экологической обстановки территорий для выявления зон ЧЭС и ЭБ» | 1 | 5 | 6 | ||||||
7.Оценка состояния водных ресурсов в соответствии с «Критериями оценки экологической обстановки территорий для выявления зон ЧЭС и ЭБ» | 1 | 5 | 6 | ||||||
8.Оценка состояния почвенного покрова и ландшафтов в соответствии с «Критериями оценки экологической обстановки территорий для выявления зон ЧЭС и ЭБ» | 1 | 5 | 6 | ||||||
3. Экологически обусловленные болезни | 9.Методы оценки экологически обусловленных болезней. Критерии оценки здоровья населения | 1 | 1 | 1 | 3 | 6 | |||
10. Влияние факторов окружающей среды на распространённость некоторых болезней | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||
4. Оценка опасностей и риска | 11. Оценка неканцерогенной опасности и риска по референтным дозам | 1 | 1 | 1 | 3 | 43 | |||
12. Оценка канцерогенного риска | 1 | 1 | 2 | ||||||
13. Этап 1: Идентификация опасностей | 1 | 1 | |||||||
14. Этап 2: Оценка зависимости «доза-ответ». Степень токсичности для канцерогенных и неканцерогенных веществ | 1 | 1 | 2 | ||||||
15. Этап 3: Оценка экспозиции. Пути миграции токсикантов от источника до реципиента | 1 | 1 | |||||||
16. Определение количества токсиканта, попадающего в организм в точке воздействия. Определение поступления вещества в организм человека оральным, ингаляционным и дермальным путями | 1 | 1 | |||||||
17. Оценка опасности и риска химического загрязнения. Оценка риска раковых заболеваний | 1 | 1 | 2 | ||||||
18. Оценка опасности воздействия неканцерогенных веществ. Коэффициент опасности развития неканцерогенных эффектов | 1 | 1 | |||||||
19. Модель индивидуальных порогов. Типы потенциального риска | 1 | 1 | |||||||
20.Оценка радиационного риска и продолжительности жизни | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||
21.Комбинированный потенциальный риск для здоровья. Сенсибилизация, простая полная суммация, неполная суммация, независимое действие, компенсация | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||
22.Этап 4: Характеристика риска. Сравнительная оценка рисков | 1 | 1 | |||||||
5. Применение Концепции оценки риска | 23.Практическое применение Концепции оценки риска. Нормативно правовое обеспечение оценки опасностей и риска в России и за рубежом | 1 | 20 | 1 | 22 | ||||
Итого | 15 | 52 | 5* | 16 | 12 | 83 | 83 100 | ||
1 | 1 | 2 | 6 |
| |||||
*Примечание: Тема доклада выбирается по желанию студента из списка дополнительных тем для самостоятельного изучения и защищается на практических занятиях в течение семестра. Полученный балл приплюсовывается к итоговому баллу за семестр. В случае сдачи экзамена, полученные за него баллы приплюсовываются к итоговому баллу за семестр.
Соответствие систем оценок (используемых ранее оценок итоговой академической успеваемости, оценок ECTS и балльно-рейтинговой системы (БРС) оценок текущей успеваемости) в соответствии с Приказом Ректора № 000 от 01.01.2001 г.:
Баллы БРС | Традиционные оценки в РФ | Оценки ECTS |
95 - 100 | 5 | А |
86-94 | В | |
69-85 | 4 | С |
61-68 | 3 | D |
51-60 | Е | |
31-50 | 2 | FX |
0-30 | F | |
51-100 | Зачет | Passed |
Раздел или тема считаются освоенными, если студент набрал больше 50% от возможного количества баллов по данному разделу (теме). Студенты обязаны сдавать все задания в сроки, установленные графиком. Работы, предоставленные с опозданием, не оцениваются! Контрольные работы не переписываются!
Студенты, набравшие < 39 баллов в течение семестра, не допускаются к итоговой аттестации. Экзаменационный тест оценивается из 12 баллов независимо от оценки, полученной в семестре. Оценка <7 баллов (<3), полученная при итоговой аттестации является неудовлетворительной.
Лектор, к. б.н. ____________________ /К. Ю. Михайличенко/
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Практическое занятие №1. Оценка состояния здоровья населения в соответствии с «Критериями оценки экологической обстановки территорий для выявления зон чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия».
Вопросы для обсуждения:
1. Что такое первичная заболеваемость, распространённость, патологическая поражённость и как они определяются?
2. Изучите временный перечень показателей социально-гигиенического мониторинга (табл. 3.12) и объясните, какие виды заболеваний и почему определяются в процентах, какие на 100 000 населения и какие на 1 000 человек.
3. Как вычисляется первичная заболеваемость взрослого населения, распространённость различных видов заболеваемости?
4. Что такое общая заболеваемость и как она вычисляется?
5. Что такое общая накопленная заболеваемость и как она вычисляется?
6. Как вычисляют показатели заболеваемости по нозологическим видам?
7. Как вычисляют показатель заболеваемости злокачественными новообразованиями?
8. Как вычисляют структуру распространённости заболеваний?
9. Перечислите виды детской заболеваемости, напишите формулы, по которым они определяются.
10.Перечислите виды показателей осложнения беременности, родов и послеродового периода и напишите формулы, по которым они определяются.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Основные порталы (построено редакторами)