ГБОУ Школа № 000
Сценарий литературной викторины
для детей подготовительной к школе группы.
С участием родителей.
Воспитатель:
В.
Москва 2015 г.
Сценарий литературной викторины
для детей подготовительной к школе группы.
С участием родителей.
Цели:
- Закрепить в памяти детей знакомые литературные произведения; узнавать их по
фрагментам, иллюстрациям, предметам…
- Развивать мышление, память, воображение, внимание.
- Совершенствовать навыки выразительности речи.
- Воспитывать интерес и любовь к литературным произведениям.
Оборудование.
- волшебный сундучок с заданиями, призы, фишки, конфеты, иллюстрации картин, ложки, овощи, фрукты, подносы, картинки из сказок «Гуси лебеди», «Три поросенка».
Предварительная работа.
- Рассказывание и чтение литературных произведений на занятиях и в повседневной жизни.
- Приготовить все необходимые материалы для викторины.
Ход игры.
Ведущая: Солнце светит нам с утра,
Встречу начинать пора.
Гости ждут уже детей,
Входите, дети, поскорей!
Дети садятся на стулья перед родителями.
Ведущая: - Сегодня у нас открывается «КВН». Дети и их родители будут соревноваться в знании сказок, стихотворений, в ловкости и смекалке, а главное в умении веселиться и развлекаться. Команда детей - «капельки», родителей – «ручеек».
Вот мы и познакомились с участниками соревнований.
- Входит петрушка (ребенок)
Петрушка: Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам в гости. Слышал я, что вы собираетесь про книжки говорить. А я их очень люблю. Я пришел не с пустыми руками, а с волшебным сундучком. В нем разные загадки, задания и призы.
Давайте соревноваться. Игра начинается сундучок открывается.
- Петрушка достает первое задание – диск с голосами природы.
Ведущая: За каждый правильный ответ будет выдаваться фишка.
- Послушайте и отгадайте, что это звучит? (шум дождя, ветра, шелест листьев)
- В какое время года мы можем чаще всего слышать эти шумы? (осенью)
- Каких вы знаете поэтов, написавших стихотворения об осени? (А. С. Пушкин, А. Н. Плещеев, С. А. Есенин, А. К. Толстой и др…)
- Узнайте, из какого стихотворения об осени отрывок?
«…Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день…»
А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало.»
«…И глядят уныло
Голые кусты…»
А. Н. Плещеев «Осень наступила»
«… Листья пожелтелые по ветру летят…»
А. К. Толстой «Осень»
«… Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось…»
С. А. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…»
«… Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась…»
А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало»
«Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора…»
Ф. И. Тютчев
Ведущая: - Следующее задание: «Конкурс Чтецов»
предлагается выразительно прочитать стихотворение, по одному участнику из команд.
- Петрушка достает телеграммы и загадки, которые пришли ребятам, надо отгадать, кто их прислал.
«От дедушки ушел, от бабушки ушел. Скоро буду у вас».
«Спасите, нас съел серый волк».
«Простое яичко снесла!»
«Живу без всякой славы, средь зеленые дубравы, у семи богатырей».
«Живу на крыше, летаю я всех выше».
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее.
(Красная Шапочка)
Возле леса, на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор... (Айболит).
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился... (колобок).
Она красива и мила,
А имя ей от слова "зола".
(Золушка)
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три поросенка)
У отца был мальчик странный,
Необычный - деревянный.
Но любил папаша сына.
Что за странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?.. (Буратино).
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.
(Карлсон)
Ведущая: - А чем Карлсон лечился от всех болезней? (вареньем)
Предлагается задание родителям:
- Угадайте кулинарные пристрастия своих детей.
Дети заранее опрашиваются, ответы записываются.
Примерные вопросы детям:
1. Какая каша покажется Маше самой вкусной? (гречневая, манная, рисовая)
2. Каким бутербродам отдаст предпочтение Маша? (с сыром, с колбасой, с рыбой)
3. Какой из напитков будет выпит Машей на полдник? (компот, кефир, йогурт)
4. Какому блюду отдаст предпочтение ….. во время обеда? (Макароны с котлетой, плов, омлет)
5. Какие из фруктов больше всего любит …..? (Яблоки, апельсины, бананы)
6. Какое любимое блюдо у ….., приготовленное дома?
7. Какую кашу выберет ….. во время завтрака?
8. Что на первое во время обеда выберет …..? (Рыбный суп, молочную лапшу, бульон с гренками)
9. Какой салат скушал бы ….. во время обеда?
10. Какой бутерброд выбрала бы ….. на завтрак? (с маслом, с колбасой, горячий бутерброд)
11. Чтобы предпочёл ….. выпить из напитков? (газировку, сок, компот)
12. Чтобы предпочла ….. на ужин? (фрукты, макароны с сосиской, оладьи)
13. Чтобы выбрала ….. в качестве угощения? (шоколад, чупа-чупс, мандарины)
14. Что больше всего любит кушать дома …..?
15. Какой из напитков предпочла бы ….. на полдник?
16. Какая каша покажется ….. самой вкусной?
17. Что больше всего любит кушать …..?
18. Что на первое выберет ….. во время обеда?
Игра: «Узнай на вкус»
Ведущая: - Такие вкусные блюда вы и ваши дети назвали, что я предлагаю вам подкрепиться прямо сейчас.
На подносах выносятся овощи и фрукты. Родители и дети с закрытыми глазами узнают их на вкус.
- Петрушка достает из сундучка 2 ложки и 2 картошки.
- Новое препятствие – ложка.
А в ложке картошка.
Бежать, нельзя, дрожать нельзя.
Дышать можно, только осторожно.
Команды мам и детей соревнуются в эстафете.
- Петрушка достает из сказочного сундучка по 3 картинки каждой команде. Предлагает определить, к каким сказкам относятся эти картинки, разложить их по порядку и рассказать, как сказка начинается и как она заканчивается.
(Гуси-лебеди, Три поросенка)
- В следующем задании ведущая предлагает команде «капельки» позвать голосом козленка, сестрицу Аленушку, а команде «ручеек» покричать, как кричал Петушок, когда Лиса уносила его из избушки.
Ведущая: - Это были сказки: Сестрица Аленушка и братец ……(Иванушка),
Кот, Петух и ……(Лиса)
- Угадайте следующие сказки:
1. Иван Царевич и серый... (волк)
2. Финист - Ясный... (сокол)
3. Царевна - ... (лягушка)
4. Гуси - ... (Лебеди)
5. По щучьему... (велению)
6. Мороз... (Иванович)
7. Белоснежка и семь... (гномов)
8. Конек - ... (Горбунок)
- Командам в конвертах даются названия картин, которые надо оживить немой пантомимой так, чтобы узнали зрители.
— «Бурлаки на Волге»;
— «Охотники на привале»;
— «Опять двойка»;
— «Три богатыря».
- Петрушка достает пакетик с конфетами, радуясь объявляет сладкий конкурс:
- Каждой команде даётся по конфетке, по сигналу участники разворачивают и едят её.
Ведущая: - Кто ест скоро, тот и работает споро!
- Поэтому кто лучше проговорит данную пословицу, тот и победит:
Под деревом тетерев тетерева встретил
«Тетерев, тетерев! Как твои тетеревята?»
Тетерев тетереву в ответ:
«Мои тетеревята — здоровые ребята,
Твоим тетеревятам от них привет!»
Ведущая: - в течении всех конкурсов вы получали фишки за правильные ответы. Давайте подведем итоги.
- Объявление команды-победительницы. Вручение приза, а команде проигравшей – утешительный приз.
Петрушка: Самая главная победа это то, что вы знаете стихотворения, сказки, любите книги и готовы слушать их всегда.
Основные порталы (построено редакторами)