МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ВЫСШЕЙ И СРЕДНЕ-СПЕЦИАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
«УТВЕРЖДАЮ»
ЗАМЕСТИТЕЛЬ МИНИСТРА
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
__________________
ПРОФ. М. Х.ХОДЖИБЕКОВ.
«___»________2004
5А720000-ОБЛАСТЬ ЗНАНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ.
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТИПОВАЯ ПРОГРАММА
МАГИСТРАТУРЫ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5А720116
«РЕВМАТОЛОГИЯ»
НА БАЗЕ НАПРАВЛЕНИЯ
БАКАЛАВРИАТА 5А720100 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО.
Ташкент 2004
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
ЦЕНТР УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ РАБОТ И АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРИ СОВЕТЕ РЕКТОРОВ ВЫСШИХ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
«СОГЛАСОВАНО» «РЕКОМЕНДУЮ»
Начальник главного управления Председатель Совета ректоров
Кадров и учебных заведений Высших медицинских учебных
Министерства здравоохранения заведений
________проф. Ф.А. ОКИЛОВ ________Акад. Ш. И.КАРИМОВ
«___»__________2004год «___»__________2004год
ТИПОВАЯ ПРОГРАММА
МАГИСТРАТУРЫ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5А720116
«РЕВМАТОЛОГИЯ»
НА БАЗЕ НАПРАВЛЕНИЯ
БАКАЛАВРИАТА 5А720100 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО.
Ташкент-2004
Составители:
Заведующий кафедрой госпитальной терапии II ТашГосМИ, профессор, д. м.н. С.
Доцент кафедры госпитальной терапии, к. м.н. А., старший преподаватель кафедры госпитальной терапии, к. м.н. Р.
Рецензенты:
Заведующий кафедрой госпитальной терапии I ТашГосМИ, профессор, д. м.н. Л.;
Заведующий кафедрой ВОП-2 II ТашГосМИ, профессор, д. м.н. Т.
Программа магистратуры по специальности «Ревматология» обсуждена монотематической комиссией по факультетской и госпитальной терапии при Совете Ректоров и рекомендована для утверждения Координационным советом Министерства Высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан.
Программа рассмотрена и утверждена Координационным советом Министерства Высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан. Приказ №___ от«____»____________200_ года.
Список использованных терминов и сокращений.
ПДМО – последипломное медицинское образование.
Спонсирующий институт – образовательное медицинское учреждение или организация, несущая полную ответственность за успешную реализацию программы ПДМО.
Участвующий институт – образовательное медицинское учреждение или организация, обеспечивающая приобретение специальных знаний, умений или практических навыков в рамках программы ПДМО.
Факультет – коллектив института, задействованный в реализации программы ПДМО в качестве модераторов учебных семинаров или тренеров отдельных ротаций.
Программа – аккредитованный образовательный комплекс, предусматривающий по этапное приобретение знаний, навыков и умений по специальности в рамках требований сертификации и лицензирования.
Резидент – лицо, обучающееся по аккредитированной программе ПДМО.
Старший резидент – резидент, обучающийся по программе завершающего года ПДМО с большей долей самостоятельной работы и более высокой клинической ответственностью.
Директор программы – сотрудник спонсирующего института, несущий всю полноту ответственности за реализацию программы ПДМО.
Модератор – сотрудник спонсирующего или участвующего института, ответственный за проведение тематического семинара.
Тренер – сотрудник спонсирующего или участвующего института, ответственный за проведение тематической ротации.
Ротация – тематический цикл, предусматривающий приобретение резидентом необходимых практических навыков и умений.
АФС – антифосфолипидный синдром.
АСА – анкилозирующий спондилоартрит.
ББ – болезнь Бехтерева.
ГТА – гигантоклеточный темпоральный артериит.
ГВ – геморрагический васкулит.
ГКС – глюкокортикостероиды.
ДБСТ – диффузные болезни соединительной ткани.
ДМ – дерматомиозит.
Д(Э)Ф – диффузный (эозинофильный) фасциит.
КТ – компьтерная томография.
НПВС – нестероидные противовоспалительные средства.
ОА – остеоартроз.
ОТ – облитерирующий тромбангиит.
ПА – псориатическая артропатия.
ПФА – пирофосфатная артропатия.
РЗ – ревматические заболевания.
РА – ревматоидный артрит.
РеА – реактивный артрит.
РП – ревматическая полимиалгия.
СВ – системные васкулиты.
СЗСТ – смешанное заболевание соединительной ткани.
СКВ – системная красная волчанка.
СНСА – серонегативные спондилоартриты.
ССД – системная склеродермия.
ССС – сердечно-сосудистая система.
УП – узелковый периартериит.
УЗД – ультразвуковая диагностика.
ЭГВ – эозинофильный гранулематозный васкулит.
ЭКГ – электрокардиография.
ЭхоКС – эхокардиоскопия.
ЮРА – ювенильный ревматоидный артрит.
ЯМР – ядерно-магнитный резонанс.
Содержание:
Аннотация.......................................................7
Основные цели и задачи обучения.................................8
Содержание учебных материалов по тематическим блокам............13
Перечень тем семинарских занятий по тематическим блокам.........18
Перечень тематических ротаций магистерской практики.............21
Объём учебной нагрузки по дисциплинам специальности.............21
Контроль успеваемости...........................................22
Литература......................................................23
Приложения......................................................26
АННОТАЦИЯ
Ревматические заболевания являются одним из важнейших разделов медицины, при этом многие из них представляют серьёзную медико-социальную проблему.
Усиление внимания к ревматологии за последние годы связано со значительным распространением ревматических болезней среди населения разных возрастных групп, высокой временной и стойкой нетрудоспособностью. Особое значение приобрели ранняя диагностика и своевременное лечение ревматических болезней, существенно изменившие прогноз жизни и трудоспособности.
Между тем знания практических врачей в области ревматологии недостаточны. Поэтому возрастает потребность во врачах-магистрах, владеющих в полном объёме на должном уровне навыками комплексного лечения ревматических заболеваний.
В связи с выше изложенным, магистр-ревматолог будет востребован в современных условиях в полном объёме.
Согласно учебному плану, в магистратуре по специальности «Ревматология» предусмотрена 3-х годичная дневная форма обучения. На теоретические занятия отводится 1344 часа, магистерскую практику – 2112 часов (всего 118 недель). Максимальная нагрузка аудиторных занятий и магистерской практики установлена в объёме 36 часов в неделю.
Занятия проводятся на кафедре госпитальной терапии II ТашГосМИ в отделениях ревматологии, кардиоревматологии, БИНТ, в Республиканском Ревматологическом Центре СКАЛ.
Теоретическое обучение по специальности проводится в виде семинарских занятий по всем разделам ревматологии и включает 11 тематических блоков.
Часть тем семинарских занятий вынесена для самостоятельного изучения.
Практическое обучение (магистерская практика) проводится в диагностических и терапевтических профильных отделениях больниц путём самостоятельной интерпретацией результатов дополнительных исследований, осуществление лечебно-диагностических манипуляций, курации больных в соответствии с перечнем практических навыков в рамках каждой ротации.
Практическое обучение (магистерская практика) проводится под руководством тренера в ревматологических отделениях, а также в отделениях реанимации и неотложной помощи, во вспомогательных диагностических отделениях стационара, Республиканском Ревматологическом Центре и артрологическом СКАЛ, с выполнением необходимых лечебных и диагностических манипуляций, заполнением медицинской документации, часть практических навыков осваивается во время дежурств.
Контроль обучения осуществляется путём проверки протоколов ежедневной работы с указанием доли с самостоятельного участия резидента, а также проведения промежуточного и итогового контроля.
Введение.
Основные цель и задачи обучения.
1.1. Цель и задачи обучения.
Целью обучения в магистратуре по ревматологии являются: подготовка высококвалифицированного специалиста, владеющего навыками диагностики, лечения и профилактики ревматологических заболеваний, а также их осложнений с использованием последних достижений терапии и современных медицинских технологий.
Задачи обучения:
- развить на современном уровне знания по эпидемиологии, этиологии, патогенезу РЗ;
- развить знания по использованию современных методов диагностики РЗ;
- развить навык самостоятельного определения необходимого объёма и набора лечебно-диагностических мероприятий ревматического профиля;
- научить осуществлять необходимые и адекватные лечебные и диагностические манипуляции и процедуры ревматическим больным в амбулаторных и стационарных условиях;
- развить умение интерпретировать результаты современных лабораторных и инструментальных исследований больных с РЗ;
- развить навыки разработки и сохранения функции суставов при воспалительных и дегенеративных заболеваниях опорно-двигательного аппарата;
- развить навык оказания высококвалифицированной помощи на современном уровне при неотложных состояниях у ревматических больных;
- развить навык проведения интенсивной терапии при РЗ;
- развить знания по проведению комплекса социальных и трудовых реабилитационных мероприятий ревматическим больным;
- развить умение реализации профилактических мероприятий по снижению уровня заболеваемости наиболее распространённых РЗ и предупреждению их осложнений.
1.2. Требования к знаниям, умениям и навыкам по учебной дисциплине.
Магистр по специальности «Ревматология» должен:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
Основные порталы (построено редакторами)