Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral
Время
Содержание
Способ реализации
Сентябрь

Знакомство воспитателей с речевыми диагнозами детей посещающих логопункт.

«Перспективы организации воспитательно-образовательной деятельности в 2011-2012 году»

Беседа

Выступление педагогов групп и специалистов.

Октябрь

«О работе воспитателя в группе детей с недостатками в речевом развитии»

(старшая группа)

Выполнение вечерних заданий, написанных в тетради взаимосвязи.

Тематическая консультация.

Индивидуальная беседа.

Ноябрь

«Развитие коммуникативной компетентности школьников через подвижные игры»

Совместная подготовка к родительским занятиям

Взаимопосещение занятий: подготовительная группа (развитие речи, обучение грамоте).

«Взаимодействие педагогов и родителей.

Проблемы и перспективы»

Тематическая

консультация с практическим показом.

Подбор материала.

Посещение занятий.

Выступление педагогов групп и специалистов.

Декабрь

«Игры с буквами и словами»

Взаимопосещение занятий: старшая группа (развитие речи)

Тематическая

консультация с практическим показом.

Посещение занятия.

Январь

«Приёмы формирования лексико – грамматических категорий у детей».

Взаимопосещение занятий: подготовительная группа (развитие речи, обучение грамоте).

«Организация воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья»

Индивидуальная беседы.

Посещение занятий.

Выступление педагогов групп и специалистов.

Февраль

«Приёмы развития фонематического слуха и восприятия».

«Речевые игры» (обогащение словарного запаса детей).

«Методика развивающего воспитания детей с недостатками в развитии речи»

Индивидуальная беседы.

Краткий обзор литературы по данной теме, выступление логопеда.

Тематическая консультация.

Март

«Ребенок и речь» (лингвистические игры).

Взаимопосещение занятий: подготовительная группа (развитие речи, обучение грамоте).

«Организация питания в ДОУ»

Тематическая

консультация с практическим показом.

Посещение занятий.

Выступление педагогов групп и специалистов.

Апрель

«Приёмы педагогической коррекции внеречевых процессов детей».

«Коррекция речи дошкольников в процессе беседы по сюжетной картине».

«Индивидуальный подход к воспитанникам при возникновении конфликтных ситуаций»

Краткий обзор литературы по данной теме, выступление логопеда.

Тематическая

консультация.

Выступление педагогов групп и специалистов.

Май

Совместная подготовка к итоговому родительскому собранию.

«Логопедические игры в песочной стране».

Взаимопосещение занятий: старшая группа (развитие речи).

«Итоги работы за год. Планирование задач на новый учебный год» «Итоги работы за год. Планирование задач на новый учебный год»

Подбор материала.

Тематическая

консультация с показом итогового подгруппового занятия для педагогов ОУ

Посещение занятий.

Выступление педагогов групп и специалистов.

Июнь

«Взаимосвязь изобразительной и речевой деятельности в коррекционной работе с детьми».

Тематическая

Консультация

План взаимодействия логопеда с родителями

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

на 2011 –2012 учебный год

Время
Содержание
Способ реализации
Сентябрь

«Почему ребёнок говорит неправильно? Как воспитать у ребёнка навыки правильного звукопроизношения»

Постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Коррекционная работа дома.

Проведение дня открытых дверей.

Анкетирование родителей.

Консультация на стенде в логопедической зоне.

Индивидуальные консультации.

Просвещение родителей

Заполнение анкет.

Октябрь

«Артикуляционная гимнастика – просто и легко!».

«Речевое дыхание. Коррекция речи, дыхания».

Постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Коррекционная работа дома.

Тематическая консультация по подгруппам.

Консультация на стенде в логопедической зоне.

Индивидуальные консультации.

Ноябрь

«Роль семьи в коррекционно-воспитательной работе с дошкольниками».

«Организация логопедической работы в ДОУ» (старшая группа)

«Совершенствование памяти и внимания ребёнка» (подготовительная группа).

Постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Коррекционная работа дома.

Проведение недели открытых мероприятий

Тематическая консультация по подгруппам.

Родительское собрание.

Родительское собрание.

Индивидуальные консультации.

Просвещение родителей

Декабрь

«Играем пальчиками и развиваем речь»

«Приёмы обогащения словарного запаса»

Постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Коррекционная работа дома.

Анкетирование родителей.

Консультация на стенде в логопедической зоне.

Индивидуальные консультации.

Заполнение анкет.

Январь

«Роль двигательного анализатора в развитии речи ребёнка»

Постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Коррекционная работа дома.

Тематическая консультация по подгруппам.

Просмотр подгрупповых занятий.

Индивидуальные консультации.

Февраль

Постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Коррекционная работа дома.

«Семья, имеющая ребёнка с речевой патологией»

«Предрасполагающие факторы речевых нарушений у детей в раннем возрасте» (младшая группа)

Индивидуальные консультации.

Консультация на стенде в логопедической зоне.

Родительское собрание

Март

«Учим детей отгадывать загадки»

Постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Коррекционная работа дома.

Тематическая консультация по подгруппам.

Индивидуальные консультации.

Апрель

«Тело изучаем – звуки выделяем»

Постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Коррекционная работа дома.

Анкетирование родителей.

Консультация на стенде в логопедической зоне.

Индивидуальные консультации.

Заполнение анкет.

Май

«До свидания, детский сад»

«Учим рисовать штрихом»

Постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Коррекционная работа дома.

Подведение итогов года на родительском собрании.

Тематическая консультация по подгруппам.

Индивидуальные консультации.

Июнь

«Что такое ребусы? – Игры с буквами и словами».

«Скелет на кости разложим – из букв слова сложим».

Постановка, автоматизация, дифференциация звуков. Коррекционная работа дома.

Тематическая консультация по подгруппам.

Консультация на стенде в логопедической зоне.

Индивидуальные консультации.

Список литературы

1.  Архипова, Е. Н. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом. – М., 1981.

2.  Арефьева, Л. Н. Лексические темы по развитию речи детей 4 – 8 лет: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2004.

3.  Андрюхина, Т. В. Коррекция физического развития младших школьников с ЗПР церебрально-органического генеза средствами народных подвижных игр: Дис…канд. пед. наук.

4.  Белова-Давид, Р. А. Клинические особенности детей дошкольного возраста с недоразвитием речи//Нарушение речи у дошкольников. – М.: Просвещение, 1972.

5.  Верясова, Т. В. Коррекционно-развивающая система формирования моторного праксиса в структуре преодоления ОНР у детей с дизартрией. канд. пед. наук.

6.  Винарская, Е. Н. Дизартрия. – М.: АСТ: Астрель, Транзиткнига, 2005.

7.  Винарская, Е. Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии. – М., 1981.

8.  Гвоздев, А. Н. Вопросы изучения детской речи. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961.

9.  Дудьев, В. П. Средства развития тонкой моторики рук у детей с нарушениями речи//Дефектология, 1999. - № 4.- С.

10.  Жукова, Н. С., М., Б. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. – М.: Просвещение, 1990.

11.  Журба, Л. М., М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. – М., 1981.

12.  Иншакова, О. Б. Альбом для логопеда. – М. - 2000.

13.  Кольцова, М. М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка: Роль двигательного анализатора в формировании высшей нервной деятельности ребенка. – М.: Педагогика, 1973.

14.  Колесникова, Л. Р. Характеристика развития неречевых и речевых процессов у старших дошкольников в условиях массового ДОУ комбинированного вида. Дис. канд. пед. наук. - Екатеринбург, 2000.

15.  Кириллова, Ю. А., Е., Ю. Интегрированные физкультурно-речевые занятия для дошкольников с ОНР 4-7 лет: Методическое пособие. – СПб.: «Детство-пресс», 2005.

16.  Лурия, А. Р. Основы нейропсихологии. – М.: Изд-во МГУ, 1973.

17.  Логопедия: Учеб. для студентов дефектол. фак. пед. ин-тов// Л. С.Волкова, Р. И.Лалаева, Е. М.Мастюкова и др.//Под ред. Л. С.Волковой. –М.: Просвещение: Владос, 1995.

18.  Микляева, Н. В., А., Н. Фонетическая и логопедическая ритмика в ДОУ: Пособие для воспитателей и логопедов. - 2-е изд. - М.:

19.  Поваляева, М. А. Справочник логопеда// М. А.Поваляева. – Ростов н/Д: Феникс, 2006.

20.  Практикум по дошкольной логопедии: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 03.07.00 «Педагогика и психология (дошк.)»// В. И. Селиверстов, С. Н. Шаховская, Т. Н. Воронцова, Ю. Г. Гаубих; Под ред. В. И. Селиверстова. – М.: Просвещение, 1988.

21.  Трубникова, Н. М. Логопедические технологии обследования речи. - Екатеринбург, 2005.

22.  Филиппова, С. О. Подготовка дошкольников к обучению письму. Влияние специальных физических упражнений на эффективность формирования графических навыков. Методическое пособие. – СПб.: Детство – пресс, 1999.

23.  Хомская, Е. Д. Нейропсихология. – СПб.: Питер, 2007.

24.  Чернякова, В. Н. Развитие звуковой культуры речи у детей 4 – 7 лет: Сборник упражнений. – М.: ТЦ Сфера, 2005.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством