Лекционное занятие №2
Раздел: Характеристика света. Характеристика света. Роль освещения в интерьере, светотени в архитектуре интерьеров.
Цель: Получить представление о физике света и цвета
Задачи:
1. Дать понятие о теории света
2. Дать понятие световых лучах
3. Понятие - световой поток, единица измерения светового потока
4. Понятие «Освещенность»
5. Свет и зрение. Глаз человека. Дать представление о строении человеческого
глаза. Преломление лучей света на роговице и хрусталике;
6. Дать понятие терминам: светотень, светосила, яркость, освещенность;
Вопросы для подготовки к занятию и самоконтроля
1. Что называют световым лучом
2. Что называют световым потоком
3. Что называют силой света
4. От чего зависит освещенность предмета
5. Как человеческий глаз воспринимает изображение окружающей среды.
Литература:
Освещение и здоровье человека /
// Основы Безопасности Жизни. - 2004 - №1. - С. 51 - 56 ; № 2. - С. 58 - 64 ; № 3. - С. 59 - 62
[ГИГИЕНА ДЕТЕЙ; ОБЖ В ШКОЛЕ; ОСВЕЩЕНИЕ]
(подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Статья (сер.).
Л.
Низковольтные индикаторы : справочник / Л. - М. : Радио и связь, 1985. - 136 с. : ил. - (Массовая радиобиблиотека : вып. 1088).
[СВЕТОТЕХНИКА; ИНДИКАТОРЫ ЭЛЕКТРОННО-ЛУЧЕНВЫЕ; ИНДИКАТОРЫ НИЗКОВОЛЬТНЫЕ; СПРАВОЧНИКИ]
(подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.
И.
Глаз и солнце : о свете, Солнце и зрении / И. ; АН СССР ; [под ред. и послесл. И. М. Франка]. - 10-е изд. - М. : Наука, 2001. - 126 с. : ил., 1 л. портр. - (Наука. Мировоззрение. Жизнь).
Лекционное занятие №3
Раздел: Типы и виды современных светильников. Виды современных ламп.
Тема: Теоретические основы проектирования световой архитектуры интерьеров.
Цель: Научить проектировать интерьеры с помощью освещения различного типа.
Задачи:
1. Дать представление о влиянии света на цвет (чувственно-нравственное
воздействие света на психологическое состояние человека)
2. Научить различать освещение различного типа (общее, местное,
декоративное)
3. Научить осуществлять выбор светильников, соответствие их общему стилю
интерьера
Вопросы для подготовки к занятию и самоконтроля
1. Какие бывают виды освещения;
2. Какого взаимовлияние света и цвета и их воздействие на психологическое состояние человека;
3. Какие существуют способы освещения;
4. На какие два стиля подразделяется современная световая режиссура;
Литература:
З.
Физика цвета и психология зрительного восприятия : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Технология и конструирование изделий легкой промышленности" / З. - М. : Академия, 2008. - 208 с., [8] с. цв. ил. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Легкая промышленность). - ISBN 978-5-7695-2772-2[Гриф] : 431-20 ; 358-28.
[ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ; КОЛОРИМЕТРИЯ; ОПТИЧЕСКИЕ ИЛЛЮЗИИ; СВЕТ; ЦВЕТ (ФИЗ); ЦВЕТОВЕДЕНИЕ; ЦВЕТОВОЕ ЗРЕНИЕ]
Общая биология. Экологические факторы. Свет [Электронный ресурс] : видеоиллюстрации : [учеб. пособие] / Современный гуманитарный университет. - М. : Телекомпания СГУ ТВ, 2006. - 1 DVD-ROM (30 мин.). - (Современная гуманитарная академия). - [Систем. требования : Windows 98/2000/XP ; Pentium 100 МГц ; 64 Мб ОЗУ ; программа проигрывания DVD-Video ; устройство для чтения DVD-дисков]; Загл. с контейнера. - ISBN 5-8323-0343-1 : 225-00.
[ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ; СВЕТ; ЭКОЛОГИЯ; ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ]
(подробности) Тип записи: Электронные ресурсы.
Лекционное занятие №4
Характеристика света. Роль освещения в интерьере, светотени в архитектуре интерьеров.
Раздел: Световой дизайн современных интерьеров
Тема: Техника и практика световой архитектуры интерьеров
Цель: Изучение физических параметров света; Использование различных качеств света при оформлении интерьеров; Сформировать представление о типах освещения и его использовании в зависимости от функции и стиля помещения.
Задачи:
1. Дать понятие контраста между освещенной и неосвещенной зоной. Как эти
контрасты следует избегать
2. Дать понятие «отражение». Виды отражения (зеркальное, направленное)
даёт ослепительный блик. Как следует избегать подобный тип отражения
3. Дать понятие матовое отражение
4. Научить, какие цвета отражают больше света, какие меньше
5. Научить для чего используется освещение отраженным светом (для общего
освещения).
Вопросы для подготовки к занятию и самоконтроля
1. Что такое «отраженный свет»;
2. Какие используются цветовые сочетания ля помещений с дневным и
искусственным источником освещения;
3. Как можно использовать театральные или сценические эффекты в
освещении в прихожей;
4. Как решить рабочее пространство на кухне с помощью освещения.
Литература:
Пространство и свет : в современном интерьере / ; [пер. с англ. Л. И. Кайсаровой ; отв. ред. А. В. Дриго]. - М. : Кладезь-Букс, 2007. - 143 с. : цв. ил. - ISBN 978-5-93395-174-9 (русск.) : 519-66.
[ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО; ИНТЕРЬЕР; ПРОСТРАНСТВО; СВЕТ]
(подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.
Н.
Образ в искусстве : основы композиции : [учеб. пособие для высш. художеств. образоват. учреждений] / Н. - Козельск : Свято-Введенская Оптина Пустынь, 2001. - 261, [1] с., [20] л. цв. ил. : ил. - ISBN 586594-063-5 : 250-00.
[ЖИВОПИСЬ; ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО; КОМПОЗИЦИЯ; ОБРАЗ; РУССКАЯ ЖИВОПИСЬ 19В; СВЕТ; ЦВЕТ]
(подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.
Лекционное занятие №5 Раздел: Формирование светового климата .
Тема: Практика световой архитектуры в интерьере
Цель: Получить представление об эволюции естественного и искусственного освещения жилого интерьера.
Задачи:
Закрепить полученные знания на лекциях; Получить новые знания на основе работы с литературой; Анализировать и сопоставлять различные точки зрения по вопросу эволюции естественного и искусственного освещения в различных географических зонах; Аргументировано и доказательно, выступать перед аудиторией и вести полемику.Литература:
Общая биология. Экологические факторы. Свет [Электронный ресурс] : видеоиллюстрации : [учеб. пособие] / Современный гуманитарный университет. - М. : Телекомпания СГУ ТВ, 2006. - 1 DVD-ROM (30 мин.). - (Современная гуманитарная академия). - [Систем. требования : Windows 98/2000/XP ; Pentium 100 МГц ; 64 Мб ОЗУ ; программа проигрывания DVD-Video ; устройство для чтения DVD-дисков]; Загл. с контейнера. - ISBN 5-8323-0343-1 : 225-00.
[ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ; СВЕТ; ЭКОЛОГИЯ; ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ]
(подробности) Тип записи: Электронные ресурсы.
В.
Полное отражение света в простых опытах / В. - М. : Наука, 1986. - 127 с. : ил. - (Библиотечка физико-математической школы. Физика).
[ОТРАЖЕНИЕ СВЕТА; ОПТИКА; СВЕТ; ФИЗИКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ; ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ; ОПЫТЫ ПО ФИЗИКЕ]
(подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.
Ф.
Световые явления вокруг нас : кн. для внекл. чтения учащихся 8-10 кл. / Ф. - М. : Просвещение, 1986. - 175, [1] с. : ил., 4 л. ил. - (Мир знаний).
[ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА; ОПТИКА; СВЕТ; ФИЗИКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ; 9 КЛАСС; 10 КЛАСС; 8 КЛАСС]
(подробности) Тип записи: Текстовые материалы - Монография.
Практическое занятие №1
Раздел: Классификация источников освещения.
Тема: Электрические источники освещения
Цель: Закрепить, полученные знания по взаимовлиянию света, цвета и формы в дизайне светильников;
Задачи:
1. Выполнить эскиз светильника в изометрической проекции, соответствующим выбранному стилю интерьера;
2. Выделить конструктивные элементы и функциональные задачи светильника;
3. Выбрать и обосновать тип лампы для светильника
Практическое занятие №2
Раздел: Раздел: Характеристика света. Характеристика света. Роль освещения в интерьере, светотени в архитектуре интерьеров.
Тема: Построение схемы световых потоков, точечный, рассеянный прямой и отраженный свет в интерьере комнаты
Цель: Получить представление о законах построения светового потока, полученного от разных источников освещения.
Задачи:
1. Построить в изометрической проекции интерьер комнаты;
2. Построить один из 3 предложенных вариантов световых потоков;
3. Определить основание светящейся точки на полу и на абажуре;
4. Построить линию пересечения светящейся точки с горизонтальной
плоскостью
Практическое занятие №3
Раздел: Типы и виды современных светильников. Виды современных ламп.
Тема: Электрические источники освещения
Цель: Закрепить знания по зонированию интерьера светом
Задачи:
Построить в изометрической проекции интерьер комнаты, с предметами обстановки, освещенными лампой; Построение угла комнаты с падающими тенями Построить световые лучи от предметов Построить линию пересечения теневой плоскости с поясом и со стенойПрактическое занятие №4
Раздел: Характеристика света. Роль освещения в интерьере, светотени в архитектуре интерьеров.
Тема: Построение солнечного пятна от окна в интерьере комнаты Цель: Получить представление о воздействии солнечного светового потока на цветовое и пространственное решение интерьера.
Задачи:
Построить в изометрической проекции интерьер комнаты, с предметами обстановки, освещенными солнечным светом; Построить световое пятно с учетом толщины стены и рамы окна; Построить два наложенных световых пятна от внутреннего и наружного краёв проема;Практическое занятие №5
Раздел: Световой дизайн современных интерьеров;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
Основные порталы (построено редакторами)