Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
а)температура воздуха.
б)относительная влажность.
в)подвижность воздуха.
г)барометричское давление.
д)естественная освещенность.
194.Укажите универсальный санитарный показатель антропогенного загрязнения воздуха больничных палат:
а)диоксид углерода.
б)фенол.
в)индол.
г)окисляемость воздуха.
д)аммиак.
195.Назовите предельно допустимое содержание диоксида углерода в воздухе больничных палат:
а)0,3‰
б)0,7‰
в)1,0‰
г)2,0‰
д)3,0‰
196.Какие показатели микроклимата для палат терапевтического отделения являются оптимальными?
а)температура 18 °С, относительная влажность 45% и подвижность воздуха 0,2 м/с.
б)температура 24 °С, относительная влажность 75% и подвижность воздуха 0,4 м/с.
в)температура 25 °С, относительная влажность 25% и подвижность воздуха 0,5 м/с.
г)температура 18 °С, относительная влажность 80% и подвижность воздуха 0,1 м/с.
197.При какой планировке обеспечивается хорошая естественная вентиляция и освещенность палатной секции?
а)однокоридорная односторонняя.
б)однокоридорная двусторонняя.
в)двухкоридорная.
г)компактная.
д)угловая.
198.Какое минимальное количество воды (литров в сутки на 1 койку) обеспечивает потребности больничного стационара?
а) 10-15 л.
б) 40-60 л.
в) 200-250 л.
г)100-150 л.
д)400-600 л.
199.Производственный процесс в медицинских учреждениях может быть связан
с опасностью воздействия:
а)рентгеновского излучения.
б)неблагоприятного микроклимата.
в)лекарственных препаратов.
г)вынужденного положения тела.
200.Для гигиенической оценки естественной освещенности больничных помещений используют:
а)световой коэффициент.
б)коэффициент естественной освещенности.
в)число бактерий в 1 м3 воздуха.
г)коэффициент заглубления помещения.
201.Какой должна быть величина КЕО, чтобы обеспечить достаточную освещенность
в операционной?
а)0,5 - 1,0 %.
б)не менее 1,25 %.
в)не менее 1,5%.
г)не менее 2,0 %.
202.Как правильно расположить койки в палате?
а)вдоль стен, вплотную к ним, изголовьем к стене с окнами.
б)у стены противоположной окну, изголовьем к ней на расстоянии 0,8 м друг от друга.
в)параллельно стене с окнами, на расстоянии 0,8 м друг от друга и 1 м от холодной стены.
г)вдоль стен, на расстоянии 0,25 м друг от друга.
203.Какой должна быть вентиляция в инфекционных отделениях?
а)механическая приточная.
б)приточно-вытяжная с преобладанием притока.
в)приточно-вытяжная с преобладанием вытяжки.
г)может быть любая в зависимости от конструктивных особенностей здания
отделения.
204.Перечислите вредные профессиональные факторы, связанные с особенностями труда медицинского персонала.
а)перенапряжение отдельных органов и систем.
б)длительное вынужденное положение тела.
в)неудобная рабочая поза.
г)нервно-эмоциональное напряжение.
д)вертикальное положение тела.
205.Перечислите профессиональные заболевания медицинского персонала инфекционной природы.
а)острые вирусные респираторные заболевания.
б)гепатит В, С.
в)сифилис.
г)туберкулез.
д)ВИЧ-инфекция.
206. С чем связаны профессиональные вредные факторы в работе медицинского персонала?
а)с особенностями технологии лечения.
б)с особенностями трудовых процессов.
в)с нарушением режима труда.
г)с недостаточным набором помещений для врачей и медперсонала.
д)с нарушением гигиенических условий
207.Какие профессиональные заболевания медицинского персонала, связанны с особенностями их труда?
а)лекарственная аллергия.
б)заболевания опорно-двигательного аппарата.
в)заболевания сердечно-сосудистой системы.
г)хронические воспалительные заболевания органов желудочно-кишечного тракта.
д)переутомление.
208.Основная опасность для медицинского персонала при рентгеновских исследованиях
связана:
а)с внешним облучением.
б)с внутренним облучением.
в)с облучение рук и туловища.
г)со слепящее действие рентгеновского пучка.
д)с неблагоприятный микроклимат.
209.В отделениях открытых источников защита медперсонала должна осуществляться по следующим направлениям:
а)защита органов дыхания и кожи от попадания радиоактивных веществ.
б)защита от внешнего облучения.
в)правильное планировочное решение отделения.
г)применение индивидуальных средств защиты.
210.Что включает понятие акселерации?
а)опережение сроков начала роста детей.
б)ускорение процессов роста и развития.
в)стабилизацию роста и развития в более ранние сроки.
г)более раннее умственное и психическое развитие
д)абсолютное повышение конечных показателей роста и развития взрослых
211.Основными теориями акселерации является:
а)физическая.
б)генетическая.
в)биологическая.
212.Под термином «секулярный тренд» подразумевается:
а)ускорение роста и развития (акселерация).
б)увеличение продолжительности жизни.
в)увеличение репродуктивного периода.
213.Какие факторы окружающей среды и условий жизни детей и подростков, влияют
на их рост и развитие?
а)состояние атмосферного воздуха.
б)состав питьевой воды.
в)величина солнечной активности.
г)условия жизни питания.
214.Какое из определений «биологического возраста» является правильным?
а)это гармоническое сочетание физиометрических и соматометрических
показателей, характерное для паспортного возраста.
б)это определенный уровень развития психомоторной деятельности.
в)это определенный уровень биологического развития.
215.Изучение состояния здоровья детского населения включает:
а)учет хронических заболеваний.
б)установление функционального состояния ведущих систем организма.
в)изучение уровня и характера морфологического, функционального и психического развития.
216.Какие показатели характеризуют биологический уровень развития?
а)жизненная емкость легких.
б)оссификация кисти.
в)развитие вторичных половых признаков.
г)число постоянных зубов и длина тела.
д)развитие вторичных половых признаков и погодовые прибавки длины тела.
217.Что понимают под физическим развитием детей и подростков?
а)совокупность морфологических и функциональных свойств организма,
характеризующих его рост и развитие на каждом возрастном этапе.
б)комплекс морфологических свойств организма, характеризующих его рост
и развитие на каждом возрастном этапе.
218.Каких детей Вы отнесете к 1 группе здоровья?
а)здоровых, с функциональными и некоторыми морфологическими отклонениями,
с функциональными отклонениями после перенесенных заболеваний.
б)детей, страдающих частыми острыми заболеваниями и имеющих нарушение зрения
средней степени.
в)детей, у которых отсутствуют хронические заболевания, не болевших или редко
болевших, за период наблюдения.
г)детей, имеющих нормальное соответствующее возрасту физическое и нервно-
психическое развитие.
219.Каких детей Вы отнесете ко 2 группе здоровья?
а)здоровых с функциональными и некоторыми морфологическими отклонениями,
с функциональными отклонениями после перенесенных заболеваний.
б)страдающих частыми острыми заболеваниями и имеющих нарушение зрения
средней степени.
в)больных хроническими заболеваниями в компенсированном состоянии
г)детей, имеющих нормальное, соответствующее возрасту физическое и нервно-
психическое развитие.
220.Каких детей Вы отнесете к 3 группе здоровья?
а)здоровых, с функциональными и некоторыми морфологическими отклонениями,
с функциональными отклонениями после перенесенных заболеваний.
б)страдающих частыми острыми заболеваниями и имеющих нарушение зрения
средней степени.
в)больных хроническими заболеваниями в компенсированном состоянии.
г)детей с физическими недостатками, не нарушающими, однако, приспособляе-
мости их к труду и условиям жизни.
221.Каких детей Вы отнесете к 4 группе здоровья?
а)страдающих частыми острыми заболеваниями и имеющих нарушение зрения
средней степени.
б)больных хроническими заболеваниями или имеющие врожденные пороки
развития в стадии декомпенсации.
в)детей с физическими недостатками, не нарушающими, однако, приспособляе-
мости их к труду и условиям жизни.
222.По каким показателям оценивается физическое развитие?
а)по соматометрическим показателям.
б)по соматоскопическим показателям.
в)по физиометрическим показателям.
г)по сопротивляемости организма неблагоприятным факторам среды.
д)по перенесенным заболеваниям.
223.Какие показатели относятся к физиометрическим?
а)рост сидя.
б)мышечная сила кисти рук, становая сила.
в)ЖЕЛ.
г)частота дыхания и сердечных сокращений.
224.Какие показатели относятся к соматометрическим?
а)рост, ОГК и масса тела.
в)рост, ОГК, ЖЕЛ, длина позвоночника.
б)рост, масса, ОГК и ЖЕЛ.
г)окружности: головы, шеи, голени.
225.Как правильно измерить мышечную силу кисти руки?
а)динамометр находится в руке, отведенной в сторону. Его сжимают с максимальной силой (3 раза). Фиксируют максимальное значение.
б)измеряют 3 раза динамометром, сжимая его с максимальной силой. Фиксируют среднее значение.
в)измеряют 2 раза динамометром, сжимая его с максимальной силой. Фиксируют максимальное значение.
226.Какие инструменты используются для определения длины тела ребенка?
а)антропометр.
б)сантиметровая лента.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
Основные порталы (построено редакторами)