Регулярный контроль стимулирует систематическую работу студентов, обеспечивает условия качественной реализации темы.
Структура контроля: текущий контроль, контрольные уроки (в конце каждого семестра).
На текущих занятиях фронтальным опросом проверяется усвоение теоретического материала, знание основных положений прочитанных работ.
На семинарских занятиях проверяется знание структуры и содержания прочитанных источников, умение ответить на предложенные вопросы.
В 6-м семестре проводится два занятия типа семинара: по «Запискам» М. И.Глинки и по статье А. Н.Серова «Руслан и русланисты».
В 7-м семестре проводится семинарское занятие по книге Н. А.Римского-Корсакова «Летопись моей музыкальной жизни» (по главам о «Снегурочке», «Шехеразаде», «Садко», «Царской невесте»).
На контрольный урок в конце 7-го семестра может быть предоставлена самостоятельная работа в виде рецензии на любой посещенный концерт или какое-либо культурно-музыкальное мероприятие.
Курс | Семестр | Формы контроля | Содержание текущего, промежуточного или итогового контроля | Обоснование степени сложности |
III | Шестой | Контрольный урок | Вопросы по темам: «Музыкально-критическая деятельность А. Н.Серова», «Литературное наследие Глинки». | Степень сложности определяется требованиями - программы, индивидуаль ными способностями учащихся и общим уровнем группы. |
IV | Седьмой | Контрольный урок | Вопросы по темам: П. И.Чайковского о симфонической музыке и композиторском творчестве, Римский-Корсаков, «Летопись моей музыкальной жизни», творческие декларации М. П.Мусоргского (по письмам композитора). | Степень сложности определяется требованиями - программы, индивидуаль ными способностями учащихся и общим уровнем группы. |
Критерии оценки ответов.
«Отлично» - студент прочитал всю заданную литературу и конспекты, может изложить содержание и ответить на вопросы, имеет свое мнение, способен сделать некоторые обобщения.
«Хорошо» - Студент прочитал заданную литературу, в целом осведомлен о содержании работ, знает содержание конспектов.
«Удовлетворительно» - студент не прочитал сам всю заданную литературу, в основном ориентируется на конспекты, есть проблемы в изложении материала.
«Неудовлетворительно» - студент не выполнил большинство заданий.
П р и м е ч а н и е. При выставлении контрольной оценки учитывается насколько активно студент проявлял себя на семинарах. Оценка может быть повышена за удачно выполненную рецензию.
1. Критерии оценок форм текущего контроля:
2.Критерии зачетной оценки.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса.
Карта учебно-методического обеспечения дисциплины «Основы музыкальной крититики»
. Форма обучения – очная.
Всего часов – ..., 54, из них групповых - 36, самостоятельная работа - .... 18
Специальность – 073002 « Теория музыки».
Обеспечение дисциплины учебными изданиями.
Библиографическое описание издания | Вид занятий, в котором используется | Количество обеспечиваемых часов | Количество экземпляров | ||
Учебный кабинет | Библиотека колледжа | ||||
1 | О современной музыкальной критике. М. Музыка. 1977 | Аудиторные занятия | 3,5 | 1 | 1 |
2 | Избранные труды. Т.1,2,3. М.1952-1954 | Аудиторные занятия и самостоятельная работа | 8,5 | 1 | 2 |
3 | "Симфонические этюды". Л. Музыка. 1970 | Аудиторные занятия и самостоятельная работа | 17 | 1 | 1 |
4 | И. Записки. М. Музыка. 1976. | Аудиторные занятия и самостоятельная работа | 5 | 1 | 6 |
5 | П. Письма. М. Музыка.1981 | Аудиторные занятия и самостоятельная работа | 1 | 1 | 3 |
6 | Римский- А. Летопись моей музыкальной жизни. М. Музыка.1980 | Аудиторные занятия и самостоятельная работа | 5 | 1 | 5 |
7 | Н. Избранные статьи. М.-Л. 1950 | Аудиторные занятия и самостоятельная работа | 10 | 1 | 1 |
8 | Чайковский о симфонической музыке. М. Музгиз.1963 | Аудиторные занятия и самостоятельная работа | 1 | 1 | 3 |
9 | Чайковский о композиторском творчестве и мастерстве. М. Музыка.1964 | Аудиторные занятия и самостоятельная работа | 1 | 1 | 3 |
7. Материально-техническое обеспечение курса.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
Основные порталы (построено редакторами)