Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Тема 6. «Движение» (8 часов)

Раздел математики. Сквозная линия

    Геометрические преобразования. Геометрические фигуры и их свойства.

Обязательный минимум содержания:

    Примеры движений фигур. Симметрия фигур. Осевая симметрия и параллельный перенос. Поворот и центральная симметрия.

Материал подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки учеников.

Уровень возможной подготовки обучающегося

    Уметь решать геометрические задачи, используя свойства геометрических преобразований: центральная и осевая симметрия, параллельный перенос, поворот. Уметь решать геометрические задачи на построение.

Уровень возможной подготовки выпускника

· Даны точка О и треугольник АВС. Постройте фигуру F, на которую отображается треугольник АВС при центральной симметрии с центром О. Что представляет собой фигура F?

· Постройте треугольник, который получается из данного треуг. АВС поворотом вокруг т. А на угол 160о против часовой стрелки.

Тема 7. «Начальные сведения из стереометрии» (8 часов)

Раздел математики. Сквозная линия

    Геометрические тела и их свойства.

Обязательный минимум содержания:

    Правильные многогранники. Тела и поверхности вращения.

Материал подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки учеников.

Уровень возможной подготовки обучающегося

    Уметь решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и тел и отношений между ними. Уметь решать геометрические задачи на построение. Уметь решать простейшие планиметрические задачи в пространстве.

Уровень возможной подготовки выпускника

    Диаметр основания цилиндра равен 1 м. высота цилиндра равна длине окружности основания. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра. Сумма площадей трех граней прямоугольного параллелепипеда, имеющих общую вершину, равна 404 дм2, а его ребра пропорциональны числам 3, 7 и 8. Найдите диагональ параллелепипеда.

Тема 8. «Об аксиомах геометрии (2 часа)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема 9. «Обобщающее повторение» (5 часов)

 Раздел математики. Сквозная линия

    Геометрические фигуры и их свойства. Измерение геометрических величин. Геометрические преобразования.

Обязательный минимум содержания:

· Начальные понятия и теоремы геометрии

·  Треугольник, его свойства. Равенство и подобие треугольников. Решение треугольника.

·  Четырехугольники и многоугольники.

·  Окружность и круг.

·  Измерение геометрических величин.

·  Векторы.

Уровень обязательной подготовки выпускника

    Как проверить, что выпиленная из листа фанеры фигура является прямоугольником? Начертите три неразвернутых угла и обозначьте каждый из них одним из трех способов. С помощью транспортира найдите градусные меры углов треугольника. АВС. (Задан чертеж треугольника АВС). В равностороннем треуг. АВС проведены биссектрисы АК и АМ, которые пересекаются в точке О. Найдите углы треугольника АОМ. Докажите, что в равнобокой трапеции диагонали равны. Разделите данный отрезок пополам с помощью циркуля и линейки.

Уровень возможной подготовки выпускника

·  В ромбе высота, проведенная из вершины тупого угла, делит его сторону пополам. Найдите: а) углы ромба; б) его периметр, если меньшая диагональ равна 3,5 см.

·  Хорда окруж. пересекает ее диаметр под углом 30о и делится им на части, равные 12 см и 6 см. Найдите расстояние от середины хорды до диаметра.

·  Дан луч ОА. Постройте фигуру, центрально-симметричную ему относительно т. О. Что это за фигура?

·  Как расположены относительно друг друга 2 окружности (О1; R1) и (О2; R2), если О1О2 = 2 см, R1 = 4 см и R2 = 6 см?

·  Постройте треугольник по стороне, опущенной на нее высоте и прилежащему к ней углу.

п/п

Дата

Тема урока

Количество

часов

Содержание

Средства обучения

Виды

контроля

Примечание

по плану

по факту

по плану

по факту

I. Повторение материала за 8 класс (2 часа)

Знать: материал за 8 класс.

Уметь: решать простейшие задачи за курс 8 класса.

1

Повторение. Треугольники

1

карточки

тест

урок контроля и коррекции знаний и умений

2

Повторение. Многоугольники

1

карточки, доска

урок применения знаний и умений

II. Векторы (12 часов)

Знать: основные понятия, связанные с векторами.

Уметь: производить операции над векторами; вычислять значения геометрических величин; решать простые геометрические задачи с помощью векторов.

п.1. Понятие вектора (2 часа)

3

Понятие вектора

1

Вектор. Начало вектора и конец. Длина. Коллинеарные, сонаправленные, противоположно направленные, равные вектора.

презентация, доска

урок ознакомления с новым материалом

4

Откладывание вектора от данной точки

1

Откладывание вектора, равного данному.

доска, карточки

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

п. 2. Сложение и вычитание векторов (3 часа)

5

Сумма двух векторов

1

Сумма двух векторов на примере правила треугольника. Законы сложения векторов и правило параллелограмма.

презентация, доска

устный счет

урок ознакомления с новым материалом

6

Сумма нескольких векторов

1

Сумма двух и более векторов. Правило многоугольника.

карточки, доска

фронтальный опрос, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

7

Вычитание векторов

1

Разность двух векторов, противоположных векторов. Способы построения разности векторов. Решение задач.

доска, карточки

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

8

Решение задач по теме «Сложение и вычитание векторов»

1

Решение задач.

карточки, доска

сам. работа

уроки применения знаний и умений

п. 3. Умножение векторов на число (3 час)

9

Умножение вектора на число

1

Умножение вектора на число. Свойства умножения вектора на число.

доска

устный счет

урок ознакомления с новым материалом

10

Умножение вектора на число

1

Умножение вектора на число. Свойства умножения вектора на число.

доска

устный счет

урок

11

Применение векторов к решению задач

1

Решение задач.

карточки, доска

сам. работа

уроки применения знаний и умений

12

Контрольная работа № 1 по теме «Векторы.»

1

карточки

контр. работа

урок контроля и коррекции знаний и умений

III. Метод координат (10 часов)

Уметь: производить операции над векторами; вычислять значения геометрических величин; решать простейшие геометрические задачи координатным методом.

п. 1. Координаты вектора (2 часа)

13

Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам

1

Лемма о коллинеарных векторах. Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам. Решение задач.

карточки, доска

сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

14

Координаты вектора

1

Координаты вектора, координаты разности и суммы двух векторов. Решение простейших задач.

презентация, карточки, доска

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

п. 2. Простейшие задачи в координатах (3 часа)

15-17

Простейшие задачи в координатах

3

Решение задач

карточки, доска

устный счет, сам. работа

уроки применения знаний и умений

п. 3. Уравнение окружности. Уравнение прямой (3 часа)

18

Уравнение окружности

1

Уравнение окружности. Решение задач.

карточки, доска

диктант

урок ознакомления с новым материалом

19

Уравнение прямой

1

Уравнение прямой. Решение задач.

карточки, доска

диктант

урок ознакомления с новым материалом

20

Решение задач по теме: «Уравнение окружности и прямой»

1

Решение задач на применения уравнения окружности и прямой.

карточки, доска

сам. работа

урок применения знаний и умений

21

Решение задач по теме: «Координаты вектора»

1

Решение задач методом координат

карточки, доска

устный счет, сам работа

уроки применения знаний и умений

22

Контрольная работа № 2 по теме « Метод координат»

1

карточки

контр. работа

урок контроля и коррекции знаний и умений

IV. Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов (11 часов)

Уметь: производить операции над векторами, вычислять длину и координаты вектора, угол между векторами, скалярное произведение; вычислять значения геометрических величин, в том числе: для углов от 0о до 180о определять значения тригонометрических функций по заданным значениям углов; находить значения тригонометрических функций по значению одной из них; находить стороны, углы и площади треугольников.

п. 1. Синус, косинус тангенс угла (3 урока)

22-24

Синус, косинус и тангенс угла

3

Синус, косинус и тангенс угла. Основное тригоном. тождество. Формула для вычисления координаты точки. Формулы приведения.

презентация, карточки, доска

тест, сам, работа

уроки ознакомления и применения знаний и умений нового материала

п. 2. Соотношения между сторонами и углами треугольника (4 часа)

25

Теорема о площади треугольника

1

Теорема о площади треугольника. Решение задач.

доска

опрос

урок ознакомления с новым материалом

26

Теорема синусов и косинусов

1

Теорема синусов и косинусов. Решение задач.

карточки, доска

опрос

урок ознакомления с новым материалом

27

Решение треугольников

1

Решение задач по теме

карточки, доска

опрос, сам. работа

урок применения знаний и умений

28

Измерительные работы

1

Метод измерительных работ. Применение теорем синусов и косинусов.

карточки, доска

опрос, сам. работа

урок применения знаний и умений

п. 3. Скалярное произведение векторов (2 часа)

29

Скалярное произведение векторов

1

Угол между векторами. Скалярное произведение двух векторов, скалярного квадрата вектора

презентация, карточки, доска

устный счет, опрос

урок ознакомления с новым материалом

30

Скалярное произведение в координатах

1

Произведение двух векторов в координатах и ее следствие. Свойства скалярного произведения векторов. Решение задач.

презентация, карточки, доска

устный счет, тест

урок ознакомления с новым материалом

31

Решение задач по теме: «Скалярное произведение векторов»

1

Применение скалярного произведения векторов к решению задач.

карточки, доска

устный счет, сам. работа

урок применения знаний и умений

32

Контрольная работа  № 3 по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника. Скалярное произведение векторов»

1

карточки

контр. работа

урок контроля и коррекции знаний и умений

V. Длина окружности и площадь круга (12 часов)

Уметь: пользоваться языком геометрии для описания предметов окружающего мира; распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение; изображать геометрические фигуры; Выполнять чертежи по условию задачи; вычислять длины дуг окружности, длину окружности, периметры и площади правильных многоугольников, площади круга и сектора.

п. 1. Правильные многоугольники (4 часа)

33

Правильный многоугольник

1

Правильный многоугольник. Угол правильного n-угольника. Решение задач.

презентация, доска

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

34

Окружность, описанная около правильного многоугольника и вписанная в правильный многоугольник

1

Теорема об окружностях, описанной около правильного многоугольника и вписанной в него.

карточки, доска

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

35

Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны и радиуса вписанной окружности

1

Формулы. Решение задач.

доска, карточки

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

36

Решение зада по теме: «Правильные многоугольники»

1

Решение задач по теме.

карточки, доска

устный счет, сам. работа

урок применения знаний и умений

п. 2. Длина окружности и площадь круга (4 часа)

37

Длина окружности

1

Формула длины окружности. Решение задач.

презентация, карточки, доска

опрос

урок ознакомления с новым материалом

38

Решение задач по теме: «Длина окружности»

1

Решение задач на определение длины дуги окружности и длины окружности.

карточки, доска

устный счет, сам. работа

урок применения знаний и умений

39

Площадь круга и кругового сектора

1

Формула площади круга и формула кругового сектора. Решение задач.

презентация, карточки, доска

устный счет

урок ознакомления с новым материалом

40

Решение задач по теме: «Площадь круга и кругового сектора»

1

Решение задач на определение площадей круга и кругового сектора.

карточки, доска

сам. работа

урок применения знаний и умений

41-43

Решение задач по теме: «Длина окружности и площадь круга»

3

Систематизация знаний по теме. Решение задач.

карточки, доска

опрос, сам. работа

уроки применения знаний и умений

44

Контрольная работа № 4  по теме «Длина окружности и площадь круга»

1

карточки

контр. работа

урок контроля и коррекции знаний и умений

VI. Движение (8 часов)

Уметь: решать геометрические задачи, используя свойства геометрических преобразований: центральная и осевая симметрия, параллельный перенос, поворот; решать геометрические задачи на построение.

п. 1. Понятие движения. Симметрия (3 часа)

45

Понятие движения

1

Отображение плоскости на себя. Движение. Осевая и центральная симметрии.

презентация, доска

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

46

Свойства движений

1

Свойства движений.

доска

устный счет

урок ознакомления с новым материалом

47

Решение задач по теме: «Понятие движения. Симметрия»

1

Решение задач по теме.

доска, карточки

устный счет, сам. работа,

уроки применения знаний и умений

п. 2. Параллельный перенос и поворот (3 часа)

48

Параллельный перенос

1

Параллельный перенос. Решение задач.

презентация, доска

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

49

Поворот

1

Поворот. Решение задач.

презентация, доска

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

50-51

Решение задач по теме: «Параллельный перенос и поворот»

2

Решение задач на применение параллельного переноса и поворота.

карточки, доска

устный счет

уроки применения знаний и умений

52

Контрольная работа № 5  по теме «Движение»

1

карточки

контр. работа

урок контроля и коррекции знаний и умений

VII. Начальные сведения из стереометрии (8 часов)

Уметь: решать геометрические задачи, опираясь на изученные свойства фигур и тел и отношений между ними; решать геометрические задачи на построение; решать простейшие планиметрические задачи в пространстве.

п. 1. Многогранники (4 часа)

53

Многогранник. Призма. Параллелепипед. Объем тела

1

Многогранник. Поверхность. Грань. Цилиндр. Призма. Прямоугольный параллелепипед. Куб. Тетраэдр. Октаэдр. Объем.

презентация, доска

опрос

урок ознакомления с новым материалом

54

Свойства прямоугольного параллелепипеда.

1

Свойства прямоугольного параллелепипеда. Диагональ. Объем. Решение задач.

карточки, доска

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

55

Пирамида

1

Вершина, Высота. Боковая грань. Боковое ребро. Основание. Апофема. Площадь основания. Формула высоты. Объем. Решение задач.

доска, карточки

опрос

урок ознакомления с новым материалом

56

Решение задачпо теме: «Многогранники»

1

Решение задач по всей теме.

карточки, доска

сам. работа

урок применения знаний и умений

п. 2. Тела и поверхности вращения (4 часа)

57

Цилиндр

1

Радиус цилиндра. Ось. Боковая поверхность. Объем цилиндра. Площадь боковой поверхности.

карточки, доска

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

58

Конус

1

Ось конуса. Вершина. Основание. Высота. Боковая поверхность. Образующая. Объем конуса. Площадь боковой поверхности.

карточки, доска

опрос

урок ознакомления с новым материалом

59

Сфера и шар

1

Сфера. Шар. Диаметр с, радиус сферы. Объем шара. Площадь сферы.

карточки, доска

устный счет, сам. работа

урок ознакомления с новым материалом

60

Решение задач по теме: «Тела и поверхности вращения»

1

Решение задач по теме.

карточки, доска

опрос, сам. раб.

урок применения знаний и умений

VIII. Об аксиомах геометрии (2 часа)

Знать: аксиомы, которые положены в основу изученного курса геометрии.

61-62

Об аксиомах геометрии

2

Заслушать доклады по теме. Этапы развития геометрии. Лекция об аксиомах планиметрии.

презентации, доклады

опрос

уроки ознакомления с новым материалом

IX. Повторение (5 часов)

Знать: весь теоретический материал за курс 9 класса.

Уметь: решать задачи за курс 9 класса.

64

Треугольники

1

Систематизация знаний по теме. Решение задач.

карточки, доска

сам. работа

урок применения знаний и умений

67

Четырехугольники. Многоугольники

1

Систематизация знаний по теме. Решение задач.

карточки, доска

сам. работа

урок применения знаний и умений

68

Векторы. Метод координат. Движение.

1

Систематизация знаний по теме. Решение задач.

карточки, доска

опрос, тест

урок применения знаний и умений

69

Годовая контрольная работа

1

карточки

контр. работа

урок контроля и коррекции знаний и умений

70

Анализ итоговой работы

1

Итого:70 часов.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством