РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им. П. П. Ершова

(филиал) Тюменского государственного университета

УТВЕРЖДАЮ

подпись

Директор ИПИ им П. П. Ершова

(филиала) ФГАОУ ВО «ТюмГУ

/ П./

30.09.2016 г.

ШКОЛЬНЫЙ ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

профиля подготовки:

Биология, химия

очной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 01.01.2001

Содержание: УМК по дисциплине Школьный химический эксперимент для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиля подготовки: Биология, химия очной формы обучения

Автор: С. Н. Саукова

Объем 54 стр.

Должность

ФИО

Дата согласования

Результат согласования

Примечание

Заведующий кафедрой

Ю.

02.09.2016

Рекомендовано к электронному изданию

Протокол заседания кафедры

Председатель УМС

Г.

29.09.2016

Согласовано

Протокол заседания УМС от 01.01.2001

№ 1

Начальник ОИБО

Б.

29.09.2016

Согласовано

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им. П. П. Ершова

(филиал) Тюменского государственного университета

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Кафедра биологии, географии и МП

Н.

ШКОЛЬНЫЙ ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки),

профиля подготовки:

Биология, химия

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2016

Н. Школьный химический эксперимент Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиля подготовки: Биология, химия очной формы обучения. Тюмень, 2016, 54 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Школьный химический эксперимент [электронный ресурс] / Режим доступа http://www. umk3plus. utmn. ru /, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой биологии, географии и МП. Утверждено директором Ишимского педагогического института им. П. П. Ершова (филиала) ТюмГУ в г. Ишиме.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Левых Алена Юрьевна

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© ИПИ им. П. П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «ТюмГУ», 2016.

© Н., 2016 .

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

1.  Пояснительная записка

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

Целью освоения дисциплины «Школьный химический эксперимент» является:

освоение методологии и методики постановки школьного эксперимента (знакомство с методикой и особенностями организации школьного эксперимента по химии в общеобразовательной школе).

Задачи:

·  сформировать знания об эксперименте как методе познания природы;

·  сформировать методические знания и умения, направленные на организацию и проведение школьного эксперимента;

·  сформировать и развить профессиональные компетенции, направленные на использование экспериментальной работы для повышения эффективности учебного процесса;

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Школьный химический эксперимент относится» к блоку «Дисциплины». Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности,

сформированные в процессе изучения дисциплин «Педагогика», «Психология», «Методика обучения химии», специальных дисциплин вариативной части учебного плана.

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№

п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

…

1. 

Педагогическая практика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2. 

Итоговая аттестация

+

+

+

+

+

+

+

+

+

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными (ОК):

- способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве (ОК-3);

общепрофессиональными (ОПК):

- владением основами профессиональной этики и речевой культуры (ОПК-5).

профессиональными (ПК):

- готовностью реализовывать образовательные программы по учебным предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов (ПК-1);

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

·  предмет, задачи и значение курса для подготовки учителя;

·  виды и методику проведения эксперимента в школе;

·  взаимосвязь процессов, явлений происходящих в неживой и живой природе и учитывать их во время проведения эксперимента;

·  современные теоретические и практические достижения в методике преподавания химии по организации школьного эксперимента;

·  этапы организации и проведения наблюдений, опытов, практических работ в природных условиях;

уметь:

·  формировать у учащихся экспериментальные умения и навыки проведения простейших экспериментов в условиях массовой школы и с использованием простейшего оборудования;

·  выбирать оптимальные методики проведения школьного эксперимента;

·  организовать, подготовить и провести эксперимент в школе на уроках и внеклассной работе;

·  использовать современные информационные технологии в организации и проведении экспериментов;

владеть:

·  навыками проведения химического эксперимента;

·  навыками оформления результатов эксперимента, формулировки выводов по эксперименту;

·  навыками математической обработки результатов эксперимента.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 8 Форма промежуточной аттестации: экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 72 академических часов, из них 37,02 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, в том числе 36 часа выделено на аудиторные занятия, 1,02 часа выделено на иные виды работы, 34,98 часов, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

8

Контактная работа:

37,02

37,02

Аудиторные занятия (всего)

36

36

В том числе:

Лекции

12

12

Практические занятия (ПЗ)

24

24

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ)

Иные виды работ:

1,02

1,02

Самостоятельная работа (всего):

34,98

34,98

Общая трудоемкость зач. ед.

час

2

2

72

72

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

экзамен

3. Тематический план

Таблица 3.

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1.

«Школьный эксперимент по химии»

1.1

Школьный химический кабинет

1-2

1

2

4

7

0-9

1.2

Аттестация кабинета химии

3-4

1

2

4

7

0-9

1.3

Лабораторное оборудование и посуда для проведения химического эксперимента

4-6

2

2

4

8

0-9

1.4

Химический эксперимент в процессе обучения химии

6-8

2

2

4

8

0-11

Всего

1-8

6

8

16

30

0-38

Модуль 2

«Подготовка школьного химического эксперимента»

2.1

Исторический очерк о развитии химического эксперимента

8

2

4

6

0-6

2.2

Организация химического эксперимента.

9-10

2

4

6

2

0-11

2.3

Химический эксперимент в основной школе

11-13

2

6

4

12

2

0-21

2.4

Химический эксперимент в старшей школе

14-15

2

4

4

10

2

0-14

2.5

Контроль и учет экспериментальных умений и навыков

16

2

2

2,98

6,98

0-10

Всего

8-16

6

16

18,98

40,98

6

0-62

Итого (часов, баллов):

1-16

12

24

34,98

72

6

0-100

Курсовая работа *

Из них в интеракт. форме

2

4

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби
Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика
История: СССР • История России • Российская Империя
Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия

Справочная информация

Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации
Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы
Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая
Время: • Даты • 2015 год • 2016 год
Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника

Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры)

Общество

Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм
Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся
Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир

Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира
Россия: • Москва • Кавказ
• Регионы России • Программы регионов • Экономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит
Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика
Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством