Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
2. Определите вид данных понятий по объему:
Город; Город-миллионер Бурятии; Столица Бурятии.
3. Дайте логическую характеристику понятию (определите вид понятия по содержанию и объему).Бескорыстный.
4. Приведите два предложения, в одном из которых данное понятие использовалось бы в собирательном, а в другом - в разделительном смысле: Мои одноклассники.
5. Являются ли понятия: а) сравнимыми; б) совместимыми?
Компьютер, диск.
6. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера*:
Медведь; панда; бурый медведь; животное; млекопитающее; крокодил.
9. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:
Мошенничество – это преступление.
10. Попробуйте дать определение данным понятиям:
Начальник, благородство.
11. Соблюдены ли правила деления в примере, а если - нет, то какие правила нарушены?
Леса делятся на лиственные и хвойные.
12. Определите, имеет ли место логическое (таксономическое) деление понятия на виды или членение предмета на части (мереологическое деление):
Дома делятся на одноэтажные и многоэтажные.
13. Произведите логическое деление данного понятия, используя, если нужно, выражения «и т. д.», и «и др.»:
Книга.
14. Определите тип суждения по характеру предиката:
Сады Семирамиды когда - то существовали.
15. Найдите субъект, предикат и связку в суждении:
В Татьяну Онегин как дитя влюблён.
16. Установите количество и качество суждения и придайте ему стандартную форму одного из четырёх типов А, Е, I, О. Определите распределенность терминов.
Кораллы образуют в океане опасные для судоходства рифы.
17. Определите тип суждения (А, Е, I, О). Сформулируйте стандартную форму этого суждения и остальных суждений с теми же субъектом и предикатом по логическому квадрату. Считая данное суждение истинным, что вы можете сказать об истинности других суждений с теми же субъектом и предикатом.
Многие из почтенных людей несчастны.
18. Сформулируйте отрицание данного суждения (противоречащее суждение по логическому квадрату):
Все слоны живут в Африке.
19. Переведите на символический язык сложное суждение:
Если разговариваешь с людьми вежливо и мягко, то даже в чужой стране будешь принят как на родной земле. (Зерцало мудрости).
20. Постройте таблицу истинности формулы:
((АºВ)ÙС)®(СÙА);
21. Установите, является ли выражение логическим законом?
((АÙВ)®С) º А®(В®С);
22. Произведите отрицание данного суждения, используя законы пронесения отрицания:
Если фильм будет иметь большой успех, то создатели будут снимать его продолжение.
23.* Правильно ли построено рассуждение?
Отец хвалит меня тогда и только тогда когда я сам могу быть доволен собой. Я успешно занимаюсь спортом или не могу быть доволен собой. Если я плохо учусь, то я не могу успешно заниматься спортом. Следовательно, если отец меня хвалит, то я учусь неплохо.
24. Какой из основных законов мышления нарушен?
В 1907 году кадетская фракция в Думе по вопросу об отношении к правительству постановила: не выражать ему ни недоверия, ни доверия. Причем, если будет резолюция доверия правительству, то голосовать против нее. А если будет резолюция недоверия правительству, то голосовать против нее.
25. Постройте непосредственные умозаключения - обращение, превращение, противопоставление субъекту и противопоставление предикату.
Частноотрицательные суждения не обращаются.
26. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте по правилам, являются ли приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением.
Жизнь – борьба. Дзюдо – борьба. Значит, жизнь – дзюдо.
27. Из данных посылок осуществите вывод. Проверьте получившееся умозаключение по всем правилам ПКС. Определите характер вывода.
Всякий обвиняемый имеет право на защиту. Н. обвиняемый, следовательно, …
28. В данном силлогизме установите следствие, большую и меньшую посылки. Запишите умозаключение в стандартной форме. Проверьте силлогизм по общим и частным правилам. Достоверен ли вывод?
Некоторые металлы не тонут в воде, так как натрий металл, а натрий не тонет в воде.
29. Энтимема. Восстановите в полный силлогизм, проверьте умозаключение.
Религиозный обряд брака не имеет правового значения, значит, брак между П. И К. не имеет правового значения.
30. По данному выводному суждению постройте простой категорический силлогизм. Проверьте его.
С. – недисциплинированный студент.
31. Постройте приведенный текст в форме чисто-условного умозаключения, сделайте вывод, постройте схему умозаключения.
Если средства производства находятся в руках отдельных лиц или части общества, то собственность приобретает частный характер. В этом случае люди становятся в неравное отношение к средствам производства. Если же люди становятся в неравное отношение к средствам производства, то в обществе возникают отношения господства и подчинения, отношения эксплуатации.
32. Условно-категорический силлогизм. Сделайте вывод, запишите формулу, определите модус и характер вывода.
занимается клеветой, то он должен быть привлечен к уголовной ответственности. М. привлекается к уголовной ответственности.
33. По данной посылке постройте условно-категорический силлогизм по правильным и неправильным модусам.
Если туман не рассеется, то вылет будет задержан.
34. Разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод. Запишите формулу, определите модус и характер вывода.
Общая собственность может быть или с определением долей (долевая собственность) или без определения долей (совместная собственность). Имущество этого предприятия принадлежит его членам на правах совместной собственности.
35. Используя разделительную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающе-отрицающему модусу; б) по отрицающе-утверждающему модусу. Определите характер вывода (достоверный или вероятный).
Эта гроза даром не пройдет. Любо уже убьет кого-нибудь, либо дом сгорит. (Н. А.Островский).
36. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему. Определите характер вывода.
совершил хищение государственного имущества путем кражи, то он должен быть привлечен к уголовной ответственности по ст. 158 УК РФ, если он совершил хищение этого имущества путем грабежа, то он должен быть привлечен к уголовной ответственности по ст. 161 УК РФ. Известно, что обвиняемый Н. совершил хищение государственного имущества или путем кражи, или путем грабежа.
37. Какой метод научной индукции применен в рассуждении? Запишите схему вывода.
Называя людей великодушными, можно укрепить ту сторону их Я-образа, которая побуждает к оказанию помощи. После того как несколько жительниц штата Коннектикут сделали благотворительные пожертвования, Роберт Краут сказал каждой из них: «Вы – великодушная личность». Двумя неделями позже те же самые женщины, в отличие от тех, которые не удостоились подобной характеристики, готовы были внести еще больший вклад в другое благотворительное общество».
38. Приведите свои примеры умозаключений по дедукции, индукции и аналогии.
39.* Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а затем индукцию.
У многих молодых людей нет возможности учиться в вузе.
40.* Постройте прямое и косвенное опровержение тезиса.
Воспитанию в России уделяется достаточное внимание.
41.* Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
Сострадание
Вариант 7
1. Установите объем и содержание понятия: Океан.
2. Определите вид данных понятий по объему:
Прокурор; Генеральный Прокурор Бурятии; Генеральный Прокурор РБ, назначенный в 1800 г.
3. Дайте логическую характеристику понятию (определите вид понятия по содержанию и объему). Улан-Удэ.
4. Приведите два предложения, в одном из которых данное понятие использовалось бы в собирательном, а в другом - в разделительном смысле: Гражданин РФ.
5. Являются ли понятия: а) сравнимыми; б) совместимыми?
Преступление, преступник.
6. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера*:
Книга; учебное пособие; учебник; учебник по логике; книга «Гарри Поттер»
9. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:
Солдат есть храбрый человек, который готов умереть за своё отечество
10. Попробуйте дать определение данным понятиям:
Прямоугольник, русалка
11. Соблюдены ли правила деления в примере, а если - нет, то какие правила нарушены?
Наказания в уголовном праве делятся на штрафы, большие штрафы, аресты, подписку о невыезде.
12. Определите, имеет ли место логическое (таксономическое) деление понятия на виды или членение предмета на части (мереологическое деление):
Университет делится на факультеты.
13. Произведите логическое деление данного понятия, используя, если нужно, выражения «и т. д.», и «и др.»:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
Основные порталы (построено редакторами)