о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №86»
N | Фактический | Вид и назначение зданий, строений, сооружений, помещений, территорий (учебные, учебно - вспомогательные, административные) с указанием оборудования и площади (кв. м.) каждого | Форма владения, | Наименование | Реквизиты и | Реквизиты заключений, выданных органами, осуществляющими |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Здание: 660059г. Красноярск, ул. ; устройство здания образовательного учреждения: типовой проект, 2-х этажное кирпичное, прямоугольное здание, без подвала; техническое состояние: удовлетворительное; перепланировки и реорганизации помещений не было. (типовой проект или приспособленное, материал корпуса здания, этажность); техническое состояние здания и помещений образовательного учреждения (удовлетворительное, требующее капитального ремонта, аварийное); сведения о проводимых реорганизациях и перепланировках зданий и помещений | Групповые помещения и приемные: 1 этаж: 1.Групповая ячейка №1 49.0 м2 (игровая) Шкафы Столы детские Стулья детские Кукольная мебель Тумбочка Горка «Морковка» Мольберт Приемная14.3 м2 Кабинки деревянные Тумбочка под обувь Спальня 45.3 м2 Кровати Стол письменный Стул для взрослых | Оперативное управление | Администрация г. Красноярска | Свидетельство о государственной регистрации права, серия № 24ЕИ | |
2.Групповая ячейка №2 50.2 м2 (игровая) Шкафы Столы детские Стулья детские Стул для взрослых Тумбочка Парикмахерская Мебель для кукол Мольберт Приемная 14.3 м2 Кабинки Спальня 45.3 м2 кровати | ||||||
2 этаж: 1.Групповая ячейка №1 64.3 м2 (игровая совмещена со спальной) Стенка Стол письменный Столы детские Стулья для взрослых Стулья детские Кровати 3-х ярусные Тумбочка Мольберт Приемная 13.8 м2 Кабинки металлические | ||||||
2.Групповая ячейка №2 47.5 м2 (игровая и спальня совмещены) Шкафы Детская «горка» Столы детские Стулья детские Стул для взрослых Кровати 3-х ярусные Письменный стол Мольберт Приемная 14.3 м2 Кабинки металлические | ||||||
3.Групповая ячейка №3 62.4м2 (игровая и спальня совмещены) Шкафы Столы детские Стулья детские Стул для взрослых Стол письменный Мебель для кукол Мольберт Приемная 14.4м2 Кабинки деревянные | ||||||
Спортивный и музыкальный залы (совмещены): 57.4 м2 Пианино Музыкальные инструменты: Бубны Гармошка Барабаны Гусли Саксофон Погремушки Ленты цветные Мягкие игрушки Шкаф Стулья детские «хохлома» Шведская стенка Мат малый Доска с ребристой поверхностью Дуга большая Дуга средняя Дуга малая Кегли Кольцеброс Мячи большие Мячи средние Мячи малые Мяч утяжеленный Обруч малый Обруч большой Скакалка Щит баскетбольный с навесной корзиной | ||||||
Специализированные кабинеты : 1.Психолога 9.6 м2 Стол письменный Книжный шкаф Детский стол Кресла Песочница Стулья детские Стул большой Пирамидка Куклы Кубики Дидактические игрушки Пальчиковые краски | ||||||
Административные кабинеты : 1.Заведующего 9.4 м2 Стеллаж для книг Компьютерный стол Офисный стул-кресло Компьютер Принтер+копир+сканер 2.Методический 9.4 м2 Шкафы для книг Угловая полка Тумбочки Стулья мягкие Компьютерный стол Компьютер Принтер Офисный стул Шкаф | ||||||
Всего (кв. м): 820.5 м2 | X | X | X | X | ||
2. | Территория: 23 фактический адрес | Назначение и оснащение территории Предназначена, для игр и прогулок детей, для занятий с детьми разными видами спорта, ознакомления с окружающим миром, приобретения практических навыков в трудовой деятельности. -спортивная площадка -садовый участок -участок № 1: песочница -участок № 2: избушка на курьих ножках, песочница, скамейка -участок № 3: песочница, лабиринт из колес, гимнастическая стенка -участок № 4: многофункциональный развивающий комплекс, скамейки, столик, объемные клоуны из колес, песочница -участок № 5: беседка, горка, машина деревянная, песочница | Постоянное (бессрочное) пользование | Администрация города Красноярска | Свидетельство о государственной регистрации права, серия 24 ЕИ | |
Всего (кв. м): 6114 м2 | X | X | X | X |
2.1. Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по заявленным к лицензированию дополнительным общеобразовательным программам
N | Вид образовательной программы наименование программы, наименование разделов (тем) программы в соответствии с учебным планом | Автор, название, место издания, издательство, год издания | Количество | Число обучающихся, |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. | Дополнительная образовательная программа художественно-эстетической направленности: «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» Л., Д. | 1. Л., Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие.- 2-е изд., перераб. и доп.- СПб: Детство-Преесс, 2008.-304 с.: ил. 2. Л., Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа-СПб: АКЦИДЕНТ, 1997.-158 с.: ил. | 3 1 | 80 |
Перечень разделов учебного плана: | ||||
Познание | 1.Погодой год припоминается. /Составление и вступительная статья Б. Ховратовича.-Красноярск: Кн. изд-во, 1992.-205 с. | 1 | 80 | |
2. Н. Поэзия народного костюма.- 2-е изд., перераб.,и доп.- М.: мол. гвардия, 1988.-224 с. Ил. | 1 | 40 | ||
Коммуникация | 1.Игры и скороговорки для развития речи/ Сост. М.Кановская.- М.: Астрель; СПб.: Сова, 2007.-95 с. ил. | 1 | 80 | |
2. Т. Веселая карусель: Сборник скороговорок, считалок, дразнилок, частушек, потешек, веселинок, побасенок для детей 6-12 лет.-Ростов н/Д.: , 2008.-320 с. | 1 | 40 | ||
Ознакомление с художественной литературой; | 1.Живая вода. Сборник русских народных песен, сказок, пословиц, загадок./ Сост. В. П.Аникина – М.: «Детская литература» 1987.- 453 с. | 1 | 60 | |
2. Три царства-медное, серебряное и золотое: Рус. сказки/ Ильина.- М.- Мн.: «Дружба народов»- «Полифакт», 1992.-304 с. | 1 | 40 | ||
Художественное творчество: Рисование Лепка; Аппликация; | 1. А. Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декаративно-прикладным искусством. Цикл занятий для детей старшего дошкольного возраста.- М.: Скрипторий 2000», 2003 г.-128 с.: ил. | 1 | 40 | |
2. Б. Декоративная лепка в детском саду: Пособие для воспитателя/ Под ре. М. Б. Халезовой - Зацепиной.- М.: ТЦ Сфера, 2008.—112 с. | 1 | 80 | ||
3. А. Аппликация по мотивам народного орнамента в детском саду: Пособие для воспитателя дет. сада.- М.: Просвещение, 1982.-175 с., ил. | 1 | 40 | ||
4.А. П.Аверьянова. Изобразительная деятельность в детском саду: Планы занятий. Практическое пособие для педагогов дошкольных учреждений.- м,: Мозаика-Синтез, 2001.-96 с. | 1 | 80 | ||
Конструирование; Ручной труд; | 1. Тойбнер, А. Лучшие поделки из бумаги, картона, яичной скорлупы, горшочков и природных материалов./ Армин Тойбнер, Нелли Болгерт, Ральф Крумбахер.-Ярославль: Академия развития, 2010.-48 с.: ил. | 1 | 60 | |
2. Грунд-Торпе Хайди. Поделки и сувениры из природных материалов/ Пер. с нем.- М.: Мой Мир ГмбХ и Ко. КГ, 2006.-64 с.: ил. | 1 | 60 | ||
Музыка | 1. М., Н., Д. Весенние праздники, игры и забавы для детей.- М.: ТЦ «Сфера», 1998.-144 с. | 1 | 40 | |
2. М., Н., Д. Зимние праздники, игры и забавы для детей.- М.: ТЦ «Сфера»,2000.- 128 с. | 1 | 40 | ||
3.Михайлова, М. А. Народные праздники, игры и развлечения. У у наших у ворот развеселый хоровод./ А.; худож. В. Н. Куров.- Ярославль: Академия развития, 2005.- 224 с.: ил. | 1 | 40 | ||
Физическая культура | 1. Детские подвижные игры народов СССР: Пособие для воспитателя дет. сада/ Сост. А.В. Кенеман; Под ред. Т.И. Осокиной.- М.: Просвещение, 1988.-239 с.: ил. | 2 | 80 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
Основные порталы (построено редакторами)