4.
Мороз, мороз, не бей наш овёс!
Холод не терпит голод.
Видом хорош, а на дело не гож.
В зимний холод всякий молод.
Мал золотник, да дорог.
(26 сл.)
5.АРКТИКА
Климат здесь суров. Вечный холод. Скрип снега. Глушь. Кругом один лёд и снег. Пробирает дрожь. Стволики карликовых берёз толщиной с карандаш. Продрог и озяб стволик. (26 сл.)
Зрительные диктанты
Повторение пройденного за первый класс
1. МОРОЗ
Скрипит мороз. Сердит мороз. И снег сухой и колкий. И вяз озяб. И дуб замёрз. Насквозь промёрзли ёлки.
(19 сл.)
2. ЛЕДОХОД
Ледоход! Ледоход! По реке зима плывёт. Ледяную бронь реки Солнце колет на куски. Поднимая жаркий молот, Со всего размаху бьёт И уносит зимний лёд.
(25 сл.)
3.
Кто любит труд, того люди чтут. Сорвать прут не большой труд. В мае дождь — будет рожь. Был бы покос, да пришёл мороз. Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
(30 сл.)
Контрольные диктанты
Повторение пройденного за первый класс
1. ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ
Ребята очень ждали зиму. У дома большой сугроб. На пруду лёд окреп. Мальчики бегут на пруд. Там всегда весело и шумно. (23 ел.)
2. МУХА
Муха села на хлеб. Сергей смахнул муху. Она села мальчику на лоб. Вот какая назойливая муха! (17 ел.)
3. СЛЕДЫ
Дед Федот знал все тайны леса. Он показывал следы зверей внуку. Вот следы зайца. Под ёлкой большой сугроб. Там спит медведь. (22 ел.)
4. КОВРИК*
Бабушка сварила суп. Ире скучно без дела. Она задумала вышить коврик крестиком. Вот пушистая ёлка, рядом гриб. В углу коврика девочка вышила солнышко. Хорош и красив коврик. (28 ел.)
5.ПРУД
Тёплые лучи согрели пруд Светлый. Тихо зашуршал камыш. Выплыла утка с утятами. Жаба прыгнула на лист кувшинки, как на плот. В кустах спрятался уж. Пруд ожил. (27 ел.)
Словарные диктанты
Повторение пройденного за первый класс
1. Гер(б-п), голу(б-п)ь, клу(б-п), клю(ф-в),
ле(в-ф), обу(ф-в)ь, сапо(к-г), ю(г-к), бо(к-г), бо(г-к),
вокру(г-к), тру(т-д), дроз(т-д), но(ш-ж).
2. Ни(з-с), ё(ж-ш), у(з-с), вку(с-з), са(д-т), го(т-д),
иохо(д-т), дру(к-г), лу(к-г), Оле(к-г), любо(ф-в)ь,
Гле(п-б), ду(б-п), озно(б-п).
3. Зу(б-п), хле(п-б), морко(ф-в)ь, Кие(в-ф),
ира(к-г), сне(г-к), фла(к-г), парохо(т-д), верблю(т-д),
но(с-з), ро(ж-ш)ь, ука(с-з)ка, берё(з-с)ка, ло(ж-ш)ка.
4. Ду(п-б), стол(п-б), кло(п-б), вет(ф-в)ь, Яко(в-ф),
четвер(к-г), Минс(к-г), медве(д-т)ь, площа(т-д)ь, не-
но(д-т), эта(ш-ж), поя(с-з), реди(с-з)ка, тетра(т-д)ка.
5. Га(з-с), пару(з-с), кара(с-з)ь, крова(т-д)ь,
су(п-б), наро(т-д), виз(г-к), Оста(п-б), заво(т-д), до-
ро(ш-ж)ка, горо(д-т), рука(ф-в), пиро(к-г), пло(д-т).
6.Карни(с-з), автобу(с-з), расска(з-с), ланды(ж-ш), малы(ш-ж), пля(ж-ш), гри(п-б)ки, сторо(ж-ш)ка, лоша(т-д)ка, ска(с-з)ка, сала(с-з)ки, лоша(т-д)ка, гру(т-д)ка.
7.Рука(ф-в), лесору(п-б), геоло(к-г), рыболо(ф-в), садово(т-д), самолё(д-т), теплохо(т-д), мор(ш-ж), (шо(т-д), голу(п-б)ка, моло(т-д).
Обозначение гласных звуков в ударных и безудалных слогах
Выборочные диктанты
1. выпиши слова с пропущенными гласными, напиши к ним проверочные слова.
1) Н..сёт меня л..са в д..лёкие л..са.
В речке утром я с. ма поймала большого с. ма. В море грозные в..лы, а на лугу ст..ят в..лы.
2)Пришла з..ма. В п..лях и л..сах л..жат глубокие сн..га. Трудно л..сным жителям. Школьники делают к..рмушки для зв..рей и птиц. Спасибо ребятам!
3)В новой ст..не, в круглом..кне днём ст..кло разбито, за ночь вставлено. (Прорубь)
На дв..ре г..рой, а в избе в..дой. (Снег) Рассыпалось к ночи з..рно, глянули утром — нет ничего. (Звёзды)
4)З..мля промёрзла. Но з..ма ещё не настала. Не видно сл..дов зв..рей. Только зайцам страшно. Их белая шубка хорошо видна л..се. А она тут как тут.
Предупредительные диктанты
1. ЛИПКАЯ ЛЕНТОЧКА
У дятла чудесный язык. Он у этой птицы большой длины. А ещё язык липкий. Муравьи часто прилипают к нему. Живая липкая ленточка! (24 ел.)
2. ЗАБОТА О ПТИЦАХ
Была морозная зима. На сосне сидят птицы. Они ищут пищу. Я сыплю в кормушку разные семена. Птички клюют их. Зимой птицам нужна забота. (26 ел.)
3.ЗИМОЙ В ЛЕСУ*
Я иду по тропе. Снежный ком упал с дерева. Под стволом сосны щель. Туда ведут следы. Я стукнул ногой по стволу. Пушистый заяц прыгнул на поляну. (29 ел.)
4.ПЕРВЫЕ ЦВЕТЫ
Наступила весна. Появились первые цветы. Земля ещё покрыта снегом. На опушке журчит вода. Здесь, под водой, расцвели первые цветы. (21 ел.)
5. НА ГОРКЕ*
На горке играют дети. У всех санки. У Дениса и Ванюши санки большие. Пришли Ира и Маша. Денис позвал девочек на свои санки. Быстро полетели санки детей. (29 ел.)
Проверочное списывание
1. НИКИТА И ЕГО ДРУЗЬЯ*
У Никиты много зверей. Есть у мальчика слоны и тигры. Слоны сшиты из тряпок. Тигры сделаны из дерева. А ещё у Никиты верёвочка. Верёвочка стала змеёй. Мальчик ходил на охоту. (34 ел.)
2. ЖУК ПРОКАТИЛСЯ*
Мы ехали к морю. Я смотрел в окно и заметил жука. Жук держался за раму всеми, лапами. Жук решил покататься. Я постучал по стеклу. Жук тихо сидел. Машина остановилась. Жук спрыгнул. (33 ел.)
3. Спиши. Вставить пропущенные буквы.
1)Наступила з..ма. Зан..сло снегом пл..щ..дку перед домом. Р..бята сделали снежную горку. Они пол..ли её в..дой. Ночью ударил м..роз. Горка покрылась л..дяной коркой. Не будут скуч..ть з..мой р..бята. (27 ел.)
2)Ст..ит м..розная п..года. Иней запуш..л в л..су берё..ки, ..синки, старую ольху. Ож..ла л..сная п..лянка. Прил..тели сн..гири, синички. Под ел..ю за..яц зарылся в сне.. . (23 ел.).
4. Прочитай скороговорки. Вставь пропущенные
буквы. Спиши.
1)Крута г..ра, а в г..ре — дыра. В дыре кр..то-ва н..ра.
2)Орёл на г..ре, п..ро на..рле. Т..ра под..рлом, орёл под п..ром.
6. СПИШИ, ВСТАВИВ ПЮПУЩЕННЫЕ БУКВЫ.
ЦВЕТЫ
Я иду с оз..ра д..мой. Всё зар..сло травами. Над травой кружат шм..ли и пчёлы, я сел на старый пень. Вот синие цв..ты. Они похожи на маленькие..зёра. (28 ел.)
Контрольные диктанты
1.ПЕРВЫЙ СНЕГ
Подули сильные ветры. Грязь на дорогах стала твёрдой. Лужи промёрзли. Скучно сидеть дома. Закружились первые снежинки. Они ложились на крыши домов и ступеньки крыльца. Таня и Алён-ка вышли во двор. (32 ел.)
2.ЗИМА В ЛЕСУ*
Зима. Мороз. Снег укрыл пни и кусты. Толстый лёд сковал быстрый ручей. Снежные шубы надели сосны и ели. Пушистый шарф лежит на ветках кедра. Вот сугроб. Там спит медведь. (32 ел.)
3. УЧИСЬ НАБЛЮДАТЬ
Я тихо иду по тропинке. Вот с дерева прыгнула белка. Дятел стучал по коре сосны. В дупле дуба гнездо совы. Около берёзы норка крота. Над ёлкой кружил клёст. (30 ел.)
4. ДОЖДЬ
Гуси громко хлопали крыльями. Они ждали дождя. Днём надвинулась туча. Капли дождя застучали по воде. Я смотрел в окно и улыбался. Дождь лил и лил. (26 ел.)
5. НАШ ДЕД
Село стоит на высоком холме. Рядом лес. В селе живёт наш дед. Мы любим бывать у деда. Он учит нас видеть тайны в лесу. Вот гнездо соловушки. Это кладовая белки. (32 ел.)
6.НАШ УЛОВ*
Вышла река из берегов. Она залила весь наш луг. Только кончики кустов были видны из воды. Дед Илья с внуком Андреем поплыли на лодке к кустам. Там они поставили сеть. В сеть заплыли два жирных леща и большой судак. Хорош наш улов! (44 ел.)
7. ПЕРВЫЕ ВЕСТНИКИ
Скоро появятся первые перелётные птицы. Прилёт начинается с грачей. Это самые ранние весенние гости. Они прилетают в марте. Через неделю прилетают скворцы и жаворонки. Эти три птицы — первые вестники весны. Через моря и высокие горы летят весной стаи птиц домой, на родину. 44 сл.)
8. В СУББОТУ
Наш класс едет за город. Купили в кассе билеты, сели в поезд. За окном убегают столбы, леса, речушки. Стоп! Переезд. По шоссе идут грузовики с овощами. Колонна машин направилась в Ростов. Вышли в Таганроге. Осенний лес стоял в полной красе. (42 сл.)
9. В КЛАССЕ*
Звенит звонок. Он зовёт детей на урок. Учительница Ольга Владимировна читает текст диктанта. Там встретились такие слова: русский язык, девочка, портфель, ворона. Ученики быстро пишут в тетрадях. Илья Чайкин работал у доски. Весело стучал мел. В конце урока девочки и мальчики подали свои работы. (46 сл.)
10. РЯДОМ МАМА
В тёмном гнезде пискнул птенчик. Стрижиха подлетела к гнезду. Высунулся острый клюв. Мать дала корм малышу. Зачастил дождь. Капли дождя стучали по крыше. Птенчик прижался к тёплым перьям матери. Хорошо, когда рядом мама! (35 сл.)
11. В ПОЛЕ*
Алла и бабушка по тропе вышли к полю. Был тёплый день. Ровными рядами стояла кукуруза. Какая она была маленькая!
Шли дни. Раз в субботу внучка и бабушка пришли в поле. Алла стала рядом с кукурузой. Она теперь была высокой. Вот какая кукурузища выросла! (45сл.)
Повторение пройденного за 2-й класс
■.■.■:■■.■:::
Предупредительные (объяснительные) диктанты
1. СКАЗКИ
Пора спать. Мы просим сестру Аллу рассказать сказку. Звучит сказка про жадную старуху и золотую рыбку. Эту сказку написал Александр Сергеевич Пушкин. Хороши и русские народные сказки. В них всегда добро побеждает зло. Сказки любят все. Они живут долго. (40сл.)
2. НА ДАЧЕ*
Мы живём на даче. Стоят тёплые летние дни. Мы часто ходим в рощу. У дома большой сад. В саду много цветов. Вот душистые флоксы. На листочках блестят капли росы. В тени спит рыжий кот Мурзик. Хороши у кота усы. Но наш кот ленив, любит поспать. (47 сл.)
3. РАССКАЗ МЫШКИ
Я двух зверей видела на дворе. Один страшный, другой добрый. Добрый зверь лежал на крылечке и грелся на солнышке. У него белая шубка, пушистый хвост, серые лапки. Он ласково смотрел па меня. (34 сл.)
4. РУССКАЯ ПЕЧКА
В старину дома, мосты, мельницы строили из Дерева. В доме главное место занимала печка. В печи пекли хлеб, варили суп и кашу. На печи ребята слушали сказки. Их много знала бабушка Дарья. Печка долго в избе хранила тепло. (40 сл.)
6.ПРИШЛА ВЕСНА*
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
Основные порталы (построено редакторами)