Логопедия в таблицах и схемах (стр. 10 )

Развитие внимания, восприятия, процессов анализа, синтеза, обобщения, противопоставления, сравнения
Предметно-практическая деятельность	Игровая деятельность	Учебная деятельность

Этапы коррекционной работы при моторной алалии

Система коррекционного воздействия при сенсорной

алалии

 

î  формирование психофизической основы речи î  формирование ведущих видов деятельности î  развитие произвольного внимания и работоспособности î  развитие зрительных и акустических установок и дифференцировок î  воспитательное воздействие, направленное на нормализацию поведения ребенка

î  пробуждение интереса к окружающим неречевым и речевым звукам î  развитие речевых подражательных способностей î  дифференциация речевых и неречевых звуков î  развитие потребности общения, его мотивационной основы

 

 

Систематическое специфическое лечение ребенка

 

А Ф А З И Я

Формы афазии

А Ф А З И Я

 

Причины афазии

Восстановительное обучение при акустико-гностической афазии

АКУСТИКО-ГНОСТИЧЕСКАЯ (СЕНСОРНАЯ) ФОРМА АФАЗИИ

Восстановительное обучение при семантической афазии

СЕМАНТИЧЕСКАЯ ФОРМА АФАЗИИ

Восстановительное обучение при акустико-мнестической

афазии

АКУСТИКО-МНЕСТИЧЕСКАЯ ФОРМА АФАЗИИ

синтаксической структуре • прослушивание текстов из нескольких предложений, ответы на вопросы по содержанию • письмо под диктовку с постепенным наращиванием фраз • чтение постепенно наращиваемых фраз с последующим воспроизведением по памяти î преодоление слабости слухо-речевых следов • повторение по памяти букв, слов, фраз с увеличением промежутка между прочтением и воспроизведением • заучивание наизусть стихов и текстов, пересказы прочитанного • составление предложений по опорным словам î преодоление трудностей называния • анализ зрительных изображений и самостоятельное рисование названных предметов • смысловое обыгрывание в контекстах различного типа слов • классификация слов с самостоятельным нахождением обобщающего слова • толкование слов с конкретным, абстрактным и переносным значением î организация развернутого высказывания • составление рассказа по серии сюжетных картонок • пересказ текста по подробному плану, по свернутому плану, без плана • развернутые диалоги на внеситуативные темы • отработка образцов коммуникативной и повествовательной письменной речи " width="700" height="729 "/>

Восстановительное обучение при афферентной моторной

афазии

АФФЕРЕНТНАЯ МОТОРНАЯ ФОРМА АФАЗИИ

Восстановительное обучение при эфферентной моторной

афазии

ЭФФЕРЕНТНАЯ МОТОРНАЯ ФОРМА АФАЗИИ