Рабочая учебная программа (стр. 3 )

Участие в курации больных, во внутрибольничных и патологоанатомических конференциях, в лечении больных при неотложных состояниях в приемных отделениях и отделениях интенсивной терапии, в хирургических оперативных вмешательствах во внеурочное время, дежурства по больнице (клинике), участие на консилиумах, консультациях тяжелых больных во внеурочное время, подготовку рефератов и докладов, презентаций, работу в библиотеке, в Интернете, участие в научных и практических конференциях, работа по пропаганде здорового образа жизни среди больных.

8. Критерий и правила оценки знания

Текущий контроль успеваемости проводится согласно расписания на практических занятиях и занятиях по самостоятельной работе. Оценка текущего контроля (ОТК) выставляется из теоретического опроса по теме занятия

Форма контроля	Оценка	Критерии оценки
Устный ответ
Отлично Соответствует оценкам: А (4,0; 95-100%); А - (3,67; 90-94%)	Резидент во время ответа не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теории, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине с использованием монографии и руководств последних лет, с интернета и дает им критическую оценку, использует научные достижения других дисциплин. Активно вместе с куратором участвовал в манипуляциях и перевязках.
Хорошо Соответствует оценкам: В+ (3,33; 85-89%); В (3,0; 80-84%); В - (2,67; 75-79%).	Резидент во время ответа не допустил грубых ошибок при ответе, допускал непринципиальные неточности сумел систематизировать программный материал с помощью учебника. Мало участвовал с куратором в манипуляциях и перевязках.
Удовлетворительно Соответствует оценкам: С+ (2,33; 70-74%); С (2,0; 65-69%); С - (1,67; 60-64%); D+ (1,33; 55-54 %) D (1,0; 50-54%)	Резидент во время ответа допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только широко известной учебной литературой, испытывал большие затруднения в систематизации материала. Редко участвовал с куратором в манипуляциях и перевязках.
Неудовлетворительно Соответствует оценке F (0; 0-49%)	Резидент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал литературу по теме занятия; не умел использовать научную терминологию дисциплины, отвечал с грубыми стилистическими и логическими ошибками. Не участвовал с куратором в манипуляциях и перевязках.

Рубежный контроль

Критерии	Циф Эквив. баллов	Проц. содерж.	Оценка по букв. сист.	Оценка по трад. сис.
Исчерпывающее знание темы занятия из основного и дополнительных источников. Стилистически грамотное изложение темы занятия. Соблюдение формы, активное участие в дежурствах, операциях, конференциях и докладах. ·  На тестовое задание 13-15 правильных ответов. ·  На ситуационные задачи польны исчерпывающий ответ. ·  Активное участие в курации больных, в работе отделения, ассистенция на операциях. Правильное докладывание больного.	4.0 3,67	95-100 90-94	А А-	Отлично
Хорошее знание темы занятия. Участие в операциях, манипуляциях и конференциях. ·  На тестовые задания 10-12 правильных ответов. ·  На ситуационные задачи не полный ответ диагноз, правильное написание тактики лечения. ·  Хорошая курация больного, участие в работе отделения, отсутствие ассистенции на операциях, правильное докладывание больного.	3,33 3,0 2,67	85-89 80-84 75-79	В+ В В-	Хорошо
Неполное знание темы, не активное участие в операциях, манипуляциях и конференциях ·  На тестовые задания 8-9 правильных ответов. ·  На ситуационные задачи неполное освещение диагноза и тактики лечения. ·  При курации неполное докладывание больного, неполная схема лечения.	2,33 2,0 1,67	70-74 65-69 60-64	С+ С С-	Удовлетворительно
Плохое знание темы занятия. Редкое участие в операциях. На тестовые задания 0-7 правильных ответов. ·  На ситуационные задачи неправильный ответ. Неправильный диагноз и тактика лечения. ·  Некачественная курация больного. Частое отсутствие на обходах профессора, заведующего отделения.	1,33 1,0 0	55-59 50-54 0-49	D+ D F	Неудовлетворительно

Оценка Рубежного контроля выставляется из теоретического опроса по теме занятия, тестовых вопросов по теме, ситуационных задач по теме и практических навыков (курация б-х в отделении).

Итоговый контроль Экзамен, включающий билеты / собеседование

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4.0	95-100	Отлично
А -	3.67	90-94
В +	3.33	85-89	Хорошо
В	3.0	80-84
В -	2.67	75-79
С +	2.33	70-74	Удовлетворительно
С	2.0	65-69
С -	1.67	60-64
D +	1.33	55-59
D	1.0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

ИК = ОТК+ОРК / на дни занятия х 0,6%

Штрафные санкции.

·  Пропущенные занятия, которые отрабатываются в определенное время, назначенное преподавателем;

·  Не соответствующий внешний вид резидентов, (отсутствия белый халатах и колпаках);

·  Резиденты несдавшие задания по СРР во время, согласно КТП;

·  Резиденты, не сдавшие все рубежные контроли, к экзамену не допускаются;

Правила апелляции итоговой оценки.

·  Если резидент недоволен своими оценками, полученных на экзамене или тестовом контроле;

·  Если наступил разногласия между преподавателем и резидентом по некоторым вопросам ( тесты и билеты);

·  Если экзаменационные билеты или тестовые вопросы составлены некорректно или неправильно и не соответствует тематике;

9. Конечные результаты обучения.

Резидент должен

Знать:

Общеврачебные знания:

·  основы законодательства о здравоохранении и нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность органов здравоохранения и отдельных медицинских организаций в Республике Казахстан;

·  принципы организации медицинской, социальной, правовой помощи, в том числе в местах лишения, наркопотребителям, ВИЧ – инфицированным потребителям инъекционных наркотиков (ПИН), больным СПИД, лицам, живущим с ВИЧ (ЛЖВИЧ);

·  основы фармакотерапии в клинике хирургических болезней, осложнения, вызванные применением лекарств, методы их коррекции;

·  противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции;

специальные знания:

·  общих вопросов организации хирургической помощи в республике;

·  этиологии, патогенеза, клинической симптоматики основных хирургических заболеваний, их профилактику, диагностику и принципы лечения, клиническую симптоматику пограничных состояний в хирургической клинике;

·  основы диагностики и экстренной помощи при неотложных состояниях, при хирургических заболеваниях, травмах;

·  основы диагностики и неотложной помощи при острых заболеваниях и травмах органов брюшной полости;

уметь:

общеврачебные умения:

·  проведение дифференциальной диагностики, обоснование клинического диагноза, назначение необходимых инструментальных и лабораторных методов обследования хирургических больных, согласно протоколам, интерпретация результатов дополнительных методов обследования назначение адекватной терапии согласно протоколам лечения;

·  оформление медицинской документации, предусмотренной законодательством по здравоохранению;

·  проведение необходимых противоэпидемических мероприятий при выявлении инфекционного заболевания;

специальные умения:

·  назначать необходимые инструментальные и лабораторные методы обследования больных, согласно протоколам;

·  интерпретировать данные эндоскопических, рентгенологических и ультразвуковых методов исследования, МРТ, КТ
интерпретировать результаты лабораторных методов исследования;

·  проводить дифференциальную диагностику, обосновать клинический диагноз, назначать адекватную терапию согласно протоколам, определять объем и последовательность реанимационных мероприятий, оказывать необходимую экстренную помощь;

·  выявлять экстренные хирургические заболевания угрожающие жизни пациента в условиях приемного отделения и на до госпитальном этапе;

·  проводить адекватную предоперационную подготовку и послеоперационное ведение больных;

·  определять показания и противопоказания к экстренным оперативным вмешательствам;

·  показания и противопоказания к гемотрансфузии, правила проведения, симптоматику гемотрансфузионных осложнений и методы их лечения;

·  грамотно производить обзор специализированной литературы, осваивать оригинальные методы исследований, разрабатывать клинический материал по научным тематикам;