КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ
КЛАСС: 5
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 35; 1 час в неделю
| № урока | Дата проведения урока | Содержание (раздел, тема урока) | Кол-во часов | Домашнее задание |
| Тема 1. Биология - наука о живом мире (9 ч) | ||||
| 1 | Наука о живой природе. | 1 | П.1 | |
| 2 | Свойства живого | 1 | П.2 | |
| 3 | Методы изучения природы | 1 | П.3 | |
| 4 | Увеличительные приборы. Лабораторная работа № 1 «Изучение устройства увеличительных приборов» | 1 | П.4 | |
| 5 | Строение клетки. Ткани. Лабораторная работа № 2 «Знакомство с клетками растений» | 1 | П.5 | |
| 6 | Химический состав клетки | 1. | П.6 | |
| 7 | Процессы жизнедеятельности клетки. | 1 | ||
| 8 | Великие естествоиспытатели. | 1 | ||
| 9 | Обобщение и систематизация знаний по материалам темы «Биология – наука о живом мире» | 1 | ||
| Тема 2. «Многообразие живых организмов» (12 ч) | ||||
| 10 | Царства живой природы | 1 | П.8 | |
| 11 | Бактерии: строение и жизнедеятельность | 1 | П.9 | |
| 12 | Значение бактерий в природе и для человека | 1 | П.10 | |
| 13 | Растения | 1 | П.11 | |
| 14 | Лабораторная работа № 3 «Знакомство с внешним строением растения» | 1 | П.7 С.50,51 | |
| 15 | Животные | 1 | П.12 | |
| 16 | Лабораторная работа № 4 «Наблюдение за передвижением животных» | 1 | С.56 | |
| 17 | Грибы | 1 | П.13 | |
| 18 | Многообразие и значение грибов | 1 | П.14. | |
| 19 | Лишайники | 1 | П.15 | |
| 20 | Значение живых организмов в природе и жизни человека | 1 | П.16 | |
| 21 | Обобщение и систематизация знаний по теме | 1 | Повт. гл.2 | |
| изнь организмов на планете Земля (8 ч) | ||||
| 22 | Среды жизни планеты Земля | 1 | П.17 | |
| 23 | Экологические факторы среды | 1 | П.18 | |
| 24 | Приспособления организмов к жизни в природе | 1 | П.19 | |
| 25 | Природные сообщества | 1 | П.20 | |
| 26 | Природные зоны России | 1 | П.21 | |
| 27 | Жизнь на разных материках | 1 | П.22 | |
| 28 | Жизнь в морях и океанах | 1 | П.23 | |
| 29 | Обобщение и систематизация знаний по теме «Жизнь организмов на планете Земля» | 1 | Повт. гл.3 | |
| Тема 4. Человек на планете Земля (6 ч) - | ||||
| 30 | Как появился человек на Земле | 1 | П.24 | |
| 31 | Изменение человеком окружающей среды | 1 | П.25 | |
| 32 | Важность охраны живого мира планеты | 1 | П.26 | |
| 33 | Ценность разнообразия живого мира | 1 | П.27 | |
| 34 | Обобщение и систематизация знаний по теме «Человек на планете Земля» | 1 | Повт. гл.4 | |
| 35 | Итоговый контроль знаний по курсу биологии 5 класса | 1 | ||
| |||||
