Консультация по воспитанию культурно-гигиенических навыков во второй младшей группе

Консультация по воспитанию культурно-гигиенических навыков во второй младшей группе.

Цель: установить контакт с мамами и для проведения консультации по воспитанию культурно-гигиенических навыков в процессе приема пищи.

Задачи:

1. Повысить педагогическую компетентность родителей в воспитании у детей младшего возраста культурно-гигиенических навыков в процессе приема пищи.

2. Выстроить взаимодействие с семьей по воспитанию культурно-гигиенических навыков.

Здравствуйте, Юлия Ивановна и Лариса Фасхетдиновна. Меня зовут Марина Сергеевна. Вы могли бы уделить мне минуту внимания. Я хочу вам рассказать о проблеме, над которой работают воспитатели 2 младшей группы – это воспитание культурно – гигиенических навыков в процессе приёма пищи, т. к. именно в этом возрасте происходит формирование поведенческих навыков за столом.

Чтобы формировать культурно – гигиенические навыки во время приема пищи необходимо уделять большое внимание тому, как ребёнок сидит за столом: следит ли он за осанкой, убраны ли у него локти со стола. Уделяете ли вы этому свое внимание? -Да.

В правой руке ребёнок держит вилку или ложку, левая рука держит кусок хлеба или придерживает тарелку.

Если ребёнок затрудняется, то, как вы ему помогаете. Перед вами лежат столовые приборы, покажите, как вы учите своих детей их держать. (родители показывают, как правильно держать столовые приборы).

Следите за тем, чтобы ребёнок ел аккуратно, не чавкая, не разбрасывал еду вокруг тарелки, не крошил хлеб.

Обедать или ужинать следует в кругу семьи, т. к. ребёнок будет чувствовать себя социально-защищенным.

Чтобы у ребёнка всегда был аппетит, и положительные эмоции во время приёма пищи, не делайте ему много замечаний за столом. Кладите еды столько, сколько ребёнок сможет съесть. Не следует давать детям жирную и копченую пищу, т. к. она не всегда переваривается, лучше заменить её на вареную.

Объясняйте ребенку пользу каждого продукта, например, рыба очень полезная, содержит много витаминов, она укрепляет кости, а также фрукты и каши.

А вы пользуетесь салфетками?

-Нет

Я бы вам посоветовала завести такую традицию: после приема пищи постоянно пользоваться салфеткой, а затем прополоскать рот, чтобы прививать ребенку этикетные нормы.

Приучайте своего ребёнка благодарить за приготовленную еду.

Спасибо, вам большое, что уделили мне время. Было очень интересно с вами общаться. Надеюсь, вам понравились советы, которые я вам предложила, и вы будете их использовать. Возьмите, пожалуйста, в подарок вот эти рекомендации. До свидания.