«Товароведение и экспертиза электронных бытовых товаров» (стр. 3 )

Требования к уровню освоения

В результате изучения дисциплины студент должен:

- знать основные понятия, термины и их определения в области товароведения и
товарной экспертизы бытовой электронной техники, классификацию и кодирование быто­
вой электронной техники, ассортимент, факторы, формирующие и сохраняющие качество
товаров, потребительские свойства товаров, основные процедуры при контроле и экспер­
тизе качества товаров;

-  иметь представление о современном ассортименте бытовых электронных това­
ров; современных методах исследования качества товаров, дефектах и градациях качества
электронных товаров; порядке проведения товарной экспертизы электронных товаров;

-  уметь работать со справочной, технической и нормативной документацией; ана­
лизировать ассортимент рынка бытовых электронных товаров; сравнивать потребитель­
ские их характеристики; определять порядок операций при проведении экспертизы каче­
ства товаров и подтверждении соответствия.

При изучении дисциплины студент должен приобрести необходимый уровень ком­петентности, который позволит ему осуществлять квалифицированные действия и прини­мать обоснованные решения при работе с бытовыми электронными товарами.

Формы контроля

1. Текущий контроль:

•  тестовые работы по группам товаров;

•  письменные домашние задания;

•  подготовка докладов, рефератов, выступлений;

•  тестирование по отдельным разделам дисциплины.

2. Итоговый контроль:

•  зачет: в комбинированной форме (собеседования и тестирования);

•  экзамен: в комбинированной форме (письменной и устной).

Формирование оценки по текущему и итоговому контролю уровня знаний студента.

Формирование оценки по текущему и итоговому контролю уровня знаний по дисци­плине осуществляется с использованием бально-рейтинговой оценки работы студента, представленной в таблице 1.

Таблица 1. - Бально-рейтинговая оценка знаний студента по дисциплине «Товароведение и экспертиза электронных бытовых товаров»

Цифровое выражение	Словесное выра­жение	Описание
1	2	3
5	Отлично (зачтено)	Выполнен полный объем работы, ответ студента полный и правильный. Студент способен обоб­щить материал, сделать собственные выводы, вы­разить свое мнение, привести иллюстрирующие примеры и изложить материал логично и последо­вательно
4	Хорошо (зачтено)	Ответ студента правильный, но неполный. Не приведены иллюстрирующие примеры, обоб­щающее мнение студента недостаточно четко вы­ражено
3	Удовлетворительно (зачтено)	Ответ правилен в основных моментах, нет иллю­стрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях и/или они просто отсутствуют
2	Неудовлетвори­тельно (незачтено)	В ответе существенные ошибки в основных аспек­тах темы.

Примерное соответствие европейской и российской системы оценок приведено в таблице 2.

Таблица 2. - Таблица перевода оценок
Российская система оценок	100% шкала оценок	Европейская система оценок (ECTS)
1	2	3
5 - отлично	90-100	А - отлично
81 -89	В - очень хорошо
4 - хорошо	65-80	С — хорошо
3 - удовлетворительно	56-64	D - удовлетворительно
50-55	Е - посредственно
2 - неудовлетворительно	<50	FX - неудовлетворительно (с правом пере­сдачи)
<50	F - неудовлетворительно (без права пере­сдачи, необходимо повторить курс)

Содержание программы учебной дисциплины

Тема 1. Общая характеристика электронных товаров и классификация. Основные этапы проведения экспертизы. Маркировка, упаковка, транспортирование и хране­ние электронных товаров

Цель

Изучение основных понятий, терминов и определений в области товароведения электронных товаров, классификации и краткая характеристика ассортимента това­ров, а также их маркировка и особенности хранения.

Задачи

-  усвоение основных понятий, терминов и определений в области товароведения
электронных товаров;

-  изучение классификации, маркировки и кодирования товаров;

-  ознакомление с основными видами этапами проведения экспертизы;

-  ознакомление с особенностями хранения электронных товаров.

Примерный объем темы - 2 часов.

Содержание темы

Состояние современного рынка товаров бытовой электроники и перспективы его развития.

Общая классификация электронных товаров. Групповая характеристика различных видов товаров, входящих в состав электронных товаров.

Основные факторы, влияющие на сбыт электронных товаров. Показатели и характе­ристики товаров, влияющих на сбыт. Основные этапы проведения экспертизы электрон­ных товаров.

Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение электронных товаров. Осо­бенности упаковки и маркировки. Хранение: условия, сроки и способы. Процессы при хранении, виды потерь. Транспортирование, условия и сроки. Влияние способов хранения и транспортирования на качество и потери товаров. Предреализационная товарная обра­ботка. Дефекты, возникающие при несоблюдении условий транспортирования и хранения этих товаров.

Методы

•  лекции;

•  практические занятия;

•  письменные или устные домашние задания;

•  расчетно-аналитические задания;

•  обсуждение подготовленных студентами рефератов и докладов;

•  консультации преподавателей;

•  самостоятельная работа студентов.

Литература

Базовый учебник: глава 12.

Основная литература:

[1-4].

Дополнительная литература:

[1-7].

Интернет-ресурсы - по рекомендованному списку.

Вопросы для самопроверки

1.  Охарактеризовать современный рынок электронных товаров.

2.  Классификация электронных товаров.

3.  Этапы проведения экспертизы электронных товаров.

4.  Виды маркировки электронных товаров.

5.  Виды упаковки и способы складирования электронных товаров.

6.  Транспортировка электронных товаров.

7.  Условия хранения электронных товаров.

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1.  История и направления развития рынка электронных товаров.

2.  Состояние и перспективы развития рынка электронных товаров России (на примере
группы однородной продукции).

3.  Метод кодирования, его разновидности. Структура кода.

4.  Ассортиментная политика торгового предприятия, занимающегося реализацией быто­
вых электронных товаров(на примере одного предприятия).

5.  Транспортировка бытовых электронных товаров в современных условиях рынка потре­
бительских товаров.

Рефераты или доклады по теме

1.  Российский рынок бытовой электронной техники.

2.  Перспективы развития бытовой электроники.

3.  Ассортиментная политика гипермаркета электроники.

4.  Особенности упаковки и маркировки современной бытовой электроники.

Тема 2. Фотоаппарат. Конструктивные особенности и ассортимент. Экспертиза качества фотоаппаратов

Цель

Изучить принцип получения фотографического изображения, конструкцию и прин­цип работы различных узлов и механизмов фотоаппарата и ознакомится с ассорти­ментом современного рынка фотоаппаратов.

Задачи

-  изучение основных понятий, терминов и определений в области фототехники;

-  изучить основные конструктивные узлы фотоаппаратов и принцип их работы;

-  ознакомление с номенклатурой потребительских свойств фотоаппаратов, показа-телями качества и безопасности, методами оценки и контроля качества;

-  ознакомление с отечественными и международными стандартами, регламенти-рующими требования к качеству фототоваров;

-  изучение ассортимента современного рынка фототехники, перспективами роста и последующего формирования ассортиментной политики;

Примерный объем темы - 12 часов.

Содержание темы

Роль фотографии в жизни современного общества. Принципы фотографии, история развития и достигнутый технический уровень. Основные тенденции ее развития на ближайшее десятилетие. Место электроники в конструкции современных фотоаппаратов. Основные фирмы производители фототоваров.

Основы теории получения фотографического изображения. Методы получения каче­ственного изображения.

Черно-белая фотография. Строение черно-белых фотоматериалов. Экспонирование, химико-фотографическая обработка фото слоев и проявление. Классификация черно-белых фотоматериалов, принципы маркировки и ассортимент.

Цветная фотография. Ее принципы. Особенности изготовления и проявления много­слойных цветных фотоматериалов. Ассортимент цветных фотоматериалов.

Фотоаппараты. Основные понятия, классификация и ассортимент. Факторы, форми­рующие качество. Потребительские свойства: классификация, влияние на качество. Тре­бования к качеству, в т. ч. безопасности, предъявляемые к фотоаппаратам. Основные кон­структивные узлы и принцип работы фотоаппарата. Фотографическая оптика. Изображе­ние, формируемое линзой, и его недостатки. Фотографические объективы и их классифи­кация. Основные геометрические, изобразительные и фотометрические характеристики объективов. Оптические материалы, применяемые для объективов, требования к их оп­тическим и химическим свойствам. Потери света на отражение в многолинзовых объекти­вах и их просветление. Области применения различных типов объективов. Электронные устройства, применяемые в фотоаппаратах. Назначение, классификация и принцип их ра­боты.