Семестр | Шкала оценивания | |||
7 | Оценка «2» Не знает основные математические модели и методы линейной теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; необходимые и достаточные условия их реализации; общие формы и закономерности в теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; общие формы и закономерности исследуемой предметной области; основные математические модели и методы исследуемой предметной области; необходимые и достаточные условия их реализации; основные понятия, определения, аксиоматические базы, методы и задачи дисциплин: общая физика, теоретическая и прикладная механика, математический анализ, алгебра, аналитическая геометрия; основные понятия, базовые положения математического анализа, методы интегрирования дифференциальных уравнений, аксиоматическую базу механики сплошных сред и использовать эти знания для построения математических моделей механических явлений, их количественного и качественного анализа; основные понятия, идеи, методы, законы фундаментальной математики, информатики, механики и физики; методологию построения математических алгоритмов, корректное использование методов математического моделирования при решении теоретических и прикладных задач; общие физические закономерности, лежащие в основе функционирования опорно-двигательного аппарата; механические свойства костной, мышечной и хрящевой ткани; характеристики физических факторов (лечебных, климатических, производственных), оказывающих воздействие на опорно-двигательный аппарат и биофизические механизмы такого воздействия; общие методы решения краевых задач для выбранных математических моделей; профессиональную терминологию; способы публичного представления постановки физической задачи, ее математической модели и полученных результатов; смысл основных математических понятий, которые используются при количественном описании биологических процессов; основные методы и подходы математического моделирования биологических процессов. Не умеет систематизировать методы фундаментальной математики для построения математических моделей в элементарных прикладных задачах физики, механики и механики сплошных сред; описывать блок-схемы и алгоритмы для количественного анализа; ставить и решать стандартные задачи математической физики на основе стандартных алгоритмов решений; самостоятельно осуществлять поиск специальной литературы и выбирать эффективные методы решения согласно поставленным задачам; в соответствии с выбранными методами решения строить математическую модель с алгоритмом ее реализации; самостоятельно увидеть закономерности в каждой предметной области; ставить в соответствие реальным биологическим объектам их математическую модель; – выбирать алгоритм построения такой модели с обоснованием его эффективности; анализировать достоверность полученных результатов; описать изучаемый механический процесс и сформулировать поставленную задачу на научном языке механики; обосновать выбор математической модели; изложить в устной и письменной форме формулировку математической задачи, соответствующей изучаемом механическому процессу, и метод её решения; самостоятельно осуществлять поиск специальной литературы и выбирать эффективные методы решения согласно поставленным прикладным задачам; в соответствии с выбранными методами решения строить математическую модель с алгоритмом ее реализации; самостоятельно сделать выводы о поведении изучаемого механического процесса на основании полученного решения; изложить полученные результаты ясным научным языком, пользуясь научными терминами в соответствии с их смыслом; указать место своей работы в структуре научной дисциплины; оформить свои результаты в виде научной статьи с использованием современных текстовых редакторов; сократить объем представляемой информации, выделяя главное и опуская второстепенное; составить и оформить презентацию, отражающую представляемые научные результаты с достаточной ясностью и полнотой; обосновать правильность своих результатов, исходя из критериев соответствующей научной дисциплины; выбирать физическую модель механического процесса или явления; ставить в соответствие физической модели ее математическую модель; использовать знания анатомии и физиологии при постановке задачи биомеханики; при выборе математической модели для изучаемого биологического процесса или объекта. Не владеет методологией физико-механического моделирования, навыками работы с физико-математическими источниками информации на бумажном и электронном носителях; основами численных методов, функционального и комплексного анализов, теории вероятности, математической статистики и случайных процессов, а также дифференциальной геометрии и тензорного анализа для эффективного использования этих дисциплин при постановке и решении различных типичных задач математической физики; основными методами математического моделирования при решении задач линейной теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; основными методами математического моделирования при решении прикладных задач механики деформируемых тел и сред; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; навыками построения и реализации основных математических алгоритмов, с учетом оптимальности выбора метода; профессиональной терминологией при презентации построенных моделей; навыками аналитического и численного решений различных классов краевых задач, описывающих биомеханические процессы; навыками систематизации информации о поставленной задаче и описания исследуемого объекта или явления в терминах предметной области; техникой построения математических моделей конкретных биологических систем; основными методами математического моделирования при решении задач биомеханики; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; навыками определения общих форм и закономерностей строения и функционирования биологических объектов. | Оценка «3» Плохо знает основные математические модели и методы линейной теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; необходимые и достаточные условия их реализации; общие формы и закономерности в теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; общие формы и закономерности исследуемой предметной области; основные математические модели и методы исследуемой предметной области; необходимые и достаточные условия их реализации; основные понятия, определения, аксиоматические базы, методы и задачи дисциплин: общая физика, теоретическая и прикладная механика, математический анализ, алгебра, аналитическая геометрия; основные понятия, базовые положения математического анализа, методы интегрирования дифференциальных уравнений, аксиоматическую базу механики сплошных сред и использовать эти знания для построения математических моделей механических явлений, их количественного и качественного анализа; основные понятия, идеи, методы, законы фундаментальной математики, информатики, механики и физики; методологию построения математических алгоритмов, корректное использование методов математического моделирования при решении теоретических и прикладных задач; общие физические закономерности, лежащие в основе функционирования опорно-двигательного аппарата; механические свойства костной, мышечной и хрящевой ткани; характеристики физических факторов (лечебных, климатических, производственных), оказывающих воздействие на опорно-двигательный аппарат и биофизические механизмы такого воздействия; общие методы решения краевых задач для выбранных математических моделей; профессиональную терминологию; способы публичного представления постановки физической задачи, ее математической модели и полученных результатов; смысл основных математических понятий, которые используются при количественном описании биологических процессов; основные методы и подходы математического моделирования биологических процессов. Плохо умеет систематизировать методы фундаментальной математики для построения математических моделей в элементарных прикладных задачах физики, механики и механики сплошных сред; описывать блок-схемы и алгоритмы для количественного анализа; ставить и решать стандартные задачи математической физики на основе стандартных алгоритмов решений; самостоятельно осуществлять поиск специальной литературы и выбирать эффективные методы решения согласно поставленным задачам; в соответствии с выбранными методами решения строить математическую модель с алгоритмом ее реализации; самостоятельно увидеть закономерности в каждой предметной области; ставить в соответствие реальным биологическим объектам их математическую модель; – выбирать алгоритм построения такой модели с обоснованием его эффективности; анализировать достоверность полученных результатов; описать изучаемый механический процесс и сформулировать поставленную задачу на научном языке механики; обосновать выбор математической модели; изложить в устной и письменной форме формулировку математической задачи, соответствующей изучаемом механическому процессу, и метод её решения; самостоятельно осуществлять поиск специальной литературы и выбирать эффективные методы решения согласно поставленным прикладным задачам; в соответствии с выбранными методами решения строить математическую модель с алгоритмом ее реализации; самостоятельно сделать выводы о поведении изучаемого механического процесса на основании полученного решения; изложить полученные результаты ясным научным языком, пользуясь научными терминами в соответствии с их смыслом; указать место своей работы в структуре научной дисциплины; оформить свои результаты в виде научной статьи с использованием современных текстовых редакторов; сократить объем представляемой информации, выделяя главное и опуская второстепенное; составить и оформить презентацию, отражающую представляемые научные результаты с достаточной ясностью и полнотой; обосновать правильность своих результатов, исходя из критериев соответствующей научной дисциплины; выбирать физическую модель механического процесса или явления; ставить в соответствие физической модели ее математическую модель; использовать знания анатомии и физиологии при постановке задачи биомеханики; при выборе математической модели для изучаемого биологического процесса или объекта. Плохо владеет методологией физико-механического моделирования, навыками работы с физико-математическими источниками информации на бумажном и электронном носителях; основами численных методов, функционального и комплексного анализов, теории вероятности, математической статистики и случайных процессов, а также дифференциальной геометрии и тензорного анализа для эффективного использования этих дисциплин при постановке и решении различных типичных задач математической физики; основными методами математического моделирования при решении задач линейной теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; основными методами математического моделирования при решении прикладных задач механики деформируемых тел и сред; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; навыками построения и реализации основных математических алгоритмов, с учетом оптимальности выбора метода; профессиональной терминологией при презентации построенных моделей; навыками аналитического и численного решений различных классов краевых задач, описывающих биомеханические процессы; навыками систематизации информации о поставленной задаче и описания исследуемого объекта или явления в терминах предметной области; техникой построения математических моделей конкретных биологических систем; основными методами математического моделирования при решении задач биомеханики; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; навыками определения общих форм и закономерностей строения и функционирования биологических объектов. | Оценка «4» Хорошо знает основные математические модели и методы линейной теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; необходимые и достаточные условия их реализации; общие формы и закономерности в теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; общие формы и закономерности исследуемой предметной области; основные математические модели и методы исследуемой предметной области; необходимые и достаточные условия их реализации; основные понятия, определения, аксиоматические базы, методы и задачи дисциплин: общая физика, теоретическая и прикладная механика, математический анализ, алгебра, аналитическая геометрия; основные понятия, базовые положения математического анализа, методы интегрирования дифференциальных уравнений, аксиоматическую базу механики сплошных сред и использовать эти знания для построения математических моделей механических явлений, их количественного и качественного анализа; основные понятия, идеи, методы, законы фундаментальной математики, информатики, механики и физики; методологию построения математических алгоритмов, корректное использование методов математического моделирования при решении теоретических и прикладных задач; общие физические закономерности, лежащие в основе функционирования опорно-двигательного аппарата; механические свойства костной, мышечной и хрящевой ткани; характеристики физических факторов (лечебных, климатических, производственных), оказывающих воздействие на опорно-двигательный аппарат и биофизические механизмы такого воздействия; общие методы решения краевых задач для выбранных математических моделей; профессиональную терминологию; способы публичного представления постановки физической задачи, ее математической модели и полученных результатов; смысл основных математических понятий, которые используются при количественном описании биологических процессов; основные методы и подходы математического моделирования биологических процессов. Хорошо умеет систематизировать методы фундаментальной математики для построения математических моделей в элементарных прикладных задачах физики, механики и механики сплошных сред; описывать блок-схемы и алгоритмы для количественного анализа; ставить и решать стандартные задачи математической физики на основе стандартных алгоритмов решений; самостоятельно осуществлять поиск специальной литературы и выбирать эффективные методы решения согласно поставленным задачам; в соответствии с выбранными методами решения строить математическую модель с алгоритмом ее реализации; самостоятельно увидеть закономерности в каждой предметной области; ставить в соответствие реальным биологическим объектам их математическую модель; – выбирать алгоритм построения такой модели с обоснованием его эффективности; анализировать достоверность полученных результатов; описать изучаемый механический процесс и сформулировать поставленную задачу на научном языке механики; обосновать выбор математической модели; изложить в устной и письменной форме формулировку математической задачи, соответствующей изучаемом механическому процессу, и метод её решения; самостоятельно осуществлять поиск специальной литературы и выбирать эффективные методы решения согласно поставленным прикладным задачам; в соответствии с выбранными методами решения строить математическую модель с алгоритмом ее реализации; самостоятельно сделать выводы о поведении изучаемого механического процесса на основании полученного решения; изложить полученные результаты ясным научным языком, пользуясь научными терминами в соответствии с их смыслом; указать место своей работы в структуре научной дисциплины; оформить свои результаты в виде научной статьи с использованием современных текстовых редакторов; сократить объем представляемой информации, выделяя главное и опуская второстепенное; составить и оформить презентацию, отражающую представляемые научные результаты с достаточной ясностью и полнотой; обосновать правильность своих результатов, исходя из критериев соответствующей научной дисциплины; выбирать физическую модель механического процесса или явления; ставить в соответствие физической модели ее математическую модель; использовать знания анатомии и физиологии при постановке задачи биомеханики; при выборе математической модели для изучаемого биологического процесса или объекта. Хорошо владеет методологией физико-механического моделирования, навыками работы с физико-математическими источниками информации на бумажном и электронном носителях; основами численных методов, функционального и комплексного анализов, теории вероятности, математической статистики и случайных процессов, а также дифференциальной геометрии и тензорного анализа для эффективного использования этих дисциплин при постановке и решении различных типичных задач математической физики; основными методами математического моделирования при решении задач линейной теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; основными методами математического моделирования при решении прикладных задач механики деформируемых тел и сред; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; навыками построения и реализации основных математических алгоритмов, с учетом оптимальности выбора метода; профессиональной терминологией при презентации построенных моделей; навыками аналитического и численного решений различных классов краевых задач, описывающих биомеханические процессы; навыками систематизации информации о поставленной задаче и описания исследуемого объекта или явления в терминах предметной области; техникой построения математических моделей конкретных биологических систем; основными методами математического моделирования при решении задач биомеханики; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; навыками определения общих форм и закономерностей строения и функционирования биологических объектов. | Оценка «5» Отлично знает основные математические модели и методы линейной теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; необходимые и достаточные условия их реализации; общие формы и закономерности в теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; общие формы и закономерности исследуемой предметной области; основные математические модели и методы исследуемой предметной области; необходимые и достаточные условия их реализации; основные понятия, определения, аксиоматические базы, методы и задачи дисциплин: общая физика, теоретическая и прикладная механика, математический анализ, алгебра, аналитическая геометрия; основные понятия, базовые положения математического анализа, методы интегрирования дифференциальных уравнений, аксиоматическую базу механики сплошных сред и использовать эти знания для построения математических моделей механических явлений, их количественного и качественного анализа; основные понятия, идеи, методы, законы фундаментальной математики, информатики, механики и физики; методологию построения математических алгоритмов, корректное использование методов математического моделирования при решении теоретических и прикладных задач; общие физические закономерности, лежащие в основе функционирования опорно-двигательного аппарата; механические свойства костной, мышечной и хрящевой ткани; характеристики физических факторов (лечебных, климатических, производственных), оказывающих воздействие на опорно-двигательный аппарат и биофизические механизмы такого воздействия; общие методы решения краевых задач для выбранных математических моделей; профессиональную терминологию; способы публичного представления постановки физической задачи, ее математической модели и полученных результатов; смысл основных математических понятий, которые используются при количественном описании биологических процессов; основные методы и подходы математического моделирования биологических процессов. Отлично умеет систематизировать методы фундаментальной математики для построения математических моделей в элементарных прикладных задачах физики, механики и механики сплошных сред; описывать блок-схемы и алгоритмы для количественного анализа; ставить и решать стандартные задачи математической физики на основе стандартных алгоритмов решений; самостоятельно осуществлять поиск специальной литературы и выбирать эффективные методы решения согласно поставленным задачам; в соответствии с выбранными методами решения строить математическую модель с алгоритмом ее реализации; самостоятельно увидеть закономерности в каждой предметной области; ставить в соответствие реальным биологическим объектам их математическую модель; – выбирать алгоритм построения такой модели с обоснованием его эффективности; анализировать достоверность полученных результатов; описать изучаемый механический процесс и сформулировать поставленную задачу на научном языке механики; обосновать выбор математической модели; изложить в устной и письменной форме формулировку математической задачи, соответствующей изучаемом механическому процессу, и метод её решения; самостоятельно осуществлять поиск специальной литературы и выбирать эффективные методы решения согласно поставленным прикладным задачам; в соответствии с выбранными методами решения строить математическую модель с алгоритмом ее реализации; самостоятельно сделать выводы о поведении изучаемого механического процесса на основании полученного решения; изложить полученные результаты ясным научным языком, пользуясь научными терминами в соответствии с их смыслом; указать место своей работы в структуре научной дисциплины; оформить свои результаты в виде научной статьи с использованием современных текстовых редакторов; сократить объем представляемой информации, выделяя главное и опуская второстепенное; составить и оформить презентацию, отражающую представляемые научные результаты с достаточной ясностью и полнотой; обосновать правильность своих результатов, исходя из критериев соответствующей научной дисциплины; выбирать физическую модель механического процесса или явления; ставить в соответствие физической модели ее математическую модель; использовать знания анатомии и физиологии при постановке задачи биомеханики; при выборе математической модели для изучаемого биологического процесса или объекта. Отлично владеет методологией физико-механического моделирования, навыками работы с физико-математическими источниками информации на бумажном и электронном носителях; основами численных методов, функционального и комплексного анализов, теории вероятности, математической статистики и случайных процессов, а также дифференциальной геометрии и тензорного анализа для эффективного использования этих дисциплин при постановке и решении различных типичных задач математической физики; основными методами математического моделирования при решении задач линейной теории упругости, вязкоупругости, теории сопротивления материалов; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; основными методами математического моделирования при решении прикладных задач механики деформируемых тел и сред; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; навыками построения и реализации основных математических алгоритмов, с учетом оптимальности выбора метода; профессиональной терминологией при презентации построенных моделей; навыками аналитического и численного решений различных классов краевых задач, описывающих биомеханические процессы; навыками систематизации информации о поставленной задаче и описания исследуемого объекта или явления в терминах предметной области; техникой построения математических моделей конкретных биологических систем; основными методами математического моделирования при решении задач биомеханики; навыками систематизации и выбора необходимой информации согласно поставленной задаче; навыками определения общих форм и закономерностей строения и функционирования биологических объектов. |
3. Оценочные средства
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


