Тема 1: «Периоды детского возраста. Анатомо-функциональные особенности детского возраста» (стр. 1 )

Тема 1: «Периоды детского возраста. Анатомо-функциональные особенности детского возраста»

Тема 1: « Периоды детского возраста. Анатомо-функциональные особенности детского возраста.»

1. ПРОРЕЗЫВАНИЕ ВСЕХ МОЛОЧНЫХ ЗУБОВ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ К ВОЗРАСТУ (В ГОДАХ):

1) 1–1,5

2) 1,5–2

3) 2–2,5

4) 2,5–3

2. ПЕРВЫЕ ПОСТОЯННЫЕ ЗУБЫ ПОЯВЛЯЮТСЯ В ВОЗРАСТЕ

1) 3–4 лет

2) 4–5 лет

3) 5–6 лет

4) 7–8 лет

3. ВСЕ ПОСТОЯННЫЕ ЗУБЫ, КРОМЕ ЗУБОВ МУДРОСТИ, У БОЛЬШИНСТВА ДЕТЕЙ ПРОРЕЗЫВАЮТСЯ К ВОЗРАСТУ (В ГОДАХ):

1) 8-10

2) 10-14

3) 15-17

4. «КОСТНЫЙ ВОЗРАСТ» – ЭТО ИМЕЮЩЕЕСЯ У РЕБЕНКА ОПРЕДЕЛЕННОГО ВОЗРАСТА КОЛИЧЕСТВО:

1) костей

2) зубов

3) ядер окостенения

5. К ОСОБЕННОСТЯМ ПИЩЕВОДА ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ОТНОСЯТСЯ:

1) относительно длинный

2) относительно короткий

3) анатомические сужения выражены хорошо

4) мышечные и эластические волокна недоразвиты

5) слизистая оболочка хорошо васкуляризирована

6. Склонность детей первого полугодия жизни к срыгиваниям обусловлена:

1) вертикальным расположением желудка

2) расположением дна желудка ниже антрально–пилорического отдела

3) тупым углом Гиса

4) слабой запирательной функцией нижнего пищеводного сфинктера

5) высоким тонусом пилорического отдела желудка

7. Транзит пищи по желудочно - кишечному тракту у детей

1-го года жизни:

1) происходит быстрее, чем у взрослых

2) происходит медленнее, чем у взрослых

3) быстрее при искусственном вскармливании

4) быстрее при естественном вскармливании

8. СТУЛ РЕБЕНКА НА ГРУДНОМ ВСКАРМЛИВАНИИ:

1) золотисто-желтого цвета

2) кашицеобразный

3) плотной консистенции

4) содержит много воды

5) имеет кислую реакцию

9. СТУЛ РЕБЕНКА НА ИСКУССТВЕННОМ ВСКАРМЛИВАНИИ:

1) светло-желтого цвета

2) имеет кислый запах

3) имеет неприятный запах

4) замазкообразной консистенции

5) имеет примесь слизи и зелени

10. Соотношение количества выделенной мочи днем и ночью у здорового ребенка старше 1 года составляет:

1) 1:1

2) 2:1

3) 3:1

4) 4:1

11. К ЛАБОРАТОРНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ, ПОЗВОЛЯЮЩИМ ОЦЕНИТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ПОЧЕК У ДЕТЕЙ, ОТНОСЯТСЯ:

1) клинический анализ крови

2) биохимический анализ крови с определением уровней мочевины, креатинина, электролитов

3) общий анализ мочи

4) проба Зимницкого

5) клиренс по эндогенному креатинину

12. Уровень гемоглобина (г/л) У ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ старше 1 года составляет:

1) 100-110

2) 110-120

3) 120-140

4) 140-160

13. Для лейкоцитарной формулы здоровых детей первых дней жизни характерно:

1) количество лейкоцитов более 18-20 х 109/л

2) количество лейкоцитов не более 10 х 109/л

3) преобладают лимфоциты

4) преобладают моноциты

5) отмечается нейтрофилез со сдвигом влево

14. у новорожденных по сравнению с взрослыми Относительная теплопродукция:

1) выше

2) ниже

3) такая же

4) осуществляется за счет несократительного термогенеза

5) осуществляется за счет сократительного термогенеза

15. ПЕРИОД ПЕРВОГО ВЫТЯЖЕНИЯ (УСКОРЕНИЯ РОСТА) ПРИХОДИТСЯ НА ВОЗРАСТ:

1) 4–6 лет у мальчиков и 6–7 лет у девочек

2) 4–6 лет у мальчиков и 9–10 лет у девочек

3) 6–9 лет у мальчиков и 6–8 лет у девочек

4) 6–9 лет у мальчиков и 9–10 лет у девочек

16. ПЕРИОД ВТОРОГО ВЫТЯЖЕНИЯ (УСКОРЕНИЯ РОСТА) ПРИХОДИТСЯ НА ВОЗРАСТ:

1) 8–10 лет у мальчиков и 10–12 лет у девочек

2) 11–12 лет у мальчиков и 8–10 лет у девочек

3) 13–16 лет у мальчиков и 8–10 лет у девочек

4) 13–16 лет у мальчиков и 10–15 лет у девочек

17. К ОСОБЕННОСТЯМ КОСТНОЙ ТКАНИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ОТНОСЯТСЯ:

1) процессы оссификации завершены к рождению

2) происходит замена волокнистой структуры кости на пластинчатую

3) происходит замена пластинчатой структуры кости на волокнистую

4) надкостница относительно тонкая

5) кости более податливы и склонны к деформациям

18. АУСКУЛЬТАТИВНЫЙ ТИП ДЫХАНИЯ, ХАРАКТЕРНЫЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА И ДОШКОЛЬНИКОВ

1) жесткое

2) везикулярное

3) пуэрильное

4) усиленное бронхиальное

19. Обильное слюноОТДЕЛЕНИЕ у грудных детей наблюдается С (возраст В МЕС):

1) 1 – 2

2) 3 - 4

3) 4 – 5

4) 6 – 7

20. второЙ перекрест в лейкоцитарной формуле крови У ДЕТЕЙ ОТМЕЧАЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ:

1) 4-5 месяцев

2) 1 год

3) 4-5 лет

4) 6-8 лет

ТЕМА 2. «Вскармливание детей первого года жизни, виды вскармливания»

1.  ОТЛИЧИЯ СОСТАВА МОЛОЗИВА ПО СРАВНЕНИЮ СО ЗРЕЛЫМ ЖЕНСКИМ МОЛОКОМ

1) концентрация JgA больше

2) белка больше

3)углеводов больше

4)жира меньше

5)содержание антиоксидантов выше

6)все кроме «углеводов больше»

7)все кроме «жира меньше» и «содержание антиоксидантов выше»

2.  В «РАННЕМ» («ПЕРЕДНЕМ») ГРУДНОМ МОЛОКЕ ПО СРАВНЕНИЮ С «ПОЗДНИМ» («ЗАДНИМ»)

1) содержание белков и углеводов выше

2) содержание белков и углеводов ниже

3) содержание жира выше

4) содержание жира ниже

5) содержание воды больше

6) только «содержание белков и углеводов выше», «содержание жира ниже», «содержание воды больше»

7) только «содержание белков и углеводов выше» и «содержание воды больше»

3.  В ЖЕНСКОМ МОЛОКЕ ПО СРАВНЕНИЮ С КОРОВЬИМ:

1).содержание белков выше

2).содержание белков ниже

3).преобладают мелкодисперсные белки

4).преобладают крупнодисперсные белки

5).содержится таурин

6).только «содержание белков ниже», «преобладают мелкодисперсные белки», «содержится таурин»

7).только «содержание белков выше» и «преобладают мелкодисперсные белки»

4.  СВОБОДНЫМ ВСКАРМЛИВАНИЕМ ГРУДНЫХ ДЕТЕЙ НАЗЫВАЕТСЯ РЕЖИМ КОРМЛЕНИЙ:

1) каждые 3 часа с ночным перерывом

2) каждые 3 часа без ночного перерыва

3) когда сам ребенок определяет часы и объем кормлений (кормления по «требованию» ребенка)

4) фиксированные часы, но объем пищи определяется ребенком

5.  ПРИ ГРУДНОМ ВСКАРМЛИВАНИИ НОВООРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА СЛЕДУЕТ ПРЕДПОЧЕСТЬ РЕЖИМ:

1) кормлений «по требованию»

2) кормлений в фиксированные часы, но объем пищи определяется ребенком

3) регламентированных кормлений по часам и объему

6.  НОЧНЫЕ КОРМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ПЕРВЫХ МЕСЯЦЕВ ЖИЗНИ ГРУДЬЮ МАТЕРИ :

1) не рекомендуются

2) рекомендуются

3) способствуют установлению длительной лактации

4) уменьшают лактацию, т. к. нарушается сон матери

5) только «рекомендуются» и «способствуют установлению длительной лактации»

6) только «рекомендуются» и «уменьшают лактацию, т. к. нарушается сон матери»

7.  СРЕДНЕЕ ЧИСЛО КОРМЛЕНИЙ ЗА СУТКИ РЕБЕНКА ПЕРВЫХ 2-Х МЕСЯЦЕВ ЖИЗНИ НА РЕГЛАМЕНТИРОВАННОМ РЕЖИМЕ ВСКАРМЛИВАНИЯ:

1) 3-4

2) 5-6

3) 6-7

4) 8-10

8.  СРЕДНЕЕ ЧИСЛО КОРМЛЕНИЙ ЗА СУТКИ РЕБЕНКА ПЕРВЫХ 2-3 ДО 5-6 МЕСЯЦЕВ ЖИЗНИ НА РЕГЛАМЕНТИРОВАННОМ РЕЖИМЕ ВСКАРМЛИВАНИЯ:

1) 4

2) 6

3) 8

9.  СРЕДНЕЕ ЧИСЛО КОРМЛЕНИЙ ЗА СУТКИ РЕБЕНКА 2-ГО ПОЛУГОДИЯ ЖИЗНИ:

1) 3

2) 4

3) 5

4) 6

10. СМЕШАННЫМ ВСКАРМЛИВАНИЕМ НАЗЫВАЕТСЯ ПИТАНИЕ РЕБЕНКА, КОГДА НАРЯДУ С ЖЕНСКИМ МОЛОКОМ РЕБЕНОК ПОЛУЧАЕТ:

1) фруктовое пюре

2) овощное пюре

3) донорское молоко

4) детские молочные смеси (заменители женского молока)

5) фруктовые и овощные соки

11.ВТОРИЧНАЯ ГИПОГАЛАКТИЯ РАЗВИВАЕТСЯ ПРИ:

1) отсутствии у матери «доминанты» лактации

2) необоснованном раннем введении докорма

3) эндокринных нарушениях регуляции лактопоэза

4) психологических и физических перегрузках кормящей женщины

5) редком прикладывании ребенка к груди матери

6) все кроме «эндокринных нарушениях регуляции лактопоэза» и «психологических и физических перегрузках кормящей женщины»

7) все кроме «эндокринных нарушениях регуляции лактопоэза»

12.ПРИ ВПЕРВЫЕ ВЫЯВЛЕННОЙ ГИПОГАЛАКТИИ РЕКОМЕНДУЕТСЯ:

1) прикладывать ребенка к груди матери строго в фиксированные часы

2) прикладывать ребенка к груди матери чаще, «по требованию» ребенка

3) сохранить тот режим кормлений, который был у матери

4) контролировать количество высосанного молока в каждое кормление

5) только «прикладывать ребенка к груди матери чаще, «по требованию» ребенка» и «контролировать количество высосанного молока в каждое кормление»

6) только «прикладывать ребенка к груди матери строго в фиксированные часы» и «контролировать количество высосанного молока в каждое кормление»

13.ПРИ ВПЕРВЫЕ ВЫЯВЛЕННОЙ ГИПОГАЛАКТИИ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ВВЕСТИ ДОКОРМ:

1) сразу

2) после попыток восстановления лактации

3) сроки введения определяются индивидуально по степени гипогалактии и степени дефицита массы тела

4) только «сразу»

5) только «после попыток восстановления лактации» и «сроки введения определяются индивидуально по степени гипогалактии и степени дефицита массы тела»

14.ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЛАКТАЦИИ ПРИ ГИПОГАЛАКТИИ РЕКОМЕНДУЕТСЯ

1) более частое прикладывание ребенка к груди

2) более редкое прикладывание к груди для накопления молока

3) ночное кормление ребенка грудью

4) отказ от ночных кормлений

5) использование фитотерапии

6) только «более частое прикладывание ребенка к груди», «ночное кормление ребенка грудью», «использование фитотерапии»

7) только «более частое прикладывание ребенка к груди» и «использование фитотерапии»

15. ВВЕДЕНИЕ ПРИКОРМА РЕБЕНКУ 1-ГО ГОДА ЖИЗНИ СВЯЗАНО С

1)замедлением прибавки массы во 2-ом полугодии

2) появлением у матери лактационных кризов

3) увеличением потребности ребенка в пищевых ингредиентах и энергии

4) увеличением потребности в макро - и микроэлементах, витаминах

5) необходимостью развития и тренировки пищеварительной систем

6) «увеличением потребности ребенка в пищевых ингредиентах и энергии», «увеличением потребности в макро - и микроэлементах, витаминах», «необходимостью развития и тренировки пищеварительной систем»

7) « замедлением прибавки массы во 2-ом полугодии», «увеличением потребности в макро - и микроэлементах, витаминах», «необходимостью развития и тренировки пищеварительной систем»