Весенний семестр

4.3.17. Основные принципы диагностики ренальных и внеренальных поражений мочеотделительной системы. Наблюдение акта мочеиспускания, почечная колика. Диурез и его расстройства. Общие и специальные методы исследования органов мочеотделения. Отчечный, нефротический и уремический синдромы. 2 ч

4.3.18. Лабораторное исследование мочи: общий клинический анализ, микроскопия осадка. Мочевой синдром. 2 ч

4.3.19. Распространение болезней нервной системы и особенности их диагностики у животных. Схема и методы исследования. Клинические симптомы возбуждения и форм угнетения животного. Коматозное состояние. Исследование черепа и позвоночного столба общими и специальными методами. Получение и исследование спинномозговой жидкости. Синдромы анемии и гиперемии головного мозга, менинго-энцефалический синдром.

Исследование органов чувств и определение нарушений их функций. Амавротический синдром. 2 ч

4.3.20. Методы исследования и проявления нарушений поверхностной и глубокой чувствительности. Исследование двигательной сферы. Цель и методика исследования поверхностных и глубоких рефлексов, вегетативного отдела нервной системы. 2 ч

4.3.21.-4.3.22. Исследование системы крови при диагностике внутренних болезней животных. Взаимосвязь и обусловленность показателей крови с интерьером, продуктивностью животных и развитием патологического процесса.

Получение крови у различных видов и возрастных групп животных, ее стабилизация. Схемы лабораторного анализа крови с применением современных методов исследования. Клиническое значение определения СОЭ и концентрации гемоглобина. 4 ч

4.3.23. Клиническое значение определения количества эритроцитов. Расчет цветового показателя и среднего содержания гемоглобина в эритроците. Анемический и полицитемический синдромы. Значение подсчета количества лейкоцитов и тромбоцитов в диагностике, оценке патологического процесса и прогнозировании болезни. Геморрагический синдром. 2 ч

4.3.25.-4.3.25. Морфологическое исследование крови. Структурные особенности эритроцитов и лейкоцитов, диагностическое значение их патологических изменений. Исследование костномозгового пунктата. Лейкограмма у различных видов сельскохозяйственных животных и птиц. Видовые лейкоцитозы и лейкопении, их диагностическое значение. 4 ч

4.3.26. Диспансеризация как система ветеринарных мероприятий на молочно-товарных фермах и комплексах. Методика ее проведения и документация. Диагностический этап диспансеризации. Синдроматика стад продуктивных животных. Методика выполнения курсовой работы. 2 ч

4.3.27. Нозология и семиотика болезней иммунной системы. Методы исследования органов, элементов и сред системы иммунитета. Общий иммунологический анализ крови. 2 ч

4.3.28. Диагностическое значение результатов общего иммунологического анализа крови. Клиническая и лабораторная диагностика аутоиммунных и аллергических заболеваний. 2 ч

4.3.29. Краткая история рентгенологии. Основные типы и узлы рентгеновских установок. Механизм возникновения и основные свойства рентгеновских лучей. Методы рентгенологического исследования. 2 ч

4.3.30. Диагностика заболеваний костей и суставов у животных. Рентгенодиагностика заболеваний внутренних органов. Биологическое действие рентгеновского излучения на организм. Охрана труда и техника безопасности при работе в рентгеновском кабинете. 2 ч

4.3.31. Биохимическое исследование крови в системе контроля за состоянием обмена веществ у продуктивных животных. Диагностика нарушений обмена веществ. Клинические и лабораторные методы определения нарушений белкового, углеводного и жирового обмена. Гипогликемический и ацетонемический синдромы. 2 ч

4.3.32. Диагностика нарушений водно-электролитного обмена. Синдромы эксикоза и гипегидратации. Диагностика нарушений обмена макро-, микроэлементов и витаминов. Ретинолдефицитный и кальциферолдефицитный синдромы. Клиническая и лабораторная диагностика эндокринных заболеваний у животных. 2 ч

Всего за весенний семестр 32 ч

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В с е г о з а г о д 62 ч

4.4. Т Е М А Т И Ч Е С К И Й П Л А Н

лабораторно-практических занятий по клинической диагностике

для студентов 2 курса (НИСПО )факультета ветеринарной медицины

Осенний семестр

п/п

Т е м а з а н я т и й

Вид занятий

Кол-во часов

Место провед.

1

2

3

4

5

01

Подход, фиксация, техника безопасности и личной гигиены при работе с животными. Предварительное знакомство с животными (регистрация, сбор анамнеза). Правила оформления клинической документации.

Лаб.-пр.

2

Манеж

02

Освоение общих методов исследования (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация, термометрия).

-

2

Манеж.

03

Общее исследование больного животного: определение габитуса, исследование волосяного покрова, кожи, подкожной клетчатки, слизистых оболочек, лимфатических узлов, измерение температуры тела.

-

2

Манеж.

04

Исследование верхних дыхательных путей: носовых отверстий, выдыхаемого воздуха и истечений, слизистой оболочки носа, придаточных полостей, гортани, трахеи.

-

2

Манеж.

05

Осмотр и пальпация грудной клетки; исследование дыхательных движений. Перкуссия легких: определение границ и оценка физических свойств паренхимы. Аускультация легких. Дыхательные шумы в норме и при патологии. Трахеальная перкуссия.

-

2

Манеж.

Модуль №1 по разделам: общая диагностика, общее исследование и исследование дыхательной системы.

06

Топография сердца у животных. Осмотр и пальпация сердечной области и сердечного толчка. Перкуссия сердца. Аускультация сердца. Тоны, их происхождение и изменение при патологии. Шумы сердца и их классификация. Пункты оптимальной слышимости эндокардиальных шумов и тонов.

Лаб.-пр.

2

Манеж.

07

Исследование артериального пульса и кровяного давления. Исследование вен и венного пульса. Функциональное исследование сердечно-сосудистой системы.

-

2

Манеж.

08

Исследование приема корма и воды; полости глотки и пищевода у животных.

-

2

Манеж.

09

10

Исследование рубца у жвачных. Техника зондирования рубца. Исследование сетки, книжки и сычуга у жвачных.

-

4

Манеж.

11

Исследование желудка у лошади. Техника введения носожелудочного зонда лошади.

-

2

Манеж.

12

13

Исследование кишечника и дефекации; печени и селезенки у животных.

-

4

Манеж.

Модуль №2 по разделам: исследование сердечно-сосудистой и пищеварительной систем.

14-15

Итоговое занятие по клиническому исследованию животного.

-

4

Манеж

Зачет

Всего за осенний семестр 30 ч

Весенний семестр

1

2

3

4

5

9.16

Оценка поведения животного, выявление и дифференциация стадий возбуждения и угнетения. Исследование черепа и позвоночного столба. .

-

2

Манеж.

9.17

Исследование органов чувств, чувствительности, двигательной сферы, рефлексов и вегетативного отдела нервной системы.

-

2

Манеж

9.18

Клиническая оценка мочеиспускания. Исследование почек и мочевого пузыря, техника его катетеризации. Цистоскопия. Получение мочи у животных.

Лаб.-пр.

2

Манеж.

9.19

Исследование мочи. Определение физических и химических свойств. Клиническая интерпретация результатов.

Лаб.-пр.

2

Лаборат.

Модуль №3 по разделам: исследование мочеотделительной и нервной систем у животных.

20

Методы получения крови у животных. Стабилизация крови.

Лаб.-пр.

2

Лаборат.

21

Определение СОЭ и концентрации гемоглобина. Расчет цветового показателя и среднего содержания гемоглобина в эритроците.

2

22

Техника разведения крови. Подсчет количества эритроцитов и лейкоцитов камерным методом. Клиническая интерпретация результатов.

-

2

Лаборат.

23

Приготовление, фиксация и окрашивание мазков крови.

-

2

Лаборат.

24

Морфология лейкоцитов (по мазкам крови крупного рогатого скота).

-

2

Лаборат.

25

Выведение лейкограммы крови крупного рогатого скота.

-

2

Лаборат.

26

Выведение лейкограммы крови животных при различных заболеваниях. Клиническая интерпретация лейкограммы крови.

Лаб.-пр.

2

Лаборат.

27

28

Диспансеризация продуктивного стада крупного рогатого скота учхоза. Получение крови и мочи у обследованных коров.

Выезд в учхоз

4

МТФ уч-хоза.

29

Общий иммунологический анализ крови: определение общего количества лейкоцитов, выведение лейкограммы, абсолютного числа Т - и В-лимфоцитов, иммуноглобулинов, фагоцитарной активности нейтрофилов.

-

2

Лаборат.

Модуль №4 по разделам: общий клинический анализ крови у животных; исследование мочи; исследование иммунной системы.

30

Техника безопасности при работе в рентгеновском кабинете. Оборудование кабинета и характеристика рентгеновских аппаратов.

Лаб.-пр.

2

Рентген. кабинет.

31

Методы рентгенологического исследования. Рентгенография. Укладки животных. Разбор рентгенограмм с патологией костно-суставного аппарата и внутренних органов у животных.

-

2

Рентген. кабинет.

Всего за весенний семестр 32 ч

В с е г о за год 62 ч

Порядок оценки деятельности студентов по дисциплине

Поощрительные баллы при изучении модуля

Поощряемые учебные действия

Поощрительные баллы

1.Результативность сдачи тестов (программированных опросов) при оценках:

4-6

7-8

9-10

0,2

0,4

0,6

2. Результативность сдачи заданий по КСР при оценках:

4-6

7-8

9-10

0,2

0,4

0,6

3. Результативность работы на занятиях при оценках:

4-6

7-8

9-10

0,2

0,4

0,6

4. Посещение занятий

0,2

5. За каждое отсутствие на занятиях без уважительной причины (причина должна быть указана в выданном деканатом допуске)

– 0,3

6. Образцовое ведение рабочих тетрадей

0,2

7. Повторная пересдача модуля

– 1

8. За каждый сделанный студентом на занятиях доклад

0,1

5. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название дисциплины, с которой требуется согласование

Название кафедры

Предложения кафедр об изменениях в содержании учебной программы по изучаемой учебной дисциплине

Принятие решения (протокол № и дата) кафедрой, разработавшей программу

Анатомия

Кафедра анатомии и хирургии

Биохимия

Кафедра физиологии и биохимии

Физиология

Кафедра физиологии и биохимии

Патфизиология

Кафедра физиологии и биохимии

Зоогигиена

Кафедра зоогигиены

Микробиология

кафедра эпизоотологии, микробиологии и вирусологии

Кормление

Кафедра кормления

6. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

на _____/_____ учебный год

№№

пп

Дополнения и изменения

Основание

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

_____________________________ (протокол № ____ от ________ 200_ г.)

Заведующий кафедрой

_____________________ _______________ __________________

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

_____________________ _______________ __________________

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством