Клиническая диагностика
Учреждение образования
«ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮРектор учреждения образования «Гродненский государственный аграрный университет В. К. Пестис ________________ «_____»_______________2009 г. Регистрационный № УД-______/р. |
КЛИНИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Учебная программа (рабочий вариант) для специальности:
74 03 02 - Ветеринарная медицина
(непрерывная интегрированная система профессионального обучения)
ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ
КАФЕДРА АКУШЕРСТВА И ТЕРАПИИ
Курс – II Семестры – III-IV Лекции: 62 Лабораторно-практические занятия: 62 Всего аудиторных часов по дисциплине: 124 Всего часов по дисциплине: 136 | Экзамен: IV семестр Форма получения высшего образования: дневная |
Составил: Ю. Н.БОБЁР - кандидат ветеринарных наук, доцент |
2009
Учебная программа (рабочий вариант) составлена на основании учебной программы для высших учебных заведений по специальности 1 - 74 03 02 "Ветеринарная медицина" (Регистрационный № ТД-К/224/тип. 04 февраля 2008 года).
Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры акушерства и терапии 30 июня 2009 года (протокол № 12).
Заведующий кафедрой,
доктор ветеринарных наук, профессор А. В.Глаз
Одобрена и рекомендована к утверждению методическим советом учреждения образования «Гродненский государственный аграрный университет»
Председатель ________________ А. А. Дудук
1. Пояснительная записка
1.1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Клиническая диагностика – раздел клинической ветеринарной медицины, изучающий современные методы и последовательные этапы распознавания болезней и состояния больного животного с целью планирования и осуществления лечебно-профилактических мероприятий. Под диагностикой понимают также процесс целенаправленного ветеринарного обследования животного, обобщение и интерпретацию полученных результатов исследования.
Клиническая диагностика как наука составляет методическую основу клинической ветеринарной медицины и является пропедевтической дисциплиной в системе подготовки врача, т. е. она служит основой для дальнейшего углубленного изучения внутренних незаразных болезней, эпизоотологии, паразитологии, хирургии, акушерства и других клинических дисциплин.
Основной целью учебной дисциплины «Клиническая диагностика» является обучение студентов врачебной технике, симптоматологии и врачебной логике для распознавания болезней животных и постановки диагноза. В связи с этим задачами дисциплины являются:
- освоение и применение общих, специальных, лабораторных и функциональных методов исследования животных разных видов;
- исследование отдельных систем организма согласно общепринятого плана;
- выявление симптомов и синдромов болезней животных, их анализ и установление диагноза;
- освоение методики диспансеризации, правил оформления клинической документации, техники безопасности и охраны труда при исследовании животных.
Для успешного освоения курса клинической диагностики студентам необходимы знания анатомии и гистологии, физики и биофизики, общей и биологической химии, нормальной и патологической физиологии, микробиологии и вирусологии, а также других дисциплин, предусмотренных учебными планами факультета ветеринарной медицины.
1.2. Основные знания, которые приобретаются при изучении курса
Для успешного выполнения профессиональных обязанностей врач ветеринарной медицины должен иметь высокий уровень общей и специальной подготовки. В соответствии с Образовательным стандартом (высшее образование) по специальности 74 03 02 «Ветеринарная медицина» и квалификационной характеристикой, по клинической диагностике он должен знать:
- общие, инструментальные, лабораторные и функциональные методы исследования, их разрешающие возможности и показания к применению;
- план клинического исследования животного и порядок исследования отдельных систем организма;
- методологию распознавания болезненного процесса;
- правила взятия, консервирования и пересылки крови, мочи и других биологических материалов для лабораторного анализа;
- методику проведения диспансеризации животных;
- правила ведения основной клинической документации;
- технику безопасности и правила личной гигиены при работе с животными и в условиях лаборатории.
Врач ветеринарной медицины должен уметь:
- правильно применять общие и инструментальные методы исследования;
- выявлять симптомы болезней животных;
- получать у животных кровь, мочу, желудочное и рубцовое содержимое, фекалии;
- работать с микроскопом и другим лабораторным оборудованием;
- профессионально грамотно заполнять историю болезни и приложения к ней;
- квалифицированно делать заключение по результатам клинического, лабораторного и рентгенологического исследования;
- проводить диспансеризацию животных;
- правильно и рационально фиксировать животных при проведении клинического исследования и при получении материала для лабораторного анализа.
По ветеринарной рентгенологии врач ветеринарной медицины должен знать:
- физические основы рентгенологического исследования;
- оборудование рентгеновского кабинета, принципиальное устройство и разрешающие возможности рентгеновских аппаратов;
- основные методы рентгенологического исследования животных, показания и
противопоказания к их применению, а также их преимущества и недостатки;
- технику безопасности, дозиметрический контроль и охрану труда при работе с рентгеновскими аппаратами.
Он должен уметь:
- проводить рентгенографию и рентгеноскопию отдельных участков тела животных;
- распознавать по снимкам изображение органов и систем, выявлять симптомы заболеваний костей, суставов, органов грудной и брюшной полости;
- делать заключение по результатам рентгенологического исследования;
- пользоваться защитными приспособлениями и осуществлять дозиметрический контроль при работе с рентгеновскими аппаратами.
2. Содержание учебного материала (разделы, темы, вопросы)
По клинической диагностике студенты факультета ветеринарной медицины должны освоить следующие разделы:
- введение в дисциплину;
- общую диагностику;
- специальную диагностику, в т. ч. исследование: 1) дыхательной системы; 2) сердечно-сосудистой системы; 3) пищеварительной системы; 4) мочеотделительной системы; 5) нервной системы; 6) системы крови; 7) иммунной системы; 8) обмена веществ и эндокринной системы;
- основы ветеринарной рентгенологии;
- выполнить и защитить курсовую работу (модуль 5).
Формы контроля по клинической диагностике: четыре модуля (два в 3-м и два в 4-м семестрах); зачет (3-й семестр), контрольное занятие по практическим навыкам и умениям; экзамен (4-й семестр).
Тема “Общая диагностика”
Органно-системный принцип классификации внутренних незаразных болезней животных. Этиологический, видовой, возрастной и другие принципы классификации. Нозологические единицы и нозологические формы болезней. Понятие об основном заболевании, его скрытых формах, осложнениях и сопутствующих заболеваниях.
Учение о симптомах болезней – семиотика (семиология, симптоматология). Распознавание симптомов (признаков) болезни и оценка их диагностической значимости. Классификация по клиническому проявлению и прогностическому значению. Клиническая картина болезни, симптомокомплекс. Понятие о синдромах, их классификация. Синдромный принцип диагностики болезней. Групповые сопоставительные синдромы. Диагноз болезни и его классификация по ведущему методу исследования, способу построения, времени постановки и обоснованности. Нозологические термины диагноза. Индивидуальный диагноз и его формулирование. Прогноз болезни и его обоснование. План клинического исследования животного: предварительное ознакомление; общее, специальное и дополнительное (специфическое) исследование.
Предварительное ознакомление с животным: регистрация, сбор анамнеза и оценка его достоверности. Индивидуальный и групповой (стадный, популяционный) анамнез. Сопроводительная ветеринарная документация. Классификация методов исследования. Общие, специальные (инструментальные), лабораторные и функциональные; традиционные и перспективные методы. Техника безопасности и меры личной гигиены при исследовании животных. Определение габитуса животного. Групповой осмотр как метод выделения больных и подозрительных в заболевании животных. Оценка состояния волосяного (шерстного) покрова у животных. Исследование кожи и подкожной клетчатки. Их патологические изменения.
Исследование конъюнктивы и видимых слизистых оболочек. Признаки общих и местных их изменений. Исследование поверхностных лимфатических узлов. Критерии оценки их состояния. Диагностическое значение гиперплазии лимфоузлов. Изменение температуры тела. Основные нарушения терморегуляции у животных: гипотермия, гипертермия, лихорадка.
Тема “Исследование дыхательной системы”
Частота поражения органов дыхания при различных условиях обитания животных, при воздействиях механических, термических, химических факторов, болезнетворных бактерий и вирусов, токсических грибов и паразитов. Анатомо-топографические особенности системы. Основные нозологические формы ее патологии. Схема исследования дыхательной системы. Оценка носовых истечений и выдыхаемого воздуха. Исследование верхних дыхательных путей и придаточных полостей носа; гортани и трахеи. Кашель, его свойства и клиническое значение. Специальные и лабораторные методы исследования верхних дыхательных путей. Осмотр грудной клетки: частота, ритм, тип, глубина и симметричность дыхания. Одышка и ее виды. Пальпация грудной клетки. Цель и методика перкуссии грудной клетки. Топографическая перкуссия: границы легких у различных видов животных, их изменения. Исследование физических свойств паренхимы. Изменения перкуссионного звука при патологии легких и плевры. Перкуссионный треугольник у лошади. Трахеальная перкуссия (плегафония). Аускультация легких у животных: цель и методика. Основные дыхательные шумы и их изменения. Придаточные (патологические) шумы дыхания и их классификация. Диагностическое значение отдельных видов бронхопульмональных и экстрапульмональных (плевральных) дыхательных шумов. Острая легочная (дыхательная) недостаточность.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
Основные порталы (построено редакторами)