Интегрированный историко-литературный вечер
Тема : «От прошлого к настоящему и будущему : пионерская организация и «Жас Ұлан ».
Цель: Формирование у школьников патриотической позиции.
Задачи: - сформировать понятие о казахстанской организации «Жас Ұлан»
- рассказать учащимся о роли пионеров - их сверстников - в годы ВОв
- на примере подвигов пионеров-героев воспитывать мужество, стойкость, любовь к Родине Форма: внеклассное интегрированное мероприятие
Методы: рассказ-беседа.
Оборудование: ноутбук, экран, проектор; логотип «Жас Ұлан» , галстук «Жас Ұлан», эмблема «Жас Ұлан» , знамя «Жас Ұлан» ,фотографии детей пионеров – героев; рассказы и стихи детей о пионерах – героях;
Ход занятия
I. Вступительное слово
Учитель истории:
-Здравствуйте, ребята. Накануне принятия некоторых из вас в «Жас Ұлан» мы хотим познакомить вас с этой детско-юношеской организацией. Республиканское общественное объединение «Единая детско-юношеская организация «Жас Ұлан» - это единая общественная организация детей и подростков Республики Казахстан, созданная по инициативе Главы государства 6 июля 2011 года.
II. «Деятельность детско-юношеских организаций "Жас Ұлан" и "Жас Қыран" в школах
Вожатая:
Цель «Жас Ұлан»:
- формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма, стремления к знаниям и самосовершенствованию; ответственного отношения к делу; сопричастности к истории страны, к настоящему и будущему Независимого Казахстана.
Задачи «Жас Ұлан»:
- формирование духовно-нравственного потенциала подрастающего поколения на основе знания истории, культуры, языка народа Казахстана;
- повышение гражданской активности и сознательности детей и подростков;
- стимулирование познавательной деятельности;
- создание позитивных условий для интеллектуального, творческого и социального развития детей и подростков;
- развитие личностных качеств ребёнка, направленных на формирование его ответственности и трудолюбия, раскрытие лидерского потенциала и организаторских способностей.
В «Жас Ұлан» действует двухуровневая система членства. Членами старшего звена - «Жас Ұлан» являются учащиеся 5-10 классов, членами младшего звена - «Жас Қыран», являются учащиеся 1-4 классов, изъявившие добровольное желание стать её членами, желающие внести свой вклад в развитие «Жас Ұлан».
Приём осуществляется решением общего собрания первичной организации «Жас Ұлан». Приём проводится 2 раза в год: 1 мая – День единства народа Казахстана, 16 декабря – День Независимости.
Обязанности членов «Жас Ұлан»:
- уважать государственные символы Республики Казахстан (Флаг, Герб, Гимн), быть патриотом своей страны;
- выполнять основные Положения и решения руководящих органов «Жас Ұлан»;
- признавать и уважать права и интересы других членов «Жас Ұлан»;
- быть примером в учёбе, общественных делах, труде;
- беречь общественную собственность, быть образцом культурного поведения;
- вести здоровый образ жизни и пропагандировать его среди своих сверстников;
- уважать старшее поколение и заботиться о младших.
У нашей организации есть свои символы и атрибуты:
1. Символы: девиз, торжественная песня (гимн), знамя, галстук, значок, эмблема, вымпел.
2.Атрибутами считаются определённые предметы и знаки, которые в яркой и выразительной форме выражают идеи организации такие как: нагрудные знаки, барабан, знаки различия, нагрудные знаки отличия (шевроны).
Одним из символов принадлежности к детской организации является галстук. Цвет – голубой. Размер галстука 40 х 130 см. На правом краю галстука расположен логотип «Жас Ұлан». Логотип «Жас Ұлан» выполнен в виде круга диаметром 4 см.
III. «Юные пионеры - Герои Великой Отечественной войны»
Учитель истории:
- Ребята, а ведь ваши родители тоже носили галстуки, когда учились в школе. Только не голубые, а красные - пионерские. 19 мая 1922 года в СССР была организована Всесоюзная пионерская организация имени , которая просуществовала вплоть до распада Советского Союза. С 1 класса ученик вступал в октябрята, с 4 класса - в пионеры, с 9 класса - в комсомольцы.
Учитель литературы
- Все они встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Война застала их в столичных городах и маленьких деревнях, дома, и в гостях у бабушки, на переднем крае и в глубоком тылу.
Сегодня мы хотим вас познакомить с вашими сверстниками прошлого века, пионерами – героями, которые погибли во время Великой Отечественной войны, наравне со взрослыми сражаясь с фашистами.
Совсем юные, мальчишки и девчонки, те кому в 41-м было чуть побольше, чем вам сегодня, те кто на груди с гордостью носил пионерский галстук, совершили бессмертные подвиги. И мы с благодарностью вспоминаем тех мальчишек и девчонок, что шли вперед, и падали и пели.
1-ый чтец
И. Карпов « Мальчики»
Уходили мальчики – на плечах шинели,
Уходили мальчики – храбро песни пели,
Отступали мальчики пыльными степями,
Умирали мальчики, где – не знали сами...
Попадали мальчики в страшные бараки,
Догоняли мальчиков лютые собаки.
Убивали мальчиков за побег на месте,
Не продали мальчики совести и чести...
Не хотели мальчики поддаваться страху,
Поднимались мальчики по свистку в атаку.
В черный дым сражений, на броне покатой
Уезжали мальчики – стиснув автоматы.
Повидали мальчики – храбрые солдаты –
Волгу – в сорок первом,
Шпрее – в сорок пятом,
Показали мальчики за четыре года,
Кто такие мальчики нашего народа.
1-ый ученик
Лёня Голиков ( с портретом пионера выступает ученик с рассказом)
Когда началась ВОВ Лёня уходит в партизанский отряд. Он расклеивает листовки, выполняет различные поручения. Был в его жизни бой, который Лёня вёл один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из неё выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Лёня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолётом в Москву. Немало было ещё боёв в его недолгой жизни. В одном из них он трагически погиб. 2 апреля 1944 года был опубликован приказ о присвоении Лёне Голикову звания Героя Советского Союза.
2-ой ученик
Зина Портнова ( с портретом пионерки выступает ученик с рассказом)
Война застала ленинградскую пионерку в деревне, куда она приехала на каникулы. Зина вступила в молодёжную организацию "Юные мстители". Она участвовала в дерзких операциях против врага, распространяла листовки, вела разведку.
По заданию партизанского отряда Зина устроилась работать в немецкую столовую посудомойкой. Ей было поручено подсыпать яд в еду. Это было очень сложно, так как немецкий повар не доверял ей. Но однажды он на время отлучился, и Зина смогла выполнить задуманное. К вечеру многим офицерам стало плохо. Естественно, первое подозрение пало на русскую девочку. Зину вызвали на допрос, но она всё отрицала. Тогда Зину заставили попробовать еду. Зина прекрасно знала, что суп отравлен, но не один мускул не дрогнул на её лице. Спокойно взяла она ложку и стала есть. Зину отпустили. К вечеру она убежала к бабушке, откуда была срочно переправлена в отряд, где ей оказали необходимую помощь.
В 1943 году, возвращаясь с очередного задания, Зина попала в плен. Фашисты злостно пытали её, но Зина ничего не сказала. Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрелила в гестаповца. Прибежавший на выстрел офицер тоже был убит. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли её. Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась несгибаемой. И Родина посмертно наградила её высшим своим званием - Героя Советского Союза.
3-ий ученик
Марат Казей ( с портретом пионера выступает ученик с рассказом)
Когда война обрушилась на белорусскую землю, Марат вместе с мамой уходит в партизанский отряд. Враг лютовал. Вскоре Марат узнал, что маму повесили в Минске. Он стал разведчиком, проникал во вражеские гарнизоны и доставал ценные сведения. Используя эти данные, партизаны разработали дерзкую операцию и разгромили фашистский гарнизон в городе Дзержинске.
Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их и себя.
За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. А в городе Минске поставлен памятник юному герою.
4-ый ученик
Валя Котик ( с портретом пионера выступает ученик с рассказом)
Пионер Шепетовского района Хмельницкой области. Когда в деревню ворвались фашисты, Валя вместе с друзьями боролся с врагом. Они подбирали на месте боёв оружие, которое потом партизаны переправляли в отряд.
Вале было доверено быть связным и разведчиком. Когда фашисты наметили карательную операцию против партизан, Валя, выследив гитлеровского офицера, возглавлявшего карателей, убил его.
Когда в городе начались аресты, Валя вместе с братом и матерью уходит к партизанам. В свои 14 лет он сражался наравне со взрослыми. На его счету - 6 вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту. Валя Котик был награждён медалью "Партизану отечественной войны" 2 степени и орденом отечественной войны 1 степени.
Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза.
( в каждый рассказ ученика учителя могут добавлять более обширными сведениями из жизни пионеров )
IV. «Памяти павших будьте достойны»
2-ой чтец
А. Молчанов «Памяти 13 миллионов детей, погибших во Второй мировой войне»
Тринадцать миллионов детских жизней
Сгорело в адском пламени войны.
Их смех фонтаном радости не брызнет
На мирное цветение весны.
Мечты их не взлетят волшебной стаей
Над взрослыми серьезными людьми,
И в чём-то человечество отстанет,
И в чём-то обеднеет целый мир.
Тех, кто горшки из глины обжигают,
Хлеба растят и строят города,
Кто землю по-хозяйски обживают
Для жизни, счастья, мира и труда.
Без них Европа сразу постарела,
На много поколений недород
И грусть с надеждой, как в лесу горелом:
Когда ж подлесок новый станет в рост?
Им скорбный монумент воздвигнут в Польше,
А в Ленинграде – каменный Цветок,
Чтоб в памяти людей остался дольше
Прошедших войн трагический итог.
Тринадцать миллионов детских жизней -
Кровавый след коричневой чумы.
Их мертвые глазёнки с укоризной
Глядят нам в душу из могильной тьмы,
Из пепла Бухенвальда и Хатыни,
Из бликов пискаревского огня:
"Неужто память жгучая остынет?
Неужто люди мир не сохранят?"
Их губы запеклись в последнем крике,
В предсмертном зове милых мам своих...
О, матери стран малых и великих!
Услышьте их и помните о них!
Учитель литературы:
- Повзрослевшее детство этих ребят было наполнено такими испытаниями, что в это даже трудно поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах ее маленьких ребят. И если бы тогда они не проявили свое мужество, выносливость, неизвестно как бы сложилась наша с вами судьба.
Почтим же память всех погибших детей в годы войны минутой молчания….
(Минута молчания.)
Учитель истории:
- Почти четыре года длилась Великая Отечественная война, но наш народ мужественно сражался и дал отпор врагу. И когда вся земля оделась в белый весенний наряд, ее облетела радостная весть – 2 мая 1945 г был подписан акт о капитуляции фашистской Германии. И огромный вклад в наступление долгожданной победы ценою своей жизни внесли юные пионеры-герои
ЗАПОМНИТЕ ИХ ИМЕНА
Герои Советского Союза:
Лёня Голиков,
Зина Портнова,
Марат Казей,
Валя Котик
3-ий чтец
Отрывок из поэмы «Реквием» Р. Рождественского
Помните, через года, через века
Помните!
О тех кто уже не придет никогда.
Помните!
Не плачьте, в горле сдержите стоны.
Памяти павших, будьте достойны
Вечно достойны,
Хлебом и песней
Мечтой и стихами,
Жизнью простой
Каждой секундой
Каждым дыханьем
Будьте достойны!
Все: Вечно достойны!
V. Заключение
Вожатая
- Мы думаем, что сегодня вы убедились, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к врагам.
Вступая в ряды «Жас Ұлан», помните, что основными обязанностями членов этой организации является уважение к государственные символам Республики Казахстан (Флаг, Герб, Гимн) и каждый должен быть патриотом своей страны;
