Рабочая программа (стр. 4 )

6.1.2. Оценка самостоятельной работы студентов

По учебному плану данной дисциплины предусмотрено выполнение студентом реферата. Методические указания по выполнению реферата приведены в разделе 5. Диапазон оценок за реферат приведен в таблице ниже.

Соответствие рейтинговой и 4-балльной шкалы оценок реферата

Оценка по 4-балльной шкале	Неудовлетворительно	Удовлетворительно	Хорошо	Отлично
Оценка по рейтингу в баллах	0 - 9	10 - 13	14 - 17	18 - 20

Реферат студент защищает на индивидуальной консультации.

6.1.3. Сводная таблица промежуточной аттестации

Вид учебной работы	Минимальный положительный рейтинг	Максимальный рейтинг
Тест (всего 5 тестов в семестр)	2/10	4/ 20
Практическое задание (всего 5 заданий)	2/10	4 /20
Реферат	10	20
Итоги промежуточной аттестации	30	60

6.2. Итоговая аттестация

Условие допуска к экзамену: студент должен набрать не менее 30 баллов за все виды текущей учебной деятельности в семестре и иметь положительно оцененный реферат (минимум 10 баллов), чтобы быть допущенным к сдаче экзамена по изучаемой дисциплине.

Итоговая аттестация включает сдачу экзамена по билету, включающему два вопроса. Вопросы к экзамену приведены в разделе 8.

Соответствие рейтинговой и 4-балльной шкалы оценок

устного ответа на вопросы экзамена

Оценка по 4-балльной шкале	Неудовлетворительно	Удовлетворительно	Хорошо	Отлично
Оценка по рейтингу в баллах	0 - 19	20 - 24	25 - 30	31-40

6.3. Суммарный рейтинг по дисциплине

Вид учебной работы	Минимальный положительный рейтинг	Максимальный рейтинг
Итоги промежуточной аттестации	30	60
Устный ответ на вопросы экзамена	20	40
Суммарный рейтинг по дисциплине	50	100

Порядок определения рейтинга студента по дисциплине по 15-урвневой шкале оценок ECTS в «Положении о балльно-рейтинговой системе».

7.Список литературы

7.1. Основная литература

1.  , , Управление инновациями в организациях. – М.: Омега-Л, 2005.

2.  Управление знаниями: руководство к действию: Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2002.

3.  Интеллектуальный капитал / Пер. с англ. Под ред. . – СПб.: Питер, 2001.

4.  . , Устинов С. Ю. Управление инновациями: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 7. – М.: ИНФРА-М, 2000.

5.  Менеджмент XXI века / Под. Ред. С. Чоудхари: Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2002.

6.  Бизнес в стиле фанк. Капитал пляшет под дудку таланта: пер. с англ.- СПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2001.

7.  Сфера услуг: Проблемы и перспективы развития /Под ред. Акад. : В 4т. – М., 2000

8.  , Управление изменениями в организации / Пер. с нем. , . – М.: Книгописная палата, 2002.

9.  Эпоха инноваций: Пер. с англ. – М.:ИНФРА-М, 2002.

7.2. Дополнительная литература

1.  Творчество как точная наука. М.: Сов. радио, 1979.

2.  Практический маркетинг. – СПб.: Питер, 1999.

3.  Лидеры. Пер. с англ. – Спб.: Сильван, 1995.

4.  , Социология.- М.: Гардарика, 1999.

5.  Бизнес со скоростью мысли. – М.: Издательство ЭСМО-Пресс, 2000.

6.  и др. Академия рынка: Маркетинг: Пер. с англ. – М.: Экономика, 1993.

7.  Друкер Задачи менеджмента в XXI веке.: Пер. с англ.: Уч. пос.-М.: Издательский дом «Вильямс», 2000.

8.  Манипулирование покупателем - М.: Омега-Л, 2004.

9.  Управление интеллектуальной собственностью: Учеб. пособие. – М.: Дело, 2003.

10.  , Управление инновационными проектами. - СПб, 1999.

11.  Вызов лидеров. Пер. со швед.- М.: Дело, 1996.

12.  Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. – М.: ГУ ВШЭ. – 2000.

13.  Маркетинг менеджмент. /Пер с англ. под ред , , . – СПб.: Издательство «ПИТЕР», 1999.

14.  -Ж. Стратегический маркетинг. – СПб.: Наука,1996.

15.  Ламбен Жан-Жак. Менеджмент, ориентированный на рынок / Пер. с англ. Под ред. . – СПб.: Питер, 2004.

16.  Как использовать торговые выставки с максимальным эффектом: Пер. с англ. – М.: Издательский Дом Довгань, 1998.

17.  Лэмпел Дж. Школы стратегий / Пер. с англ. Под ред. . – СПб: Питер, 2001.

18.  МинцбергГ., Куинн Дж. Б., Стратегический процесс /Пер. с англ. под ред. . – СПб.: Питер, 2001.

19.  Мировой выставочный бизнес на пороге третьего тысячелетия // Выставочное обозрение. -2000. - №4

20.  , , Брендинг в управлении маркетинговой активностью. – М.: Омега-Л, 2003.

21.  , Экономика и организация предприятий социально-культурной сферы: Учебное пособие. СПб., 2001

22.  О'Шонесси Дж. Конкурентный маркетинг: стратегический подход. – СПб.: Питер, 2001.

23.  Путь к потребителю. – М., 1994

24.  Управление проектами: сущность, актуальность и особенности применения в России. В кн. Мир управления проектами. Пер. с англ.- М.: «Ананс», 1993.

25.  Стратегическое управление: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 4. –М.: ИНФРА-М, 2000.

26.  , , и др.Управление программами и проектами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 8. –М.: ИНФРА-М, 2000.

27.  , Как люди отвечают на вопросы: применение когнитивного анализа в массовых обследованиях. – М.: Институт фонда «Общественное мнение», 2003.

28.  Инновация как средство экономического развития: Пер. с венг./ Общ. ред. и вступ. ст. .- М.: Прогресс, 1990.

29.  , Маркетинг сферы услуг: Учебное пособие. – М., 2001

30.  Технология путешествий и организация обслуживания клиентов. – М., 2002

31.  Третья волна: Пер. с англ..- М.: АСТ», 2002.

32.  , Сервисология. Человек и его потребности. Новосибирск, 2002

33.  Фактор обновления. Пер. с англ.- М.: Прогресс, 1988.

34.  Браунс. Психология потребителя в маркетинге: СПб., 2001

35.  Время безрассудства / Пер. с англ. Под ред. . – СПб: Питер, 2001.

36.  Торговая марка: как создать имя, которое принесет миллионы. – СПб.: Питер, 1999.

37.  Золотая медаль Сибирской Ярмарки: путь к успеху. – Новосибирск, 2001.

7.3. Периодические издания

Туризм (Ежемесячный журнал для профессионалов) Турбизнес для профессионалов Экспо Ведомости (журнал торгово-промышленной палаты Российской Федерации) Отдых. Путешествия (журнал) Гостиница и ресторан (журнал) Отель (Еженедельный журнал)

8. Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине

Текущий контроль осуществляется по итогам индивидуальной работы на практических и семинарских занятиях, а также посредством тестирования (тест 1).

Т Е С Т 1

Для каждого термина подберите соответствующее ему определение:

Термины	Определения
Развитие	- постепенные количественные изменения
Интенсивное развитие	- модель движения вперед, при котором достигается удовлетворение жизненных потребностей нынешнего поколения людей без лишения такой возможности будущих поколений
Устойчивое развитие Глобализация Прогресс	- поступательное движение, переход от одного состояния к другому - направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному
Эволюционное развитие	- принципиальные качественные изменения
Революционное развитие Инновация	- расширение общемирового рынка товаров и услуг, развивающаяся интеграция мировых рынков капитала и возможность установления отношений между социальными, экономическими и иными субъектами в любых странах мира
	- творческий процесс создания и преобразования научных знаний в новую продукцию, признаваемую потребителем
Инновационный процесс	- развитие за счет источников, находящихся вне объекта
Времяемкость инноваций Диффузия новшества	- результат творческой деятельности, направленный на разработку, создание и распространение новых видов изделий, технологий, внедрение новых организационных решений, удовлетворяющих потребности человека и общества, вызывающих вместе с тем социальные и другие изменения
	- развитие за счет качественно новых элементов
Инновационный менеджмент	- развитие за счет собственных источников развития
Экзогенное развитие	- скорость и широта распространения инноваций
Эндогенное развитие	- общая продолжительность инновационного цикла от начала исследований до использования продукции
Экстенсивное развитие	- совокупность принципов, методов и форм управления инновационным процессом
	- проявление и увеличение уже имеющегося